Grâce à la Grande École du numérique, 10 000 jeunes bénéficieront d’une formation d'ici à la fin 2017 afin qu'ils puissent avoir un diplôme, une expérience et une qualification. Voir l'article...
16 octobre 2016
16 octobre 2016
Création du GIP "La grande école du numérique"
L’Etat, les régions, le service public de l’emploi - avec l'UNML comme représentant des Missions Locales -, plusieurs entreprises et Opca ont signé la convention constitutive du Groupement d'intéret public "la grande école du numérique", lundi 3 octobre 2016. Voir l'article...
15 octobre 2016
Développement du numérique : la Région partenaire du projet européen
La Région Bourgogne-Franche-Comté s'engage dans le projet européen Erudite, financé par Interreg Europe dont l'objectif est de travailler sur l’innovation ouverte et le design de nouveaux services numériques. Le partenariat mobilise 10 autres partenaires européens dont Nièvre numérique, le chef de file. Voir l'article...
15 octobre 2016
Grande école du numérique. Zoom sur le FabLab school mobility de Rennes 1
Labellisée "Grande école du numérique", la formation FabLab school mobility de l'Université Rennes 1 permet aux apprenants de développer un projet technologique en lien avec une entreprise et un laboratoire de recherche. Elle s'adresse à tous ceux qui souhaitent travailler dans le numérique et est validée par un diplôme de niveau bac +1.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Grande-ecole-du-numerique.-Zoom-sur-le-FabLab-school-mobility-de-Rennes-1
12 octobre 2016
Enseignements numériques à distance
Les établissements d'enseignement supérieur doivent rendre disponibles, pour les formations dont les méthodes pédagogiques le permettent, leurs enseignements sous forme numérique, sous conditions. Cette mise à disposition peut désormais se substituer aux enseignements dispensés en présence des étudiants afin d'offrir une formation d'enseignement supérieur à distance et tout au long de la vie. Précédemment elle ne pouvait pas se substituer aux enseignements dispensés en présence des étudiants sans justification pédagogique.
Ces enseignements pourront conduire à la délivrance des diplômes d'enseignement supérieur dans des conditions de validation qui seront définies par décret.
La loi pour une République numérique ajoute que ces enseignements mis à disposition sous forme numérique ont un statut équivalent aux enseignements dispensés en présence des étudiants (modalités précisées par voie réglementaire).
A noter par ailleurs que les CROUS pourront octroyer des aides financières aux apprenants de la Grande École du Numérique qui ne disposent pas de ressources financières suffisantes ou d’aides déjà existantes. Celles-ci auront pour barèmes ceux des bourses de l’enseignement supérieur et seront adaptées à ce nouveau dispositif.
Loi n° 2016-1321 du 7 octobre 2016 (art 31, 32). Voir l'article...
12 octobre 2016
Promotion de l'apprentissage des compétences numériques
La loi pour une République numérique intègre l'apprentissage de compétences numériques à la formation professionnelle tout au long de la vie. Il s'agit notamment d'encourager les entreprises à détecter et à prévenir "l'illettrisme numérique" de leurs employés.
Loi n° 2016-1321 du 7 octobre 2016 (art 109). Voir l'article...
12 octobre 2016
iMaginons un gouvernement pour qui l’enseignement par la réalité virtuelle est une priorité
Blog Educpros de Xavier Pavie. Ce n’est pas une surprise que d’apprendre que Singapour souhaite devenir le héraut mondial de l’économie digitale et l’annonce de la fusion ces derniers jours entre les deux entités d’état que sont « le département de l’information et la communication » d’une part et « le département média » de l’autre ne fait que renforcer cette ambition. Voir l'article...
12 octobre 2016
Saint Numérique et Saint Algorithme
Blog Educpros de Yves Epelboin. Lorsqu’en juin les universités se demandaient que faire pour accueillir des nombres d’étudiants croissants, lorsqu’elles imaginaient toutes les solutions possibles pour résoudre cette équation impossible, certains esprits qui n’avaient eu de cesse de dénoncer les MOOC et plus généralement l’enseignement numérique comme une œuvre de Satan, ont commencé à benoitement expliquer que le numérique était la solution pour accueillir encore plus d’étudiants dans la filière de leur choix. Voir l'article...
9 octobre 2016
DRH et CDO à la manœuvre de la transformation digitale
Le digital est omniprésent. Les entreprises doivent s’adapter aux évolutions technologiques, mais également aux nouveaux modes d’organisation du travail en transformant leur culture managériale. Voir l'article...9 octobre 2016
Comment réussir la numérisation d'une formation ?
Par Stéphane Diebold. La formation connaît une révolution numérique. Tout change, que ce soient les savoirs ou les moyens de les transmettre... Par quel bout se lancer dans l’aventure de la numérisation 2.0 ? Certains prônent l’attentisme, attendre la nouvelle nouveauté comme d'autres attendait Godot... Mais l’urgence pousse aussi à l’action. Voir l'article.../https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)