Relancer l’apprentissage ou réformer la voie professionnelle ?

Par Paul Santelmann. Les faits et les chiffres sont têtus, le nombre d’entrées en apprentissage continue à s’éroder et on ne pourra plus longtemps continuer à appréhender cette situation par le petit bout de la lorgnette. Les variations du nombre d’apprentis ne peuvent pas être interprétées correctement sans les contextualiser. Or l’apprentissage est soumis à deux types de logiques : celle qui relève de la formation professionnelle initiale et de la poursuite des études, et celle des contrats aidés supposés favoriser l’accès à l’emploi des jeunes. Voir l'article...