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Formation Continue du Supérieur
13 octobre 2018

La réforme de l'accord du participe passé

logoMais peut-on se permettre, rationnellement, de modifier une règle établie depuis près de 5 siècles ?

Un peu d’histoire

« Clément Marot a ramené deux choses d’Italie, la vérole et l’accord du participe passé. Je pense que c’est le deuxième qui a fait le plus de ravages ! ».

Ainsi parlait le grand écrivain-philosophe Voltaire (1694-1778), qui déjà, au XVIIIe siècle, celui des Lumières, s’emportait contre cette théorisation ramenée d’Italie par Marot (1496-1544), poète officiel de la cour de François 1er. Plus...

11 octobre 2018

Déploiement de la réforme de la Licence

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frPlacée sous le signe de l’accompagnement pédagogique, cette première journée a rassemblé tous les acteurs qui s’impliquent quotidiennement dans la transformation du premier cycle universitaire : des vice-présidents en charge de la formation, des enseignants chercheurs, des directeurs de scolarité, des directeurs de S.C.U.I.O., des vice-présidents étudiants, des membres du jury de l’appel à projets Nouveaux Cursus Universitaires, des lycéens, etc. Plus...
9 octobre 2018

Réforme de la formation professionnelle

Orientation Pays de la LoireDans le cadre de la réforme 2018 de la formation, le Cariforef vous propose un dossier documentaire sur les points clefs de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel. Retrouvez également sous forme de frise chronologique un historique de la formation professionnelle en France. Plus...
4 octobre 2018

La réforme de la formation professionnelle : un fondement libéral, une mise en oeuvre dont la maitrise est loin d'être assurée

Alternatives EconomiquesSur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Le troisième volet de nos articles consacré à la loi pour la liberté de construire son avenir professionnel telle que le Parlement vient de la voter, après celui consacré à l'apprentissage (voir  La réforme de l'apprentissage : du big bang au big bazar, au risque de l'inefficacité) et celui consacré à l'assurance chômage (voir La réforme de l'assurance chômage : très loin de la généralisation promise mais un renforcement du contrôle et une étatisation assumée, alors que le programme présidentiel les présentait pourtant comme une contrepartie de la généralisation) sera consacré à la formation professionnelle. Plus...

4 octobre 2018

12/11/2018 - Tour de France de la réforme - Marseille

carif espace-compétencesLa Fédération de la Formation Professionnelle (FFP) organise, avec la collaboration de la CPME Provence-Alpes-Côte d`Azur, une conférence sur la réforme de la formation professionnelle, intitulée : "L`impact de la nouvelle réforme sur la formation des salariés : décryptons et partageons!".
Elle se déroulera le 12 novembre 2018 de 14h à 17h30 à Marseille (World Trade Center Marseille Provence, 2 rue Henri Barbusse 13001)
L`événement est libre d`accès mais sur inscription

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Découvrez le nouveau programme de professionnalisation 2018 du CARIF !

27 septembre 2018

Reclaiming Educational Reform

Reclaiming Educational Reform
Benjamin Doxtdator, Long View on Education, 2018/08/20
Benjamin Doxdator gives a testy review of Ted Dintersmith's book on education reform, What Schools Could Be. "When people like Dintersmith spin the myth that high school doesn’t give students any hirable skills, it isn’t a neutral description of the economy, but rather part of an agenda to absolve corporations for stagnating wages and precarious work." This reminds me of something else I read today, It's not technology that disrupts our jobs, it's the change in society that precedes the technological change and makes it possible. More...

20 septembre 2018

CARIF Espace Compétences - La réforme en action

carif espace-compétencesDerniers articles sur la réforme de la formation professionnelle. Plus...
19 septembre 2018

Arofe - Réforme de l'obligation d'emploi et autres mesures (loi du 5 septembre 2018)

Aquitaine Cap MétiersLa loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel comporte un volet visant à simplifier l'obligation d'emploi des travailleurs handicapés et à renforcer le cadre d'intervention des entreprises adaptées. Diverses directives européennes sont transcrites par ailleurs en matière d'accessibilité. Plus...

