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Formation Continue du Supérieur
3 mai 2013

Trois universités de technologie se fédèrent

http://www.lest-eclair.fr/sites/all/themes/ghmlesteclair/logo.pngPar Aurore Chabaud. Les établissements de Troyes, Compiègne et Belfort-Montbéliard se sont associés pour mieux se développer
C'est bien connu, l'union fait la force. Un adage que les universités de technologie de Troyes, Compiègne et Belfort-Montbéliard ont bien compris. C'est pourquoi elles ont décidé d'avancer en réseau, en déployant des stratégies et des actions communes. Une démarche dans laquelle elles sont engagées depuis un an. « Nous évoluons dans un monde concurrentiel », rappelle Alain Strock, président de l'UTC (université de technologie de Compiègne) et du groupe UT. « Dans un contexte de compétition universitaire internationale et d'incessantes évolutions législatives, nous avons intérêt à nous associer, sans fusionner pour autant. »
En effet, indépendantes les unes des autres, les trois UT partagent un nom, un modèle de formation et une marque. Et c'est bien cette identité qu'elles entendent promouvoir. « Notre marque n'a pas la notoriété qu'elle mérite », explique Christian Lerminiaux, président de l'UTT (université de technologie de Troyes) et trésorier du groupe UT. « Il devenait urgent de nous positionner en réseau, ne serait-ce que pour mutualiser les bonnes pratiques déployées par chaque établissement ces dernières années. Le groupe UT doit faciliter le renouveau du modèle, continuer à le développer et aller de l'avant. » Il est prévu qu'il avance au gré des projets des commissions thématiques, chacune définissant sa feuille de route, ses chantiers, dont la formation et la pédagogie, la recherche et l'innovation, la vie des étudiants et des diplômés, le développement et le financement, la diffusion des bonnes pratiques et communication. Leur premier challenge consiste à fédérer les équipes de chaque UT pour faire vivre le groupe. « Il faudra mobiliser et montrer tout l'intérêt de consacrer du temps aux commissions, d'y définir ses perspectives d'avenir pour la marque UT », poursuit Christian Lerminiaux. « Le diplôme d'ingénieur séduit de plus en plus de pays et d'entreprises dans le monde. Le groupe UT détiendra une force de frappe plus efficace pour convaincre de nouveaux partenaires ».

http://www.lest-eclair.fr/sites/all/themes/ghmlesteclair/logo.png De réir Aurore Chabaud. Institiúidí Troyes, Compiègne agus Belfort-Montbéliard tar éis dul i gcomhar a fhorbairt níos fearr
Tá sé ar eolas go maith go bhfuil aontacht neart. An adage go ollscoileanna Teicneolaíochta de Troyes, thuig Compiègne agus Belfort-Montbéliard. Níos mó...

3 mai 2013

Guide pratique "je maîtrise mon image sur les médias sociaux"

https://ub-link.fr/sites/default/files/private/Images/image_guide.jpgCe guide, dédié aux étudiants de l’université de Bourgogne a pour objectif de donner des conseils et des bonnes pratiques pour utiliser au mieux les réseaux sociaux à titre personnel ou professionnel (recherche de stage, recherche d’emploi, d’un job d’été, candidature à un Master, …). Télécharger le Guide.
Dans ce
Guide...
Comment savoir ce qui se dit sur moi sur les réseaux sociaux et sur le web? [p. 2]
Dissocier vie privée et professionnelle: pourquoi c’est important? [p. 2]
Protéger ma vie privée sur Facebook [p. 3]
Bonnes pratiques sur Twitter [p. 4]
Bonnes pratiques sur les réseaux sociaux professionnels: l’exemple uB-link [p. 5]
Que faire si je trouve un contenu me concernant que je souhaite faire retirer? [p. 7]
Glossaire [p. 11]
Qu’est-ce que l’identité numérique?

