Alors qu’une nouvelle Loi relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale vient d’être publiée le 5 mars dernier, le rôle de la formation professionnelle dans les politiques de l’emploi s’affirme. AGEFOS PME, en tant qu’acteur majeur de la formation professionnelle, est largement engagée auprès des pouvoirs publics et des partenaires sociaux pour mieux lutter contre le chômage et favoriser, par la formation, la compétitivité des entreprises.

Découvrir le bilan 2013 des actions AGEFOS PME en faveur de l'insertion et la réinsertion professionnelle. Suite...

A l’approche de la journée internationale des Droits des Femmes, le 8 mars prochain, et dans un contexte sociétal où la question du genre suscite le débat, AGEFOS PME propose aux entreprises un outil opérationnel pour aborder le sujet de l’Égalité femmes/hommes. En publiant un Guide " Mixité et Égalité : sources de performance pour l'entreprise " à destination des TPE-PME, AGEFOS PME réaffirme son engagement pour l'Egalité professionnelle.

AGEFOS PME, un réseau investit en faveur de l'Égalité professionnelle

La mixité femmes-hommes et l'Égalité professionnelle ont toujours été au cœur des préoccupations du réseau AGEFOS PME et de ses instances paritaires. Acteur historique du champ de l'emploi par la formation professionnelle, AGEFOS PME a signé, dès 2007, un accord cadre avec l'État pour promouvoir l'Égalité professionnelle dans les TPE-PME. Cet accord, décliné régionalement, a permis la mise en œuvre de nombreuses solutions, par la formation, dans les entreprises confrontées au sujet de l’Égalité professionnelle. Cet engagement d'AGEFOS PME a notamment été récompensé par l'attribution, fin 2012, du Label Égalité professionnelle AFNOR pour 3 AGEFOS PME régionales : Midi-Pyrénées, Provence-Alpes-Côte-D’azur et Rhône-Alpes. 

Découvrir le Guide " Mixité et Égalité : sources de performance pour l'entreprise "

L'Égalité professionnelle, une valeur ajoutée pour l'entreprise

Les diverses actions menées au sein de son réseau et l’expérience acquise auprès des TPE-PME, ont conforté AGEFOS PME dans l'idée que Mixité et Égalité apportent une réelle plus value en matière de performance économique et sociale pour les entreprises. Effets positifs sur les relations sociales en interne, bénéfices sur l'image de la société… Mixité et Égalité participent activement au capital immatériel de l'entreprise et donc à sa compétitivité.

Loin des théories et des discours convenus, ce Guide se veut avant tout accessible et au service de toutes les entreprises. Il propose des méthodes de travail et des outils opérationnels pour que tout un chacun puisse mettre en œuvre une démarche en matière d'Égalité professionnelle qui lui soit profitable.

L'objectif est aussi de montrer que l'Égalité n'est pas seulement l'affaire des structures importantes, mais que les petites entreprises peuvent également, au travers d'actions simples et accessibles, progresser rapidement et obtenir des effets positifs.

En savoir plus sur l’Egalité professionnelle au sein d’AGEFOS PME

Le dossier présenté ici rassemble des tableaux, des séries statistiques et des études sur les inégalités entre les femmes et les hommes. Toutes les statistiques comparées entre les femmes et les hommes disponibles sur insee.fr n'y figurent pas.
L’ouvrage « Femmes et hommes – regards sur la parité » propose tous les quatre ans des études et des fiches thématiques sur le sujet.
Une sélection plus large de statistiques et d’études sexuées est également disponible :

• Statistiques et publications par thème

Des tableaux régionaux et départementaux, ainsi que des études réalisées en région apportent un éclairage local sur les disparités entre les femmes et les hommes :

• Statistiques et publications régionales et départementales

Sommaire

• Population - Santé
• Éducation - Formation
• Travail - Emploi
• Revenus - Salaires
• Conditions de vie - Société

Population - Santé
L’espérance de vie des femmes est nettement supérieure à celle des hommes, même si l’écart se réduit. Les espérances de vie en bonne santé diffèrent peu en fonction du sexe. Les femmes franchissent les principales étapes de la vie familiale plus tôt que les hommes. Par rapport aux hommes, elles sont plus fréquemment parents de familles monoparentales, et vivent plus souvent seules aux âges élevés en raison de leur espérance de vie plus longue.

• Tableaux et séries statistiques
  • Espérance de vie à la naissance par sexe
  • Espérance de vie à la naissance et en bonne santé
  • Structure des familles avec enfants de moins de 18 ans
• Publications
  • Couple, famille, parentalité, travail des femmes - les modèles évoluent avec les générations
  • Les âges de la vie, vingt ans d'évolutions
  • Qui vit seul dans son logement ? Qui vit en couple ?

