Un tuteur est un salarié qualifié, expérimenté et volontaire qui accompagne, informe et aide un autre salarié dans son parcours de formation en contrat ou en période de professionnalisation. 
Objectifs :
Le tutorat permet au salarié en contrat ou en période de professionnalisation de maîtriser rapidement les savoir-faire, savoir-être et pratiques professionnelles dont l’entreprise a besoin. Le + du tutorat : valoriser les salariés expérimentés et transmettre les savoir-faire de l’entreprise. 
Les 5 points pour mettre en place un tutorat :

• repérer les qualités d’un "bon" tuteur,
• organiser la disponibilité du tuteur,
• définir les missions du tuteur,
• organiser son planning de travail,
• impliquer le tuteur dans l’élaboration du parcours de professionnalisation du salarié.

Bon à savoir :
Le tutorat est une obligation pour accompagner le salarié en contrat ou en période de professionnalisation. Voir l'article entier...

Pourquoi faire le choix du tutorat ?
L’arrivée d’une nouvelle personne au sein de l’entreprise se prépare d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un apprenant-salarié en alternance impliqué dans un dispositif particulier de formation. Même si elle n’est pas toujours obligatoire, la présence d’un tuteur auprès de ce nouveau salarié revêt une importance particulière. Elle va contribuer à faciliter son intégration dans l’entreprise.
Quels avantages pour l’entreprise ?
Lorsqu’un nouveau salarié arrive dans l’entreprise, il a besoin de connaître son fonctionnement, au-delà de la mission pour laquelle il a été recruté. La présence à ses côtés d’un salarié-tuteur va lui permettre d’assimiler plus facilement la culture de l’entreprise et d’être opérationnel plus rapidement. Le tutorat est un outil de sécurisation des recrutements pour l'entreprise, il permet de diminuer le taux de rupture des contrats.
Quels avantages pour le salarié-tuteur ?
Confier à un salarié la fonction de tuteur permet de valoriser celui-ci en lui confiant de nouvelles responsabilités. Cette mission peut s’inscrire dans le cadre de la montée en compétence du salarié et de son apprentissage au management.
Quels avantages pour le salarié qui est accompagné ?
Le salarié qui arrive dans l’entreprise va nécessairement éprouver un sentiment d’isolement. La présence d’un tuteur va le sécuriser et faciliter son intégration. 
Quelles missions confier au salarié–tuteur ?
Dans sa mission de tuteur, le salarié/ou l’employeur a un triple rôle à jouer :
- Faciliter l’intégration du nouvel arrivant dans l’entreprise
- L’accompagner dans la mise en œuvre des compétences attendues
- Contribuer à l’évaluation des aptitudes professionnelles et connaissances acquises
Pourquoi il est important d’assurer une formation au salarié-tuteur ?
Le tutorat est une relation entre deux personnes dans une situation d’apprentissage : un professionnel expérimenté et une personne en formation placée dans un environnement de travail. Etre tuteur ne s’improvise pas. C’est pourquoi il existe des formations spécifiques pour les salariés–tuteurs qui leur permettent de mieux appréhender leur mission et d’être en situation de réussir le transfert de compétences au profit de l’alternant. La formation peut s'exercer en présentiel (dans le centre de formation) ou à distance.