L'identité numérique regroupe l'ensemble des traces laissées sur Internet au sujet d’une personne. Ces traces peuvent être:
- des éléments d'authentification: numéro d'identification, adresse email, nom d'utilisateur, mot de passe, nom, prénom, pseudo, …
- des données personnelles, administratives, bancaires, …
- des données « visuelles »: photo, avatar, logo, image, vidéo,…
- des données « rédigées »: contributions à des blogs, liens, commentaires, posts sur Facebook, tweets, …
L’ensemble de ces informations qui constituent mon identité numérique sont postées par MOI mais aussi par les AUTRES: les photos de mes amis sur lesquelles je suis tagué(e), les tweets qui impliquent mon nom d’utilisateur, les mentions de mon nom dans un post Facebook, les amis qui constituent mon réseau sont autant d’éléments qui font partie de mon e-réputation. Télécharger le Guide.
https://ub-link.fr/sites/default/files/private/Images/image_guide.jpg Provide advice and best practices for best use of social networks to personal or professional (internship search, job search this guide, dedicated to the students of the University of Burgundy objective, a job of summer, apply for a Master, ...). Download Guide.
In this Guide ...

How do I know what is said about me on social networks and the web?
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3 mai 2013

Guide du crédit d'impôt recherche 2013

pcassuto | 03 mai, 2013 00:02

http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/CIR/58/3/CIR2012-485x323web_212583.86.jpgLe guide du crédit d'impôt recherche (CIR)  2013 est conçu pour aider les entreprises à préparer leur déclaration ou demander un agrément.
Ce guide précise les modalités d'application du crédit d'impôt recherche (CIR). Il vise à aider les entreprises à préparer leurs démarches et leur déclaration dans les meilleures conditions. Il a notamment pour objectif d'aider les entreprises à s'assurer de l'éligibilité de leurs travaux de recherche et développement (R&D) et, à compter du 1er janvier 2013, d'innovation et à déterminer l'assiette des dépenses qui ouvrent droit à l'avantage fiscal. La détermination de l'assiette du CIR peut être décomposée en deux étapes, qui sont détaillées dans ce guide.
La première étape consiste à identifier les dépenses éligibles relatives à des activités de R&D et d'innovation. Afin de renforcer la compétitivité des PME françaises, la loi de finances pour 2013 a étendu le dispositif à certaines dépenses d'innnovation, hors R&D. Concernant les activités de R&D, le Guide 2013 s'appuie sur le BOI-BIC-RICI-10-10-10-20. Ce bulletin officiel délimite le périmètre des travaux éligibles en s'appuyant sur la référence au Manuel de Frascati. Concernant les activités d'innovation, un bulletin officiel est en cours de rédaction. Il s'appuiera sur la référence au Manuel d'Oslo.
La seconde étape consiste à déterminer l'assiette qui tient compte des indicateurs et des règles fiscales qui permettent de comptabiliser les différentes dépenses éligibles. Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (M.E.S.R.) publie sur son site internet des fiches explicatives complémentaires sur certains points, soit pour détailler certaines questions, soit pour tenir compte de l'évolution des textes et des précisions qui peuvent être utiles en cours d'année. Ce guide mentionne les articles du Code Général des Impôts (C.G.I.) et du Livre des procédures fiscales (L.P.F.) auquel il fait référence (en marge du texte) et en cite certains passages (en italiques) lorsque cela paraît utile. Ces références et citations sont utilisées à titre d'information et dans le cadre de l'objectif pédagogique de ce guide. Elles n'ont en aucun cas vocation à se substituer aux textes eux-mêmes et n'ont pas de valeur juridique.
http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/CIR/58/3/CIR2012-485x323web_212583.86.jpgSommaire du guide:

  • Les entreprises éligibles
  • Les activités éligibles
  • Les dépenses prises en compte dans l'assiette du CIR
  • Calcul du montant du CIR
  • Déclaration, imputation, remboursement et mobilisation du CIR
  • Sécurisation et contrôle du CIR
  • Annexes

Télécharger le guide du crédit d'impôt recherche 2013. Feuilleter le guide du crédit d'impôt recherche 2013.
Voir aussi sur le blog Guide du crédit d'impôt recherche 2012, Crédit d'impôt pour la recherche - une fiscalité gagnant - gagnantÉvaluation de l'impact du crédit d'impôt recherche.

http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/CIR/58/3/CIR2012-485x323web_212583.86.jpg Treoir ar an gcreidmheas cánach taighde (CIR) i 2013 tá sé deartha chun cabhrú le cuideachtaí a ullmhú a n-ais nó iarratas ar cheadúnas.
Leagann an treoir seo an nós imeachta chun an creidmheas cánach taighde (CIR).
Tá sé mar aidhm aige cabhrú le gnóthaí a ullmhú le haghaidh a n-iarrachtaí agus a ráiteas i na coinníollacha is fearr. Níos mó...
2 mai 2013

