Apprentissage : comment expliquer les disparités régionales ?

L'apprentissage ne se développe pas au même rythme dans toutes les régions, dans certaines ses effectifs diminuent. Cette étude qualitative vise à mieux cerner les facteurs qui caractérisent les politiques régionales et permettent d'interpréter les écarts de développement : éléments de contexte, plus ou moins propices à la croissance des effectifs, éléments de politiques régionales et modes de gouvernance.

Céreq ; Dominique Maillard et Claudine Romani (coord.). Net.Doc, n° 118, janvier 2014 (103 p. pdf). Pour télécharger le document :

http://www.cereq.fr/index.php/content/download/9360/81346/file/netdoc118.pdf. Voir l'article...