Par Virginie Leblanc. La QVT, c’est bon pour la performance de l’entreprise. Voilà l’argument que développent La Fabrique de l’industrie, Terra Nova et le réseau Anact-Aract dans une étude publiée le 11 octobre. En donnant des pistes d’actions pour faire évoluer les organisations. Voir l'article...
Quality Management of Norwegian Higher Education
By Hedda. We are pleased to share with you some of the recordings that were made during a seminar that was arranged on the occasion of the 20th anniversary of the Faculty of Educational Sciences at the University of Oslo. The presentations are made by members of the ExCID research group that focuses on studies of higher education and work, with particular emphasis on expert cultures and institutional dynamics. See more...
Academic developers and quality management
By Hedda. We are pleased to share with you some of the recordings that were made during a seminar that was arranged on the occasion of the 20th anniversary of the Faculty of Educational Sciences at the University of Oslo. See more...
Quality and Competency
By Paul Fain. Group of colleges releases voluntarily standards for competency-based education, which Education Department official says could help prevent the rise of bad actors. Read more...
Qualité de l’offre de formation | huit nouveaux labels et certifications inscrits sur la liste du CNEFOP
Le Conseil National de l'Emploi, de la Formation et de l'Orientation Professionnelle (CNEFOP) a rendu publique, le 7 juin 2016, la première liste des certifications et labels conformes au décret « qualité » du 30 juin 2015. Le 4 octobre 2016, huit nouvelles certifications ont fait leur entrée sur la liste. Voir l'article...
Qualité de la formation, une nouvelle réglementation applicable au 1er janvier 2017
Un décret du 30 juin 2015 et un questions-réponses de la DGEFP (Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle) ont précisé les modalités d’application de ce « contrôle qualité ». Comment celui-ci sera-t-il réalisé ? Sur la base de quels critères ? Toutes les actions seront-elles concernées ? Quelles seront les conséquences de ce contrôle sur le financement des formations. Voir l'article...
Qualité de l’offre de formation, un socle commun d’indicateurs défini par les OPCA
A compter du 1er janvier 2017, les principaux financeurs d’actions de formation, en particulier les OPCA, devront s’assurer de la « capacité du prestataire de formation […] à dispenser une formation de qualité ». Par le communiqué de presse commun, en date du 16 septembre 2016, les 20 Organismes paritaires collecteurs agréés ont annoncé avoir, collectivement, arrêté les indicateurs qui permettront aux organismes de formation de s’inscrire dans le processus de référencement prévu par la loi du 5 mars 2014. Voir l'article...
Qualité de la formation : 21 indicateurs communs entre OPCA pour une simplification de la démarche
Dès le 1er janvier 2017, les financeurs seront tenus de contrôler la qualité des organismes dont ils financent les actions de formation. Ce contrôle sera effectué selon les 6 critères de qualité définis par le décret du 30 juin 2015 :
- L’identification précise des objectifs de la formation et de son adaptation au public formé
- L’adaptation des dispositifs d’accueil, de suivi pédagogique et d’évaluation aux publics
- L’adéquation des moyens pédagogiques techniques et d’encadrement de l’offre de formation
- La qualification professionnelle et la formation professionnelle du personnel en charge de la formation
- Les conditions d’information au public sur l’offre de formation, ses délais d’accès, et les résultats obtenus
- La prise en compte des appréciations rendues par les stagiaires
Consulter le détail des indicateurs pour chaque critère.
Les OPCA, associés à d’autres financeurs de formations relevant du décret du 30 juin 2015, proposeront aux organismes de formation un outil unique et dématérialisé de recueil des informations nécessaires à leur référencement. Voir l'article...
La qualité pour les organismes de formation se structure
La loi du 5 mars 2014, relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale, confie aux financeurs de la formation professionnelle (et notamment aux Opca et Opacif) le suivi et le contrôle de la qualité des organismes de formation (OF).
Les six critères de qualité qui ont été fixés par le Code du travail ont été déclinés en 21 indicateurs définis en commun par les Opca, Opacif et les Fongecif. Ces derniers permettront aux OF de s’inscrire dans le processus de référencement prévu par la loi. Voir l'article...
Qualité de l’offre de formation : un nouveau cadre s’ouvre au 1er janvier 2017
La loi du 4 mars 2015 consacre la promotion de la qualité de l’offre de formation. Elle confie à tous les financeurs de la formation professionnelles, et donc à Uniformation, une responsabilité de suivi et de contrôle de la qualité des organismes de formation avec lesquels ils travaillent. En tant qu’acheteurs mais aussi en tant que financeurs. Voir l'article...