Depuis 2011,  le FAF.TT pilote le programme Langue et Compétences dans l’intérim qui s’adresse aux salariés intérimaires ne maîtrisant pas suffisamment le «socle de compétences » ou la langue française.
Le programme, les procédures et formulaires à utiliser sont  détaillés sur notre site internet.
Les formations s’appuient sur le dispositif « plan de formation » et peuvent  bénéficier d’une prise en charge totale ou partielle des coûts pédagogiques et des rémunérations des stagiaires.
En 2014, jusqu’au 30 juin les formations présentées sur la plaquette 2014 peuvent bénéficier d’une prise en charge de 100% des couts pédagogiques et des rémunérations.
A partir du mois de juillet une nouvelle « programmation » vous sera communiquée : nouvelles règles de prises en charge et nouvelles formations éligibles, notamment les formations collectives longues de type FOS et collectives compétences clés en contexte professionnel devraient être éligibles à un cofinancement.

The objective of the consultation is to collect the views of stakeholders on the problems faced by learners and workers with regard to the transparency and recognition of their skills and qualifications when moving within and between EU Member States, on the adequacy of the related European policies and instruments and on the potential benefits of developing a 'European area of skills and qualifications'. More...

Cedefop, in cooperation with the European Training Foundation (ETF) and the International Labour Organisation (ILO) is organising an expert seminar on Skills anticipation guides.
The purpose of the event is to present and validate the final drafts of 3 guides of the compendium of methodological guides which the ETF, Cedefop and the ILO have been developing for skills anticipation and matching (i.e. Guide on Tracer Studies, Guide on the use of labour market information (LMI) and Guide on Employers Skills Surveys). The objective of the seminar is to ensure their validity and usefulness for target audiences and provide expert feedback and advice to the authors of the guides with a view to finalising them. Prague seminar - agenda. More...

« Accompagner les acteurs du monde économique dans leur recrutement. » C'est l'objectif affiché de l'université des Antilles et la Guyane qui vient de publier son « Guide des compétences 2013-2015 » . On y retrouve, après une présentation générale de l'UAG, une fiche descriptive pour chacun des diplômes délivrés par l'université dans cinq grands domaines : Sciences et techniques des activités physiques et sportives ; Arts, lettres et langues ; Sciences humaines et sociales ; Sciences, technologies, santé ; Droit, économie, gestion et science politique. Pour chaque diplôme, les compétences acquises par les étudiants sont détaillées en trois grands thèmes : les capacités d'action, les compétences transversales et les connaissances associées. Sont également précisés les secteurs d'activités dans lesquels les diplômés peuvent intervenir ainsi que des exemples de postes qu'ils peuvent occuper. Ce guide est en accès libre sur http ://pari.univag.fr

L'UAG vient de publier son guide des compétences 2013-2015 dont l'objectif est d'accompagner les acteurs du monde économique dans leur recrutement et qui répertorie les diplomes délivrés par l'Université dans cinq grands domaines : Sciences et techniques des activités physiques et sportives; Arts, lettres et langues;sciences humaines et sociales;sciences, technologie, santé;Droit,économie, gestion et sciences politiques.

Pour chaque diplome, les compétences acquises par les étudiants sont détaillées en trois thèmes: les capacités d'action, les compétences transversales et les connaissances associées.

Sont également précisées les secteurs d'activités dans lesquels les diplomés peuvent intervenir et les types de postes qu'ils peuvent occuper.

Ce guide est en accès libre sur http://pari.univ-ag.fr

Source France Guyane du jeudi 23 janvier 2014

Conçu par le Le Bureau d'aide à l'insertion professionnelle des étudiants,  "Le Guide des compétences professionnelles de l'Université des Antilles- Guyane" a pour objectif de permettre aux jeunes diplômés de trouver leur premier emploi.

Cet outil, destiné d'abord aux recruteurs et chefs d'entreprise pour les aider dans leur recherche de profils professionnels, fera également le bonheur des salariés en reprise d'études.

Le guide qui passe en revue 80 diplômes proposés à l'UAG s'articule autour de fiches elles-mêmes construites autour des rubriques suivantes :

• Principaux axes de compétences et savoir-faire ;

• Périodes et durées de stage ;

• Secteurs d'activité concernés ;

• Exemples de postes occupés ;

• Enseignements majeurs de la formation.

