Formation Continue du Supérieur

8 septembre 2019

Un "reset" des relations transatlantiques ? Les apparences sont parfois trompeuses

Derrière cette ouverture américaine renouvelée à direction de Bruxelles, il y a la perception, à Washington, que la nouvelle équipe de l'UE dirigée par la présidente (élue) de la Commission Ursula von der Leyen, le président (désigné) du Conseil Charles Michel, Josep Borrell, proposé au poste de haut représentant de l'Union pour les affaires étrangères et la politique de sécurité et le président du Parlement européen David Sassoli représente un groupe moins "hostile" que les dirigeants européens sortants. Plus...

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8 septembre 2019

Nous, professionnels de la formation, inconsciemment incompétents

Pour marquer les 4 périodes de l’entrée de la qualité des formations dans le système de la formation continue en France, voici 4 articles qui appliquent à chaque période une des étapes du processus d’apprentissage :

De juillet 1971 à mars 2014 : des professionnels inconsciemment incompétents (Je ne sais pas ce que je ne sais pas)
De mars 2014 à septembre 2018 : des professionnels consciemment incompétents (Je sais ce que je ne sais pas)
De septembre 2018 à janvier 2020 : des professionnels consciemment compétents (J’évolue et je sais que ça se voit)
De janvier 2020 à la prochaine réforme de la formation : des professionnels inconsciemment compétents (Je le fais parce que je sais le faire). Plus...

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8 septembre 2019

Développer la capacité à s’orienter tout au long de la vie : comment et à quelles conditions ?

Nous avons vu dans les deux articles précédents les enjeux d’accès et d’appropriation de l’information puis les différentes approches possibles de l’aide à la décision par temps incertains. Quand l’imprévisibilité devient la norme, s’orienter ressemble à un pari qu’il s’agit de rendre le moins risqué possible. Mais ce choix n’est jamais définitif. L’évolution des parcours professionnels interroge aussi sur la capacité de chacun à renouveler sans cesse cette réflexion. Plus...

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8 septembre 2019

Des outils de formation pour les métiers de la viticulture

Le projet VITIMOB est le résultat de 15 ans d'échanges et de coopération entre des organisations sociales et professionnels du secteur de la viticulture engagés dans l'insertion des personnes à besoins spécifiques.
Il réunit 7 structures et entreprises sociales d'Allemagne, d'Espagne, de France, d'Italie et de Slovénie, partageant la volonté commune de promouvoir l'accès à la qualification et la mobilité géographique pour tous en Europe. Plus...

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8 septembre 2019

Comment développer l’AFEST dans les entreprises qui accueillent des alternants ?

La réforme de la formation révèle des connexions discrètes mais fortes intéressantes à tous ceux qui sont animés tant par le développement de l’alternance que de celui de l’Action de Formation en Situation de Travail (AFEST). Plus...

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8 septembre 2019

Education à la démocratie et aux valeurs, de quoi parle t-on ?

Plus que des méthodes spécifiques, il est nécessaire d’ouvrir des espaces favorisant implicitement l’éducation à la citoyenneté. Il ne faut pas uniquement considérer l’éducation formelle. La reconnaissance du volontariat, de l’éducation non formelle, des campagnes d’information ou de protestation, des débats et des forums sont autant de lieux pour cette éducation, en considérant la nécessité de soutenir spécifiquement des groupes en difficulté sociale ou économique. Plus...

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8 septembre 2019

EDUCATION 2030 - UNESCO

L'UNESCO a publié en 2016 un rapport sur l'objectif 4 des objectifs du développement durable (SDG) "Assurer à tous une éducation équitable, inclusive et de qualité et des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie". Ce rapport très complet et avec une dimension concrète effective sert de base de réflexion à des nombreux acteurs en France et en Europe pour créer du bien commun sur la notion d'éducation, formationj tout au long de la vie (Lifelong Learning). Plus...

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8 septembre 2019

L'amélioration de la QVT participe au développement des entreprises

Par Cécile Watier. L’engagement dans le travail est source de performance et d’innovation. La qualité de cet engagement dépend des efforts déployés pour améliorer l’environnement de travail, optimiser l’organisation et le management et chercher les solutions les mieux adaptées pour concilier vie professionnelle et vie personnelle. Plus...

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8 septembre 2019

Appel à candidature UFTAM 2019-2020

L’université Franco-Tunisienne pour l’Afrique et la méditerranée (UFTAM) propose des masters innovants issus d’un partenariat entre établissements français et tunisiens. Elle invite les étudiants à se porter candidats pour la rentrée 2019-2020. Les inscriptions se terminent le 15 septembre. Plus...

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8 septembre 2019

Journée Portes Ouvertes à Campus France pour les boursiers

Ils seront accueillis par leurs différents interlocuteurs à Campus France et pourront effectuer sur place certaines démarches liées à leur installation :affiliation à l’assurance maladie, ouverture d’un compte bancaire, achat d’une mutuelle, recherche de job. Plus...

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