16 septembre 2018

Arofe - La formation des salariés et la réforme

Aquitaine Cap MétiersLes dispositifs de formation professionnelle des salariés du privé et des agents publics sont issus d'accords nationaux (ANI dans le privé), d'accords de branches ou interministériels et de lois sur la formation tout au long de la vie qui ont organisé le financement du plan de formation des salariés, des dispositifs de professionnalisation et des droits individuels (CPF, CIF, Bilan, VAE).
Depuis 1970, de nombreuses réformes ont été mises en œuvre sous l'impulsion des partenaires sociaux et du législateur. Depuis 2009, elles visent à organiser la sécurisation des parcours compte tenu de l'accroissement des mobilités professionnelles, afin d'accompagner les salariés en période de changements professionnels et pour favoriser leur accès à la formation, en particulier des salariés les moins qualifiés et des TPE/PME. Elles ont aussi visé à rationaliser le système de financement de la formation (réforme des organismes collecteurs) et améliorer la gouvernance du système emploi-formation.
Après la loi du 5 mars 2014 qui a institué le CPF, le Conseil en évolution professionnelle, et donné la priorité aux actions qualifiantes ou favorisant l’acquisition des savoirs de base, une nouvelle réforme sera adoptée en 2018 pour amplifier l'investissement formation et l'innovation, donner plus de moyens et de liberté de choix aux salariés. Plus...

16 septembre 2018

Arofe - La réforme de l'apprentissage (loi du 5 septembre 2018) - Les CFA et leur financement

Aquitaine Cap MétiersLes CFA et leur financement

  • L’autorisation administrative d'ouverture et de fermeture des CFA sera supprimée à partir de 2020. La signature d'une convention avec la Région ne sera plus obligatoire dès 2019, mais le CFA ne pourra plus percevoir de fonds du Conseil régional (il pourra percevoir de la taxe).
    Tout CFA ou organisme souhaitant l'être devrait avoir une déclaration d’activité comme organisme de formation soumis au bilan pédagogique et financier de son activité et à la certification qualité. Ses statuts devront faire référence à l’apprentissage. Ils seront soumis aux obligations et règles de contrôle des organismes de formation continue.
    A partir d'un seuil fixé par décret, les CFA devront mettre en place une comptabilité analytique. En cas d’activités multiples, un suivi comptable distinct devra être fait entre les activités de formation en apprentissage et les activités de formation continue.
  • Les missions des CFA sont redéfinies avec notamment la volonté de développer l’évaluation des compétences acquises par les apprentis, y compris sous la forme d’un contrôle continu. Les CFA devront encourager la mobilité nationale et internationale (un référent devra être nommé), favoriser la mixité des métiers et à l’égalité prof. et accompagner les apprentis dans leurs démarches pour accéder aux aides et ceux qui ont interrompu leur formation pour constituer un nouveau projet de formation. Un référent chargé de l’intégration des personnes en situation de handicap devra être nommé.
  • Les CFA existants devront se mettre en conformité avec la nouvelle réglementation avant 2022 (déclaration d’activité, certification qualité…).
    A noter que les lycées publics et privés sous contrat comportant une SA, bénéficieront d'un délai pour la certification qualité. Les établissements d'enseignement supérieur pourront avoir une dérogation sous conditions.
  • Les reports de taxe d’apprentissage (et CSA) constatés au 31/12/19 excédant le 1/3 des charges de fonctionnement devront être reversés à France compétences.
  • Par ailleurs, il a été annoncé un développement des campus des métiers et la création d'unités de formation par apprentissage (UFA) dans tous les lycées pro qui auront la responsabilité pédagogique des formations dispensées par leur UFA.
  • Le financement des CFA s'effectuera "au contrat". Les branches détermineront au plan national un coût pour chaque certification. A défaut, ou si les coûts fixés ne convergent pas vers les coûts recommandés par France compétences, un décret pourra les déterminer (idem pour les contrats de pro).Un système de péréquation interprofessionnelle garantira la possibilité d'un financement dans chaque branche.
    Les Régions pourront compléter ce financement en majorant les coûts fixés par les branches, selon leurs critères d’aménagement du territoire et de développement de filières économiques. Elles pourront aussi verser aux CFA des subventions d’investissement. Ces financements régionaux, issus de France compétences, pourront faire l'objet de conventions d’objectifs et de moyens conclues avec les opérateurs de compétences.
    Les ressources destinées aux Régions pour l’investissement seront définies chaque année en loi de finances sur la bases des dépenses des exercices 2017 à 2019.
  • La taxe d'apprentissage sera finalement maintenue avec deux parts : 87 % collectés par l'Urssaf (ou la MSA) et répartis par France compétences aux opérateurs de compétences pour financer l'apprentissage et 13 % pour les financements au titre du hors quota. La fraction régionale disparaît. Plus...
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