She Figures: Women and Science – Statistics and Indicators

http://ec.europa.eu/research/science-society/images/she-figures-2012-cover.jpgShe Figures 2012 is the fourth publication of a key set of indicators that are essential to understand the situation of women in science and research. The She Figures data collection is undertaken every three years since 2003 by the Directorate-General for Research and Innovation of the European Commission, in cooperation with the Helsinki Group and its sub-group of Statistical Correspondents.
In 2009, women in scientific research accounted for 33 % of researchers in the EU. Their proportion since 2002 is growing faster than that of men (5.1 % annually, compared with 3.3 % for men). Over the same period a similar pattern is followed by the proportion of women among scientists and engineers (5.4 % annual increase, compared with 3.1 % for men). On average, the balance between female and male researchers in the EU-27 is better in the government and higher education sector than it is in the business enterprise sector, as in both sectors on average in 2009 the proportion of female researchers was of 40%, while in Business enterprise sector the proportion falls to 19%.
In the EU-27, 59 % of all PhD graduates were women in 2010; they equal or outnumber men in all broad fields of study, except for science, mathematics and computing (40 %), and engineering, manufacturing and construction (26 %), the two fields with the highest overall number of PhD graduates.
Over the period 2002–2009, female researchers were generally gaining ground in all fields of science in Higher Education, although at a very different pace in the different countries. In particular, the humanities as well as in engineering and technology; these fields were attracting more and more women. Contrary to the relatively uniform distribution of female researchers across science fields in Higher Education, the situation in the Government Sector is much more diverse and disparate, and the way the number of female researchers evolved over time in the different fields of science was highly country-specific. In most countries the medical sciences accounted for the highest share of female researchers in the Business Enterprise Sector, whereas again it was in engineering and technology where they were most absent.
However, women's academic careers remained markedly characterised by strong vertical segregation in 2009: women represented only 44% of grade C (the entry level of a typical academic career) academic staff, 37% of grade B academic staff and 20% of grade A academic staff (full professors). On average throughout the EU-27, in 2006 only 15.5% of institutions in the higher education sector were headed by women and only 10% of universities had a female head of staff. This under-representation of women is even more striking in specific fields , as for example the field of science and engineering.
Unbalanced representation of women and men remains also in decision making bodies with on average only one woman for every two men on scientific and management boards across the EU.
She Figures 2012 keeps on reminding us about persistency of imbalance in the number, seniority and influence of women and men in scientific studies and professions and the limited pace of progression towards equality. This mirrored the results of data collected by Eurostat and the Statistical Correspondents of the Helsinki Group.
There is no evidence of spontaneous reduction of gender inequality over time and, proactive policies are therefore still needed to push forward a better equality of opportunities for women and men in scientific careers.
    * She Figures 2012
    * Preliminary results of She Figures 2012
    * She Figures 2009: Women and Science – Statistics and Indicators
    * She Figures 2009 - Corrigendum
    * Preliminary results of She Figures 2009
    * Women & Science: Latest Statistics and Indicators – She Figures 2006
    * She Figures 2003: Women and Science – Statistics and Indicators.
2 mai 2013

Partenariats CNFPT – associations d'élus

http://www.cnfpt.fr/sites/default/files/styles/large/public/ban-emploi_terr-web.jpgPartenariats CNFPT – associations d'élus
Le CNFPT a conclu un accord-cadre avec cinq associations d'élus:
- Association des régions de France (ARF) – 18 février 2011
- Assemblée des départements de France (ADF) – 11 janvier 2012
- Association des maires de France (AMF) – 9 mai 2012
- Assemblée des communautés de France (ADCF) – 18 septembre 2012
- Association des maires ruraux de France (AMRF) – 31 octobre 2012.
Les accords-cadre avec l'ARF, l'AMF et l'AMRF seront déclinés sur le territoire dans le cadre d' accords locaux. Ainsi, la quasi-totalité des délégations régionales a contractualisé ou est en cours de négociation avec les régions. Le nombre de conventions avec les associations départementales des maires augmente également: aux 10 accords conclus s'ajouteront bientôt 54 autres, en cours de négociation. Il en est de même des accords avec les associations départementales des maires ruraux (4 accords conclus et 20 en cours de négociation) depuis la signature de la convention en octobre 2012.
Les accords locaux signés avec les associations d'élus se présentent sous la forme de partenariat de formation professionnelle territorialisée. Ceux-ci constituent un cadre rénové de contractualisation avec les collectivités territoriales. Ils poursuivent trois objectifs:
- favoriser l'exercice du droit à la formation,
- poser les principes d'un partenariat entre les collectivités ou l'établissement public et le CNFPT en définissant clairement les engagements réciproques,
- constituer un outil de communication.
Les partenariats peuvent concerner les collectivités de grande et de moyenne taille, les intercommunalités, les SDIS, plusieurs collectivités et leurs établissements sur un même territoire.
http://www.cnfpt.fr/sites/default/files/styles/large/public/ban-emploi_terr-web.jpgPartnerships CNFPT - associations of elected representatives
CNFPT concluded a framework agreement with five elected associations:

