MOOC als granulare Systeme: Entwurfsmuster zur Förderung der Teilnehmeraktivität

MOOC kranken häufig an hohen Abbrecher- und niedrigen Abschlussquoten. Zu Beginn des Kurses ist die Teilnehmerzahl in der Tat „massiv“; Tausende von Teilnehmern warten auf den Kursbeginn, doch am Ende ist nur noch eine geringe Zahl von Teilnehmern aktiv und beendet den Kurs. More...