La sécurisation des parcours dans les programmes régionaux « Compétences » s'appuie sur différents outils développés notamment par la Région Ile-de-France. Plus...
Le Plan régional pour l’acquisition et le développement des compétences de base 2016-2021
Le Plan Régional pour l’Acquisition et le Développement des Compétences de Base (PRADCB) a pour vocation première de rendre lisibles, valoriser et coordonner les actions des partenaires impliqués. Plus...Approche par Compétences et développement des acquis …les Ecoles de la deuxième chance se mobilisent
Les approches par compétences (APC) mobilisent actuellement fortement les professionnels de la formation et de l’emploi en France comme en Europe. Aujourd’hui à l’issue de deux années d’un travail intensif d’expérimentations mené dans une dizaine de sites sur tout le territoire français, ce sont les écoles de la deuxième chance qui se lancent aujourd’hui dans l’aventure de l’APC. Plus...Technical skills shortages put key African Union Agenda 2063 targets at risk
By Sharon Dell – Editor. In our Special Report on the recent biennial conference of the Regional Universities Forum for Capacity Building in Agriculture (RUFORUM) held in Nairobi, Kenya, last month, Gilbert Nakweya reports that African Union targets over the first 10 years of the AU’s Agenda 2063 are being threatened by a lack of technical skills, while Maina Waruru reports on calls for women academics to be bolder in putting themselves forward for career-based opportunities, and Christabel Ligami reports on a three-point plan to boost PhD numbers arising out of the minister’s meeting which took place alongside the conference.In news from Zimbabwe, where same-sex marriage remains outlawed and intolerance towards homosexuality is pervasive, Tonderayi Mukeredzi reports on a new scholarship programme launched by Zimbabwe’s leading LGBTI rights organisation to support LGBTI students.
In two features from Nigeria, Tunde Fatunde provides an update on the plight of law students at the National Open University of Nigeria who have been barred by the Council of Legal Education from pursuing mandatory training for practitioners at the Nigerian Law School, and Alex Abutu reflects on the claim by some of the country’s academics that Nigeria’s Tertiary Education Trust Fund is being used to enrich foreign universities.
In Africa Analysis, Wondwosen Tamrat discusses the implications of Ethiopia’s long-awaited internationalisation policy, and Eric Fredua-Kwarteng and Samuel Kwaku Ofosu suggest issues that Ghana’s National Accreditation Board could focus on to increase its relevance as an external quality agent for higher education, rather than focusing on relatively trivial issues such as honorary titles.
Finally, in our series on Transformative Leadership, Brendan O’Malley interviews Mastercard Foundation Scholar Ubah Ali, who is fighting to end the hazardous cultural practice of female genital mutilation in her homeland, Somaliland. More...
Journée d’échanges sur les blocs de compétences - 4 décembre 2018
L'AROFE Nouvelle-Aquitaine vous invite à assister à une journée d'échanges sur les blocs de compétence le 4 décembre 2018 de 14h à 17h à Limoges. Plus...
Compétences… what’s next
Blog Educpros de Gilbert Azoulay. Voilà un bon résumé des compétences attendues dans les années à venir. Modestement, le terme annoncé est 2022. Un bon résumé de ce qui sera attendu de nos jeunes diplômés mais également des collaborateurs dans les organisations. Plus...
Workplace Learning Is Central To Closing Skills Gap
Techno-News Blog. Offering programs is not enough. A recent LinkedIn survey found that the No. 1 challenge facing talent development in 2018 is getting workers to make time for learning. More...
Giving Momentum to the Competency-Based Education
Techno-News Blog. Whether it is in the news and television commercials or cropping up in proposed legislative and regulatory changes, “competency-based education” continues to dominate the conversation around innovation in higher education. More...
Socle de connaissances et de compétences professionnelles et numérique
Le décret n°2018-779 (10/09/2018) complète le domaine relatif à l’utilisation des techniques usuelles de l’information et de la communication numérique du SCCP par un module complémentaire ayant pour objet l’acquisition des connaissances et des compétences relatives aux usages fondamentaux du numérique au sein d’un environnement de travail. Plus...
Quelles compétences face aux robots ?
PROSPECTIVE. Une étude publiée par le Forum économique mondial estime que l'intelligence artificielle et la robotisation vont créer davantage d'emplois qu'elles n'en détruiront. A condition que les travailleurs soient suffisamment formés. Plus...