- Association of Regions of France (ARF) - February 18, 2011

- Assembly of the departments of France (ADF) - January 11, 2012

- Association of Mayors of France (AMF) - May 9, 2012

- Assembly of communities in France (ADCF) - September 18, 2012

- Association of Mayors of rural France (FDMA) - 31 October 2012
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2 mai 2013

Vacance de fonctions Directeur du CUFR Champollion

http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Global/83/2/bandeau-bo_179832.34.jpgVacance de fonctions: Directeur du centre universitaire de formation et de recherche Nord-Est Midi-Pyrénées Jean-François Champollion. NOR : ESRS 1300104V, avis du 11-4-2013. ESR - DGESIP B2.
Les fonctions de directeur du centre universitaire de formation et de recherche du Nord-Est Midi-Pyrénées Jean-François Champollion sont déclarées vacantes à compter du 1er septembre 2013.
Créé par le décret n° 2002-522 du 16 avril 2002, le centre Jean-François Champollion est un établissement public d'enseignement supérieur à caractère administratif placé sous la tutelle du ministre chargé de l'enseignement supérieur, doté de l'autonomie administrative et financière. Son siège est situé à Albi (Tarn).
Il a pour mission de dispenser en formation initiale un enseignement supérieur généraliste et professionnel. Il organise des formations préparant aux diplômes nationaux de l'enseignement supérieur. Il peut également conduire des activités de recherche et assurer des missions de formation continue.
Conformément à l'article 8 du décret du 16 avril 2002 précité, le centre est dirigé par un directeur, enseignant-chercheur, nommé pour une durée de trois ans par arrêté du ministre chargé de l'enseignement supérieur sur une liste de trois noms proposée par le conseil d'administration.
Le directeur représente le centre, prépare et exécute les délibérations du conseil d'administration et notamment le budget de l'établissement, est ordonnateur des recettes et des dépenses, a autorité sur l'ensemble des personnels, répartit les services d'enseignement, conclut les contrats, conventions et marchés et constitue les jurys d'examens.
Les candidats à cette fonction doivent faire parvenir leur demande, comprenant une lettre de candidature et un curriculum vitae, dans le délai de trois semaines suivant la date de parution du présent avis au Bulletin officiel du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, au président du conseil d'administration, centre universitaire de formation et de recherche du Nord-Est Midi-Pyrénées Jean-François Champollion, place de Verdun, 81012 Albi cedex.
Une copie du dossier doit être adressée au ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, direction générale pour l'enseignement supérieur et l'insertion professionnelle, département de la réglementation, 1, rue Descartes, 75231 Paris cedex 05, ainsi qu'au recteur de l'académie de Toulouse, place Saint-Jacques, BP 7203, 31073 Toulouse cedex 7.
http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Global/83/2/bandeau-bo_179832.34.jpg Feidhmeanna Saoire: Stiúrthóir acadúil agus ionad oiliúna de Thoir Thuaidh Midi Piréiní-Jean-François Champollion NOR:. ESRS 1300104V, tuairim 2013/11/04. ESR - DGESIP B2. ESR - DGESIP B2. Níos mó...
2 mai 2013

