Le projet e-lang a tenu son atelier les 10 et 11 octobre 2017 au CELV avec des activités en ligne en amont et en aval. Cet atelier sur la littératie numérique pour l'enseignement-apprentissage des langues a rencontré un franc succès, avant même sa tenue, puisque 40 représentants des 34 pays différents (pays membres du CELV et Canada) s’y sont inscrits. Plus...
La Gazette fait le point sur les développements liés au CELV (événements, projets, ressources), au Conseil de l'Europe (politiques linguistiques et secteurs connexes) et à nos partenaires. Elle se concentre sur des développements nationaux dans le domaine de l'éducation aux langues dans les Etats membres et au-delà.
La nouvelle édition est disponible en français et en anglais. Plus...
L’équipe du projet s’est réunie avec les partenaires associées canadiennes. Cette rencontre a permis d’analyser les retours que l’équipe a obtenus des participants à l’atelier qui a précédé la rencontre. Ces retours – très positifs dans leur immense majorité – portaient sur l’atelier en soi, mais aussi sur le cadre didactique et les modules développés par le projet. Plus...
Françoise Saquer-Sabin
Nouvelles hébraïques d'aujourd'hui
Espaces et Territoires - Pouvoirs et marginalités
Reihe: Hebrew Literature in Dialogue / Littérature hébraique en dialogue / Hebräische Literatur im Dialog
Bd. 2, 2017, 168 S., 29.90 EUR, 29.90 CHF, br., ISBN 978-3-643-90879-7
La première partie du volume étudie la notion d’espace et de territoire dans douze nouvelles hébraïques contemporaines, présentées ensuite en traduction. Tous les personnages se situent dans un espace marginal par rapport à la société hégémonique, et l’étude présentée vise à mesurer leur possibilité de passage entre l’environnement et leur espace interne. L’espace romanesque serait-il susceptible de constituer un lieu de rencontre, là où les frontières restent étanches dans la zone de référence ? Serait-il le lieu où pourraient de se dissoudre les oppositions territoriales ?
Françoise Saquer-Sabin, agrégée d’hébreu, est professeure à l’univ. de Lille, membre de l’équipe CECILLE et du comité de rédaction de la revue Tsafon. Plus...
Elles ont pour objectifs d'améliorer la communication en langue française, d’être plus à l'aise dans la vie quotidienne, mais aussi d’être plus autonome dans sa vie personnelle et sociale, de s'impliquer davantage dans son rôle de parent, locataire, patient, citoyen, usager des services. Plus...
La présentation par Défi métiers de sa cartographie de l'offre de formation linguistique a été l’occasion de lancer des pistes de collaborations entre acteurs de l'insertion sur le territoire du Val-d'Oise. Plus...
La 5ème édition de la Journée annuelle d'Etudes « Migrer d'une langue à l'autre » a mis l'accent sur les politiques publiques respectives d'accompagnement linguistique des réfugiés des deux voisins européens. Plus...
Les quarante-cinq certifications de français éligibles au Compte personnel de formation (CPF) mettent l'accent sur l'apprentissage en contexte professionnel. Plus...
Lors de la présentation de la cartographie linguistique par Défi métiers à l'Ofii de Melun, l'accent a été mis sur l'articulation des parcours linguistiques des primo-arrivants. Plus...
Deux membres de l’APLV, Arminé Boranian, professeur agrégée d’arabe à l’Université Lumière Lyon 2 et Moktar Elgourari, professeur certifié d’arabe à la retraite, vous proposent en partenariat avec VousNousIls, une sélection de ressources en ligne pour l’apprentissage de l’arabe.
Blogs
Blog de littérature arabe/ Saadane Benbabaali : http://litterature.arabe.adab.over-blog.com/
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