Éducation - Formation
Le niveau d’étude des femmes est supérieur à celui des des hommes, au sein des jeunes générations comme dans l’ensemble de la population.
Mais des disparités persistent dans l’orientation des études. Les filières dans lesquelles la part des femmes est la plus élevée sont souvent associées à une insertion professionnelle moins favorable et à des emplois moins rémunérateurs.

• Tableaux et séries statistiques
  • Diplôme le plus élevé obtenu selon l'âge et le sexe
  • Part des filles et réussite au baccalauréat par série
  • Les étudiants par type d'établissement

• Publications
  • Femmes et hommes en début de carrière - les femmes commencent à tirer profit de leur réussite scolaire
  • Pour les générations les plus récentes, les difficultés des adultes diminuent à l’écrit, mais augmentent en calcul

Travail - Emploi
Le taux d’activité des femmes progresse, mais reste inférieur à celui des hommes, notamment en présence de jeunes enfants. Les femmes travaillent beaucoup plus souvent que les hommes à temps partiel. Les hommes et les femmes qui occupent un emploi se répartissent très différement par secteur d’activité. Les femmes occupent moins souvent que les hommes des emplois de cadres, d’encadrement et de direction.

• Tableaux et séries statistiques
  • Population active et taux d'activité selon le sexe et l'âge
  • Taux d'activité selon le sexe et la configuration familiale
  • Taux de chômage, par sexe
  • Population en emploi selon le sexe et la catégorie socioprofessionnelle
  • Emplois à temps partiel dans l'emploi total (%), selon le sexe
  • Temps partiel selon le sexe et la composition familiale

• Publications
  • Le taux d’emploi des hommes et des femmes - des écarts plus marqués en équivalent temps plein
  • Huit femmes au foyer sur dix ont eu un emploi par le passé
  • Activité, emploi, salaires et retraites : la convergence des situations entre hommes et femmes s'opère, mais parfois bien lentement

Revenus - Salaires
Les inégalités de revenu entre les femmes et les hommes reflètent en partie les différences de durées du travail, de catégories socioprofessionnelles et de secteurs d’activité. Mais les femmes restent moins bien rémunérées en moyenne que les hommes quand elles occupent un poste équivalent.

• Tableaux et séries statistiques
  • Distribution du revenu salarial annuel par sexe ou catégorie socioprofessionnelle sur l'ensemble des salariés
  • Écart de salaires mensuels nets entre les hommes et les femmes (équivalent temps plein - secteur privé et entreprises publiques)
  • Salaires nets annuels moyens par sexe (équivalent temps plein - secteur privé et entreprises publiques)
  • Salaires nets mensuels moyens selon le sexe et la catégorie socioprofessionnelle (équivalent temps plein - secteur privé et entreprises publiques)
  • Salaire net annuel moyen des cadres dirigeants du privé et des entreprises publiques
  • Montant moyen mensuel de la retraite globale selon l'âge et le sexe
  • Nombre et taux de personnes vivant sous le seuil de pauvreté selon le type de ménage

• Publications
  • Écarts de revenus au sein des couples
  • Le revenu salarial des femmes reste inférieur à celui des hommes
  • Inégalités entre hommes et femmes au moment de la retraite en France

Conditions de vie - Société
Les femmes consacrent plus de temps que les hommes aux activités domestiques. À l'opposé, les hommes consacrent plus de temps aux activités professionnelles. Les femmes sont plus souvent victimes de viols et d’autres atteintes sexuelles. Les violences à l’encontre des femmes sont souvent commises par un proche ou par le conjoint, celles contre les hommes par un inconnu. L’accès des femmes aux mandats et fonctions électives est variable selon le type d’élection, il reste inférieur à celui des hommes, malgré des progrès.

• Tableaux et séries statistiques
  • Evolution des temps sociaux au cours d'une journée moyenne
  • Victimes de vols ou d'agressions selon le sexe (au cours des deux années précédentes)
  • Victimes d'agressions sexuelles selon le sexe (au cours des deux années précédentes)
  • Participation des femmes à la vie politique française
  • Participation des femmes aux instances de gouvernance

• Publications
  • Femmes et hommes face à la violence - les femmes sont plus souvent victimes d’un proche ou de leur conjoint
  • Qualité de vie des hommes et des femmes
  • En 25 ans, moins de tâches domestiques pour les femmes, l'écart de situation avec les hommes se réduit

La nouvelle carte des pôles de compétitivité en France a été mise en ligne sur le site competitivite.gouv.fr. Toujours au nombre de 71, elle tient compte des changements de noms de certains pôles.

Les autres publications des pôles de compétitivité

Les pôles de compétitivité publient également un recueil des bonnes pratiques pour accompagner la croissance de leurs PME et les tableaux de bord statistiques.

