Our report this week is focused on skills, social justice and good graduate outcomes. The fact is we have a huge skills deficit in our country, with the manufacturers organisation, the EEF, warning that almost three-quarters of businesses are concerned about finding workers with the skills they need. More...
Dans le cadre de la professionnalisation des acteurs de l’orientation, de la formation et de l’emploi, Emfor organise une demi-journée sur la Réforme de la formation 2018. Plus...
La loi du 5 septembre 2018 renforce le rôle des régions dans le domaine de l'orientation. L’État conserve la définition de la politique nationale de l’orientation, mais les régions sont chargées de l’organisation des actions d’information sur les métiers et les formations, en lien avec les services de l'Éducation nationale. Pour garantir l'unité du service public de l'orientation et favoriser l'égalité d'accès de l'ensemble des élèves, des apprentis et des étudiants à cette information sur les métiers et les formations, un cadre national de référence est établi conjointement entre l'État et les régions.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Breves/Reforme-de-l-orientation.-Une-mission-pour-accompagner-la-mise-en-oeuvre-de-la-nouvelle-politique
En partenariat avec différents acteurs, l'université Afref est ouverte à la réflexion et aux échanges sur l'évolution et les perspectives d`avenir du dispositif français de formation.
Une matinée consacrée à des ateliers :
Atelier 1 : la réforme de la formation professionnelle : quelles transformations implique-t-elle pour la personne « qu’elle vise » ?
La loi instaure un droit à la formation pour tous, attaché à la personne.
Ce faisant, elle présuppose la capacité de chacun à opérer des choix raisonnés au regard de son parcours professionnel et des moyens pour le concrétiser. La personne se retrouve ainsi dans une posture de sujet autonome, acteur et responsable de lui-même.
Un tel modèle a-t-il des chances d’émerger ? Va-t-il concerner tout le monde ? A quelles conditions ? et que deviennent celles et ceux qui ne rentreraient pas dans « sa logique » ?
Atelier 2 : le paritarisme un alibi pour le dialogue social ?
Atelier 3 : La formation peut-elle être un bien de consommation ?
La réforme actuelle propose pour le financement de la formation, un crédit individuel négociable de grée à grée entre le consommateur et le fournisseur. Cette conception du financement de la formation la transforme en un bien de consommation.
Quelles sont les conséquences et risques de dérive d’une telle conception ?
Suivis l`après-midi par une table ronde :
« Quelle place est accordée à l’individu et aux organisations paritaires dans le nouveau marché de la formation ? ».
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Découvrez le nouveau programme de professionnalisation 2018 du CARIF !
Après plusieurs mois de discussion, la loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » a été votée le 5 septembre 2018.Afin de vous accompagner au mieux dans la prise en main de la loi et des décrets qui en découleront, nous mettons à votre disposition un espace sur notre site internet dans lequel vous trouverez :
Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. CGE, CPU, CDEFI, les trois conférences de l’enseignement supérieur ne sont pas impliquées dans la création de France Compétences, le nouvel organisme qui sera notamment en charge de l’harmonisation des conditions dans lesquelles va être mise en place la réforme de l’apprentissage. Plus...
Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. On pouvait penser que l'absence de réaction officielle au plan national de la CPME après l'adoption du projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel résultait d'un certain nombre de réserves. Plus...
D’ici fin novembre, ces discussions devraient donc permettre de « présenter un scénario opérationnel permettant une mise en œuvre de ces réformes majeures pour l’année universitaire 2018-2019 », précise un communiqué commun aux deux ministères. Plus...
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