L'Initiative d'excellence Université de Toulouse

http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Ministre/76/7/Universite-de-Toulouse_250767.79.jpgInvestissements d'avenir: L'Initiative d'excellence Université de Toulouse, qui vient d'être confirmée, est destinée à faire émerger 5 à 10 sites universitaires et de recherche à visibilité mondiale.
Geneviève Fioraso, Ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche, et Louis Gallois, Commissaire général à l'investissement, confirment l'Initiative d'excellence "Université de Toulouse" (IDEX TOULOUSE).
Ce projet qui rassemble les universités, les grandes écoles et les organismes de recherche présents sur le site s'inscrit dans le cadre de l'appel à projets IDEX du programme d'investissements d'avenir (PIA), destiné à faire émerger de 5 à 10 sites universitaires et de recherche à visibilité mondiale. Il a été sélectionné au printemps 2012 par le jury international IDEX. Une concertation approfondie menée depuis cette date a fait évoluer le projet en renforçant son caractère coopératif et en fixant un objectif de type confédéral.
Le 19 décembre 2012, Geneviève Fioraso et Louis Gallois ont pris acte de cette concertation et de ces évolutions et ont, avec madame Marie-France Barthet, Présidente du PRES "Université de Toulouse", approuvé un premier document et lancé l'élaboration de la Convention IDEX attributive des financements du PIA.
Cette Convention a été préparée au premier trimestre 2013 et soumise aux conseils d'administration des établissements et à celui du PRES. Elle a été approuvée par tous les établissements au cours du mois d'avril.
Il revenait alors aux pouvoirs publics, dans un cadre interministériel, d'apprécier la situation du site de Toulouse et de définir, au regard du contexte global de l'action "Initiatives d'excellence", les mesures les plus pertinentes pour soutenir l'IDEX.
C'est ce qui vient d'être effectué sous l'autorité du Premier ministre qui a pris les décisions suivantes:
* Le montant du soutien, tel que prévu au printemps 2012, est confirmé à hauteur de 750 millions d'euros de dotation non consommable, apportant au projet plus de 25 millions d'euros d'intérêts par an;
* La situation particulière de l'IDEX TOULOUSE, un an après la sélection et compte tenu des évolutions apportées au projet, requiert un  dispositif adapté;
* La période probatoire de l'IDEX, habituellement prévue sur quatre ans, est fixée pour Toulouse à trois ans avec un jalon d'évaluation à deux ans. Cette période de trois années permettra  d'organiser  concomitamment l'évaluation de fin de période probatoire, par le jury international, de l'ensemble des Initiatives d'excellence. Un comité interministériel de suivi IDEX permettra d'assurer l'accompagnement de l'IDEX TOULOUSE et, le cas échéant, de proposer les mesures nécessaires.
C'est à l'issue de ces évaluations en fin de période probatoire que seront prises par le Premier ministre les décisions relatives à la poursuite de chacun des  projets d'Initiatives d'excellence au-delà des périodes initiales de soutien par le programme d'investissements d'avenir.
Le M.E.S.R. et le C.G.I. se réjouissent des investissements  réalisés pour ces projets sur les sites universitaires concernés, les inscrivant ainsi dans la politique de redressement de notre pays.
Investments for the Future: The Excellence Initiative University of Toulouse, which has been confirmed, is intended to emerge 5-10 academic and research sites to global visibility.
Genevieve Fioraso, Minister of Higher Education and Research, and Louis Gallois, Commissioner General Investment confirm the Excellence Initiative "Université de Toulouse" (IDEX TOULOUSE). More...
2 mai 2013

Formation en ligne RAEP

http://imageceu1.247realmedia.com/RealMedia/ads/Creatives/SIG/2013_05_RAEP_P1/Vignette_RAEP_180x150.gif/1367312290Nouveau !
Toute la méthodologie et les entraînements indispensables pour comprendre la RAEP, remplir le dossier et préparer la rencontre avec le jury à l’oral. Formation coachée entièrement en ligne. Possibilité de prise en charge des frais d'inscription par l'employeur.
La formation en ligne RAEP se présente sous forme de parcours. Elle propose différentes activités à suivre pas à pas:
* Lecture de l'ouvrage "RAEP: construire et défendre le dossier" paru en mars 2012 dans la collection "FAC" à la Documentation française (accessible au format numérique dans la formation en ligne).
* Exercices d’entraînement auto-corrigés.
* Points d’étapes pour auto-analyser la qualité de la rédaction du dossier.
Un coach est attribué à chaque inscrit. Il répond aux questions et donne son avis sur les parties les plus importantes de l'épreuve (dossier et oral) que les inscrits préparent et lui transmettent. Attention, les avis, réponses et tous les éléments transmis par le coach n’engagent pas la responsabilité de la DILA concernant l'appréciation finale du jury sur l'épreuve RAEP (dossier et oral).
Un forum permet aux inscrits d'échanger entre eux sur la plateforme.
Possibilité de prise en charge des frais d'inscription par l'employeur.
Caractéristiques:

Inscriptions ouvertes toute l'année. Formation d'une durée de un à huit mois en fonctions des besoins.
Public visé:

Tout public concerné par la RAEP. L'inscription à la formation en ligne RAEP ne vaut pas inscription à l'examen ou au concours. Veuillez contacter le service organisateur.
Contact:
Equipe formation en ligne. Courriel.
Nua!
Aon mhodheolaíocht agus an oiliúint is gá chun tuiscint a fháil ar an CSAR, líonadh na foirme agus ullmhú don chruinniú leis an giúiré ó bhéal. Coached oiliúint go hiomlán ar líne. Cumas chun tacú le táillí clárúcháin ag an bhfostóir.

Is CSAR oiliúna ar líne i bhfoirm ar ndóigh
. Níos mó...

2 mai 2013

Des docteurs bientôt à l’ENA?

http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Pierre Dubois. Communiqué de l’ANDès et de la CJC, 29 mai 2013. « L’Association Nationale des Docteurs et la Confédération des Jeunes Chercheurs expriment leur satisfaction concernant l’article 47 du projet de loi sur l’enseignement supérieur et la recherche, reconnaissant l’accès à la fonction publique aux docteurs, adopté par les députés le mardi 28 mai ».
« Les députés ont massivement rejeté les amendements 610 et 620 déposés par le gouvernement qui avaient comme objectif de limiter cette ouverture… La promesse de François Hollande de « faciliter l’accès des docteurs de l’Université aux carrières de la fonction publique », faite le 5 février devant le Collège de France, a trouvé écho auprès du corps législatif. Suite de l'article...

http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpgBlag Educpros Pierre Dubois. Communiqué de l'ANDès et de la CJC Brúigh an Aindéis agus an CJC, 29 Bealtaine, 2013. "An Cumann Náisiúnta na Dochtúirí agus Cónaidhm na Taighdeoirí Óga go raibh siad sásta. Níos mó...
2 mai 2013

Sortir du chômage en PACA

Les disparités spatiales de sortie du chômage : vingt-deux analyses régionales. SORTIR DU CHÔMAGE EN PACA.
Cette étude évalue les disparités intercommunales des chances de sortir du chômage en Provence-Alpes-Côte d’Azur (PACA). C’est l’une des 22 déclinaisons régionales d’une recherche dont l’objet est de mesurer les disparités territoriales des sorties du chômage à un niveau géographique très fin, celui de la commune ou du code postal. Partant du fichier historique statistique de l’ANPE, on estime des modèles de durée qui permettent d’évaluer les chances de sortir du chômage dans chaque commune de la région. On analyse dans un premier temps les disparités spatiales des sorties « brutes » du chômage en PACA, telles qu’elles ressortent des statistiques non retravaillées et dans un deuxième temps les disparités nettes, en raisonnant toutes choses égales par ailleurs, comme si chaque localité avait la même structure par âge, sexe et qualification que celle de la région. On constate globalement que les disparités locales sont très fortes d’une localité à l’autre, quel que soit l’indicateur que l’on retient pour estimer ces disparités. En outre, les écarts d’une localité à l’autre restent globalement très élevés lorsque l’on neutralise les différences de structure par âge, sexe et qualification, ce qui confirme l’existence d’un effet spécifique du territoire. De vastes zones de la région présentent des durées de sortie du chômage proches. Les contours de ces territoires uniformément favorables, ou défavorables au retour à l’emploi ne correspondent pas, le plus souvent, aux zonages existants. 
Dans la région Provence-Alpes-Côte d’Azur, les chances de sortir du chômage sont globalement proches de celle de la région française médiane, alors que le taux de chômage y est plus élevé. Cette position intermédiaire masque de très fortes disparités entre localités. En matière de durée du chômage, PACA est d’ailleurs l’une des régions les plus contrastées de France. Les différences entre les départements y sont parmi les plus fortes, entre les Hautes-Alpes d’un côté, qui est le département dont on sort le plus vite du chômage en France, et les Bouches du Rhône qui est l’un des départements où l’on reste le plus longtemps au chômage. Les différences entre communes y sont également parmi les plus fortes de France.

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