Il permet donc une meilleure lisibilité des compétences associées aux diplômes de l'Université.

Source : Plateforme "PARI" de l'UAG

Télécharger le guide

Mon premier est un livre contenant de nombreuses informations.
Mon second est synonyme de connaissance et de qualification.
Mon tout sert à assurer l’insertion professionnelle des étudiants et diplômés.

Vous avez devinez ? Eh oui, c’est le guide des compétences professionnelles de l’UAG.

Présenté sous forme de fiche, le guide passe en revue plus de quatre-vingt diplômes proposés à l’UAG. Les fiches s’articulent autour des :
> Principaux axes de compétences et savoir-faire ;
> Périodes et durées de stage ;
> Secteurs d’activités concernés ;
> Exemples de postes occupés ;
> Enseignements majeurs de la formation.

L’objectif premier des fiches proposées est de repérer, domaine par domaine, l’ensemble des compétences liées à une formation pour permettre aux acteurs socio-économiques de trouver celles qu’ils recherchent et ainsi, faciliter l’accès des jeunes diplômés à leur premier emploi.
En outre, ce guide permet aux étudiants et futurs étudiants de prendre la mesure du panel de compétences acquises à l’université, de construire leurs parcours professionnels et aux salariés, à reprendre une formation supérieure.
Le guide de compétences professionnelles de l’UAG assure donc une lisibilité améliorée des compétences associées aux diplômes et tend à devenir un outil indispensable pour les partenaires de l’université.

Le guide est consultable sur place à la DOSIP, BU et à la scolarité de votre composante. Vous pouvez aussi télécharger l’intégralité du guide ou encore télécharger les fiches de votre choix sur la plateforme d’accompagnement pour la réussite de l’insertion « PARI ».

Vous pouvez également télécharger le document complet en flashant ce code depuis votre appareil mobile:

Le Bureau d'aide à l'insertion professionnelle des étudiants a élaboré « Le Guide des compétences professionnelles de l'Université des Antilles Guyane ». Ce guide est un outil de travail pratique et moderne pour tous le recruteurs et chefs d'entreprise ».
Présenté sous forme de fiche, le guide passe en revue plus de quatre-vingt diplômes proposés à l’UAG. Les fiches s’articulent autour des :

•     Principaux axes de compétences et savoir-faire ;
•    Périodes et durées de stage ;
•    Secteurs d’activités concernés ;
•    Exemples de postes occupés ;
•    Enseignements majeurs de la formation.

L’objectif premier des fiches proposées est de repérer, domaine par domaine, l’ensemble des compétences liées à une formation pour permettre aux acteurs socio-économiques de trouver celles qu’ils recherchent et ainsi, faciliter l’accès des jeunes diplômés à leur premier emploi.
En outre, ce guide permet aux étudiants et futurs étudiants de prendre la mesure du panel de compétences acquises à l’université, de construire leurs parcours professionnels et aux salariés, à reprendre une formation supérieure.
Le guide de compétences professionnelles de l’UAG assure donc une lisibilité améliorée des compétences associées aux diplômes et tend à devenir un outil indispensable pour les partenaires de l’université.
Le guide est consultable sur place à la DOSIP, BU et à la scolarité de votre composante. Vous pouvez aussi télécharger l’intégralité du guide ou encore télécharger les fiches de votre choix sur la plateforme d’accompagnement pour la réussite de l’insertion « PARI ».

De nombreux dispositifs ou aides peuvent être mobilisés pour actualiser et développer ses compétences professionnelles.
Selon votre âge ou votre statut, vous avez la possibilité d’utiliser des dispositifs de formation, d’emploi, ceux mêlant également les deux tels que l’ alternance.
Des aides spécifiques adaptées sont également disponibles selon votre situation (public handicapé, jeunes, femme, demandeurs d’emploi).
Vous êtes :
► Demandeur d'emploi
► Salarié
► Fonctionnaire
Pour vous faire conseiller ou valider votre projet de formation, vous pouvez faire appel à un professionnel de l’orientation présent en région. Voir l'article entier...