Recueil des bonnes pratiques

La nouvelle phase de la politique des pôles de compétitivité a pour ambition d’accroître l’impact économique des pôles pour davantage de croissance des entreprises et d’emploi. L’un des deux piliers sur lesquels cette nouvelle phase s’appuie porte sur le renforcement de l’accompagnement du développement des PME et ETI.
Le recueil rassemble une trentaine d’actions des pôles regroupées selon les quatre domaines :

1. l’accès aux financements,
2. l’internationalisation des entreprises,
3. l’accompagnement individuel des PME
4. l’anticipation des besoins en compétences.

Recueil des bonnes pratiques, sur competitivite.gouv.fr >>

Tableaux de bord statistiques

Les tableaux de bord des pôles de compétitivité résultent de l’engagement pris par chaque pôle de fournir annuellement des indicateurs statistiques sur ses adhérents. Ces indicateurs ont pour objectif de permettre le suivi et l’évaluation de cette politique publique.

Réunis par la direction générale de la compétitivité, de l’industrie et des services (DGCIS), les chiffres ont été publiés en février 2014 et portent sur l’année 2012.

Tableaux de bord statistiques, sur competivite.gouv.fr >>

Lire aussi :

Les pôles de compétitivité s'exposent : 20 objets de l'innovation collaborative - 27/01/2014

Les pôles de compétitivité font naître 68 nouveaux projets - 23/10/2013

La suppression prévue par la loi Sapin du 5 mars 2014, de la condition d'accord ou de plan d'action pour les entreprises de 50 à moins de 300 salariés qui souhaite bénéficier de l'aide au titre du contrat de génération est immédiate. La pénalité pour absence d'accord ou de plan d'action dans ces entreprises, désormais indépendante de l'aide au contrat de génération, sera déterminée ultérieurement.

Est également applicable depuis la publication de la loi, la modification de la condition d'âge du jeune recruté pour anticiper la transmission d'une entreprise de moins de 50 salariés (moins de 30 ans au lieu de 26).
Téléchargez notre fiche technique mise à jour sur le contrat de génération.

Le Laboratoire pour l’innovation et la prospective en matière de ressources humaines (LIRH) s’est réuni aujourd’hui, pour la première fois, au Commissariat général à la stratégie et à la prospective.

Le LIRH est le fruit d’un partenariat entre le Centre de formation au management du ministère de la défense (CFMD), le Commissariat général à la stratégie et à la prospective (CGSP), la Direction générale de l’administration et de la fonction publique (DGAFP) et l’Institut de la gestion publique et du développement économique (IGPDE).

Le laboratoire souhaite, par l’échange d’expertise et de savoir-faire, identifier les sujets innovants relatifs aux pratiques de ressources humaines et mutualiser les connaissances et les données en vue de la publication de travaux communs par l’ensemble des partenaires.

Dans ses travaux, le LIRH s’intéressera à la thématique des ressources humaines au sens large : de l’identification des pratiques jusqu’à la réflexion sur les questions de gouvernances des ressources humaines et de gouvernance publique. Le laboratoire veut ainsi s’imposer comme un « impulseur d’idée » en présentant des propositions pour alimenter la réflexion des gestionnaires et des décideurs RH dans la prise de décision.

Par Nicolas Charles et Quentin Delpech, chargés de mission au département Travail Emploi du Commissariat général à la stratégie et à la prospective. L’enseignement supérieur se mondialise. Les effectifs d’étudiants dans le monde ont doublé sur la période 2000-2010 avec une croissance de plus de 80 millions. Et cette évolution concerne de plus en plus les pays du Sud : 50 % de cette croissance, soit 40 millions d’étudiants incombe aux seuls quatre pays des BRIC. Cette massification de l’enseignement supérieur devrait d’ailleurs s’accroître sous l’effet de la croissance de la jeunesse et le développement des classes moyennes des pays émergents.

Toujours plus nombreux, les étudiants seront aussi toujours plus mobiles. Le nombre d’étudiants internationaux a plus que doublé entre 1999 et 2010 atteignant alors près de 3,2 millions d’étudiants. Cette mobilité internationale devrait se poursuivre pour atteindre, selon certaines estimations, 7,2 millions d’étudiants en 2025.

La France est une des premières destinations pour ces étudiants en mobilité. En accueillant 260 000 étudiants étrangers en 2010, la France capte 6,3 % de la mobilité internationale étudiante, mais les pays anglo-saxons restent les acteurs dominants de l’internationalisation de l’enseignement supérieur. Les États-Unis restent, en 2010, le premier pays d’accueil des étudiants étrangers (16,6 %), devant le Royaume-Uni (13 %) et l’Australie (6,6 %).

