26 septembre 2017
CARAP - Les savoir-faire
Les savoir-faire. Plus...
Savoir observer ou savoir analyser
| S 1 | Savoir observer ou analyser des éléments linguistiques ou des phénomènes culturels dans des langues ou cultures plus ou moins familières |
S 2 - Savoir indentifier ou repérer
| S 2 | Savoir identifier (ou : repérer) des éléments linguistiques et des phénomènes culturels dans des langues ou cultures plus ou moins familières |
S 3 - Savoir comparer
| S 3 | Savoir comparer les phénomènes linguistiques ou culturels de langues ou cultures différentes (ou : Savoir percevoir ou établir la proximité et la distance, linguistiques ou culturelles) |
S 4 - Savoir parler des langues et des cultures
| S 4 | Savoir parler de certains aspects de sa langue, de sa culture, d’autres langues ou d’autres cultures ; savoir les expliquer à d’autres |
S 5 - Savoir utiliser ce que l’on sait dans une langue pour comprendre une autre langue ou produire dans une autre langue
| S 5 | Savoir utiliser les connaissances et compétences dont on dispose dans une langue pour des activités de compréhension ou de production dans une autre langue |
S 6 - Savoir interagir
| S 6 | Savoir interagir en situation de contacts de langues ou de cultures |
S 7 - Savoir apprendre
| S 7 | Savoir s’approprier (ou : apprendre) des éléments ou usages linguistiques, des références ou comportements culturels, qui sont propres à des langues ou cultures plus ou moins familières |
Commentaires
Savoir observer ou analyser des éléments linguistiques ou des phénomènes culturels dans des langues ou cultures plus ou moins familières
Savoir comparer les phénomènes linguistiques ou culturels de langues ou cultures différentes (ou : Savoir percevoir ou établir la proximité et la distance, linguistiques ou culturelles)
Savoir interagir en situation de contacts de langues ou de cultures