By Daniel Kontowski and Philip G. Altbach. Kontowski: Does internationalization mean declining interest in humanities?
Altbach: In many countries international universities frequently emphasize STEM fields (Science, Technology, Engineering, Mathematics), and business administration. Important disciplinary areas in the social sciences and humanities frequently get forgotten. Read more...
Why China is internationalizing its education system
China's education landscape has become increasingly internationalized over the past decade owing to a plethora of factors. DW speaks to China experts at MERICS about the driving forces and implications of this trend. More...
Confronting global challenges
By Hans de Wit. Internationalisation has become a strategic agenda point both at (inter)national and institutional levels in higher education all around the world. We seem to forget, though, that it is a relatively new phenomenon and, as a concept, it is one that is both broad and varied. Read more...
UBS : la recherche sur les algues s'internationalise
Le laboratoire de biotechnologie et chimie marines a été retenu pour participer au projet Ecos Nord. Vannetais et Mexicains vont travailler ensemble sur la valorisation de l'algue rouge. Voir l'article...
The state of internationalisation in the UK
By Anna-Malin Sandstrom. Aside from getting the latest updates in international higher education and enjoying the scenic beauty of Glasgow, many of you will make use of the EAIE Conference to visit current and prospective partner institutions. If so, it might be useful to understand trends and developments in the international higher education landscape of the UK prior to your time in Scotland. More...
Internationalization for Poland
By Daniel Kontowski and Philip G. Altbach. The World View is pleased to publish a conversation between Daniel Kontowski and Philip G. Altbach in four parts. These conversations were initiated by Daniel for a Polish audience and will be published in Gazeta Wyborcza in Polish in a longer version. The dialog considers international strategy from a Polish perspective. Part 2 follows. Read more...
EAIE 2015: universities step up their internationalisation game
By Jack Grove. Jack Grove surveys the exhibition hall in Glasgow, and finds institutions keen to impress. More...
Internationalization at the European Periphery
By Anonymous. The World View is pleased to publish a conversation between Daniel Kontowski and Philip G. Altbach in four parts. These conversations were initiated by Daniel for a Polish audience and will be published in Gazeta Wyborcza in Polish in a longer version. The dialog considers international strategy from a Polish perspective. Read more...
Germany ‘has lessons on internationalisation for UK’
By Brendan O'Malley. The UK higher education sector remains more international than Germany’s, but Germany is moving forwards while the UK risks moving backwards, according to a paper released by the Higher Education Policy Institute, or HEPI, last Thursday. Read more...
L’internationalisation de la formation continue des universités
Rapport "L'implication des universités dans la formation tout au long de la vie", par SZYMANKIEWICZ Christine, CAFFIN-RAVIER Martine, CARAGLIO Martine, GAVINI-CHEVET Christine, AMBROGI Pascal-Raphaël, PRADEAUX Henry. La Mission a décidé de limiter ses investigations aux crédits du PIA 1 attribués aux opérateurs relevant budgétairement - aux termes de la loi organique relative aux lois de finances (LOLF) - de la mission interministérielle Recherche et enseignement supérieur (MIRES).
L’internationalisation de la formation continue des universités
La mission a relevé le caractère particulièrement local des marchés de formation continue des universités. Rares sont celles qui ont une activité internationale en ce domaine. Lorsqu’elle existe, cette dernière est concentrée dans les universités parisiennes, à forte visibilité internationale de longue date. Pourtant, d’importants gisements d’activité semblent pouvoir être captés hors des frontières. La demande internationale est forte tant de la part des grands émergents que de pays d’Afrique francophone, voire des pays du golfe Persique, qui souhaitent diversifier leur offre de formation, principalement anglo-saxonne.
Le ministère des affaires étrangères a, depuis plusieurs années, identifié ce besoin. La mission recommande donc que soit renforcée la promotion internationale de la formation continue proposée par les universités. Cette fonction entre pleinement dans les missions de l’opérateur Campus France. En effet, la loi n° 2010-873 du 27 juillet 2010 relative à l’action extérieure de l’État confie à Campus France la mission de « la valorisation et la promotion à l’étranger du système d’enseignement supérieur et du système de formation professionnelle français ». Ce dernier établissement, sous tutelle du ministère des affaires étrangères et du ministère chargé de l’enseignement supérieur, n’a pas encore développé son activité dans le domaine de la formation continue. Il pourrait être engagé à se déployer davantage dans cette direction. Voir le rapport...