Au-delà de la mobilité étudiante, de nouvelles formes d’internationalisation de l’enseignement supérieur ont émergé et se renforcent : l’enseignement en ligne à l’international, l’investissement à l’étranger des institutions éducatives (offshore education), sans compter la recherche et l’ensemble des services éducatifs.

La France a d’importants atouts à faire valoir dans cette compétition internationale. Dans la recherche tout d’abord, outre le niveau moyen de ses publications en termes de quantité, la France est particulièrement bien positionnée en matière de collaborations internationales. Le réseau français d’enseignement scolaire à l’étranger est parmi les plus étendus au monde. Près de 320 000 élèves sont scolarisés dans des établissements enseignant en français, dont plus de 50 % ne sont pas de nationalité française.

Les implications d’un approfondissement de l’internationalisation de l’enseignement supérieur sont multiples, tels la qualité de l’enseignement, les risques associés à la marchandisation d’un service public, la capacité et la volonté des acteurs, etc. Mais ces implications n’ont d’égal que les enjeux stratégiques que recouvre cette internationalisation. La France peut en effet retirer d’importants avantages à une participation accrue à l’internationalisation, en termes d’influence internationale, d’attraction des talents du monde entier, d’acquisition de technologies, ou encore de mobilisation de recettes.

La France est dans une position historiquement favorable, mais qui peine à prendre le virage des nouveaux modes d’internationalisation. Certes, les formations françaises s’exportent à l’étranger, notamment dans le management et les sciences de l’ingénieur, mais on est loin des 1400 formations transnationales britanniques accueillant à l’étranger plus de 450 000 étudiants. La France se dote de dispositifs publics de promotion de MOOCS, mais on reste loin des investissements matériels et technologiques consentis par d’autres pays. Les enjeux nécessitent pourtant qu’une stratégie ambitieuse soit rapidement menée dans ce domaine.

Le Bureau de la Plateforme RSE souligne l’importance de l’agenda européen pour le développement de la RSE en France. Il confirme que Patrick Pierron restera son président jusqu’à la fin de son mandat en octobre.
Réuni pour la 3ème fois depuis la création de la Plateforme nationale pour la RSE, son Bureau s’est réuni le 4 mars sous la présidence de Patrick Pierron pour préparer la 4e réunion plénière de cette instance de concertation rattachée au Premier ministre Un bilan des activités menées par les groupes de travail a été fait. Il a été constaté que l’Appel pour une conclusion positive des négociations entre les gouvernements et le Parlement européen sur le projet de directive sur le reporting extra-financier, lancé début février par la Plateforme, sur proposition du Groupe de travail n°2 consacré aux questions de transparence, a sans doute joué un rôle dans l’adoption du compromis entre le Comité des représentants permanents et la Commission concernée du PE, le 26 février dernier : il avait été repris par de nombreuses organisations, installé sur une multitude de sites relais et inspiré des demandes d’information de plusieurs autorités publiques étrangères suite à sa diffusion par la Commission aux membres du Groupe à haut niveau sur la RSE sur proposition du gouvernement français.

Le Commissariat général à la stratégie et à la prospective (CGSP) présente son blog en anglais : www.strategie.gouv.fr/en/.

Lieu transversal de concertation et de réflexion, le CGSP a décidé de créer un blog en anglais pour pouvoir proposer ses études et analyses au plus grand nombre. Il ne s’agit ainsi pas d’une version anglaise du site, mais d’un lieu dédié aux travaux et réflexions menées notamment dans cette langue.

Le blog est divisé en deux parties :

• Publications : ici sont publiés les rapports, notes d’analyses ou autres documents rédigés en anglais par ou pour le CGSP.
• Posts : lieu d’expression de Jean Pisani-Ferry, Commissaire général à la stratégie et à la prospective, ainsi que des experts du CGSP, qui prennent position sur des travaux du CGSP ou bien sur des sujets d’actualités.

Ce blog s’inscrit notamment dans le cadre de l’ouverture internationale du CGSP. Carrefour des idées, interface entre le monde de la recherche et l’action publique, son rôle international s’est en effet également accru : veille, appui à la diplomatie d’influence et développement de canaux de discussions internationaux.

Visitez et faites découvrir  le blog Publications & Posts du Commissariat général à la stratégie et à la prospective

Un jeu numérique pour apprendre les règles juridiques qui encadrent l'usage des ressources numériques (exception pédagogique).

C'est un jeu multijoueur en ligne, de type Tamagochi, destiné à la préparation du Certificat Informatique et Internet de Niveau 2 Enseignant (C2i2e).

Consulter le site du jeu Tamagocours

Nous avons rencontré le 21 janvier 2014 Eric Sanchez, maître de conférences à l'Institut français de l'Éducation, ENS de Lyon, et professeur associé à l'Université de Sherbrooke, QC, Canada.