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Accompagnement tutoral - Quand les tuteurs se forment aussi (p.23)
>>> Certains dispositifs de formation (contrat ou période de professionnalisation, emploi d’avenir) impliquent un accompagnement du salarié par un tuteur dûment désigné. Une courte formation du tuteur peut alors venir à son secours en vue d’assurer le bon déroulement du contrat et de la formation professionnelle du salarié.
ÊTRE TUTEUR : UNE MISSION UTILE À L’ENTREPRISE
> Le tuteur exerce un rôle important : accueillir, informer, guider un salarié embauché en emploi d’avenir ou en contrat de professionnalisation, ou encore aider un salarié déjà dans l’entreprise et qui bénéficierait d’une période de professionnalisation. Le tuteur doit veiller au respect de l’emploi du temps du salarié en l’informant de ses droits et devoirs. Il assure la liaison avec les interlocuteurs extérieurs comme l’organisme de formation. Il contribue à l’acquisition de connaissances, compétences et aptitudes professionnelles du salarié au travers d’actions de formation en situation professionnelle. Il participe, enfin, à l’évaluation des qualifications acquises et accompagne le salarié dans l’élaboration ou la mise en œuvre de son projet professionnel.
QUELQUES CONDITIONS POUR DÉSIGNER UN TUTEUR
> Salarié volontaire et désigné par l’entreprise, le tuteur doit justifier d’au moins deux ans d’expérience professionnelle en rapport avec la qualification visée par le salarié qu’il devra encadrer. Le tuteur doit être au moins du même niveau de classification que le poste pour lequel il forme le salarié. Tout tuteur doit se montrer disponible (par exemple, deux heures par semaine). Attention, il ne peut pas suivre plus de trois salariés à la fois, et seulement deux salariés si le tuteur est aussi l’employeur. 
UNE FORMATION DE TUTEUR FINANCÉE ET VIVEMENT CONSEILLÉE
> Bien que facultative, une formation préalable (ou d’analyse de son expérience pour les tuteurs expérimentés), est utile. Étendue à la durée de la formation du salarié, elle permet au tuteur d’organiser progressivement la transmission des compétences et des savoir-faire et, le cas échéant, d’accueillir et intégrer dans les meilleures conditions le nouvel apprenant au sein de l’entreprise. D’une durée de quelques jours, cette formation de tuteur est prise en charge par le Fafsea au niveau du coût pédagogique et de la rémunération du tuteur, avec certains plafonds.
1 380 €
C’est le montant maximal de l’aide à la fonction tutorale accordée par le Fafsea pour toute formation agréée.
Pour en savoir plus
N’hésitez pas à contacter le Fafsea de votre région. Coordonnées sur www.fafsea.com rubrique « Fafsea en région ». Afin de connaître les dispositions réglementaires liées à votre branche professionnelle, rendez-vous dans l’espace Employeurs (www.fafsea.com/employeurs/ employeurs_som.php), puis cliquez sur le dispositif recherché (exemple : contrat de professionnalisation). Un dossier de candidature de reconnaissance de l’expérience de tutorat peut être téléchargé et retourné au Fafsea.

Quel intérêt ?

• Valoriser votre savoir-faire.
• Diversifier vos activités.
• Favoriser l’acquisition de compétences et des savoir-être dont l’entreprise a besoin.
• Aider à développer l’autonomie professionnelle des salariés bénéficiaires.

Etes-vous concerné ?

La désignation d’un tuteur dans le cadre des contrats (Voir fiche technique / Contrat de professionnalisation) et des périodes de professionnalisation (Voir fiche technique / Période de professionnalisation) n’est pas obligatoire dans toutes les entreprises, mais elle est toujours conseillée.

Le tuteur est choisi parmi les salariés qualifiés de l’entreprise et doit :

• être volontaire ;
• justifier d’une expérience professionnelle de deux ans minimum dans une qualification en rapport avec l’objectif de professionnalisation visé ;
• suivre, au maximum, l’activité de 3 salariés au plus en contrat de professionnalisation, contrat d’apprentissage ou en périodes de professionnalisation.

A noter !
L’employeur peut être tuteur à condition de respecter les conditions de qualification et d’expérience. Il ne peut exercer cette mission simultanément qu’à l’égard de 2 bénéficiaires au plus (contrats de professionnalisation, périodes de professionnalisation, contrats d’apprentissage).

En tant que tuteur, vous devez disposer des moyens et du temps nécessaires à l’accomplissement de votre mission. La formation de tuteur peut être rendue obligatoire par accord applicable à l’entreprise.

Quelles missions ?

Le tuteur exerce cinq missions principales :

• accueillir, aider, informer et guider les bénéficiaires des contrats et des périodes de professionnalisation pendant la durée de leur parcours de formation ;
• organiser l’activité des salariés concernés dans l’entreprise et contribuer à l’acquisition des savoir-faire professionnels ;
• veiller au respect de l’emploi du temps du salarié ;
• assurer la liaison avec les organismes de formation ;
• participer à l’évaluation du suivi de la formation. Suite...