Blog Educpros de Gilbert Azoulay. Le numérique ne cesse de bouleverser notre écosystème et particulièrement celui de l'enseignement. Dans ses pratiques et usages bien entendu mais également dans sa conception même. Plus...
1 avril 2018
1 avril 2018
Sécurité des données dans l’ESR
Blog Educpros de Gilbert Azoulay. Voici un retour sur une conférence passionnante que j’ai eu la chance d’animer à Paris Dauphine (Think 2018) en janvier dernier autour de la sécurité informatique comme enjeu technique et de réputationnel pour l’ESR. Plus...
1 avril 2018
I am not a hero
Blog Educpros de Jean-Michel Zakhartchouk. J’ai toujours été agacé par le privilège que s’auto-attribuent les professeurs des « Humanités ». Vieille tradition française. Certes, les enseignants de français contribuent à « forger l’esprit, la sensibilité, la mémoire, la curiosité », pour reprendre les mots macroniens, mais ils ne sont pas les seuls et je ne vois pas pourquoi ils en seraient une figure centrale. Plus...1 avril 2018
Sans vergogne, toujours aussi péremptoires…
Blog Educpros de Jean-Michel Zakhartchouk. Tout le monde peut évoluer. Le cinquantenaire de mai 68 peut inciter à revenir sur certains itinéraires, certains parcours et constater les changements de cap, parfois considérables, chez de nombreuses personnes. J’aime beaucoup la réflexion de Brecht qui, lorsqu’il entendait quelqu’un lui dire : « oh, vous n’avez pas changé ! », déclarait commencer à s’inquiéter. Plus...1 avril 2018
Les leçons du Professeur Wauquiez : ni conscience ni confiance !
Blog Educpros d'Isabelle Barth. L’ « affaire » Laurent Wauquiez a fait couler beaucoup de salive et d’encre. Elle a été l’occasion de faire de la publicité aux uns et aux autres, et de régler des comptes, ce qui a éludé une réflexion de fond. En effet, ce « mini drame » pédagogico-politico-médiatique pose la question du « colloque singulier » entre un professeur (du maître d’école à l’intervenant professionnel) et sa « classe » (de l’élève, à l’étudiant et même à l’apprenant), qui nous concerne tous. Plus...
1 avril 2018
Classement des business schools, effet Matthieu et big data
Blog Educpros d'Isabelle Barth. Tout le monde connait l’effet Matthieu au moins dans ses effets. Rappelons-nous : l’effet Mathieu a été mis en évidence par Robert Merton en 1968, quand il a observé que les travaux des scientifiques prestigieux sont mieux reconnus que ceux de chercheurs moins connus même s’il s’agit de travaux similaires. Comme il est dit dans l’évangile selon Saint Matthieu (Matthieu 13 :10-17) : « On donnera à celui qui a et il sera dans l’abondance, mais celui qui n’a pas, on lui ôtera même ce qu’il a. ». Ce que dit autrement le dicton populaire : « On ne prête qu’aux riches … » ou encore l « L’argent va à l’argent ». Plus...
1 avril 2018
Des certificats de MOOC sur le CV
Blog Educpros de Matthieu Cisel. La semaine dernière, j’étais à Lille à l’occasion du colloque e-formation 2018 organisé par le laboratoire CIREL. J’ai participé à plusieurs symposiums, le premier sur l’utilisation des certificats et attestations de MOOC dans le monde de l’entreprise, le second sur le MOOC Gestion de Projet. Plus...1 avril 2018
Un symposium sur les MOOC dans le monde de l’entreprise
Blog Educpros de Matthieu Cisel. Chers lecteurs, je suis cette semaine à Lille pour participer au colloque e-formation des adultes et jeunes adultes organisé par le laboratoire CIREL. Avec quelques collègues doctorants, nous organisons un symposium sur les MOOC intitulé : « De la formation des salariés à la conception pour le grand public, regards sur les modes d’appropriation des MOOC dans le monde de l’entreprise ». Plus...1 avril 2018
Marjorie Castermans, ou les derniers des MOOiCans
Blog Educpros de Matthieu Cisel. Et bien les Belges ont damé le pion aux Français sur ce terrain-là; et c’est une enseignante de l’Université Libre de Bruxelles, Marjorie Castermans, qui a lancé le premier, intitulé « Anglais pour tous – Spice Up your English ». J’avais réalisé avec un elle un entretien il y a bien longtemps, et je l’ai enfin croisée en personne, à l’occasion du colloque e-formation organisé à Lille la semaine dernière. Plus...1 avril 2018
Automatisation ou approfondissement ? Une piste de structuration de l’enseignement pour développer les deux
Sur le blog Educpros de Jeanne Parmentier. Je ne peux m’empêcher, pour les tâches de haut niveau, d’être plus attirée par d’autres formats : débat scientifique, classe inversée en groupe, résolution de problèmes ouverts type “maths en jeans”…. J’aimerais explorer un enseignement où on distinguerait des cours spécifiques “techniques et bases” et des cours spécifiques “raisonnements et problèmes ouverts”. Ces cours pourraient traiter des mêmes concepts, et avoir des formats pédagogiques assez différents. Plus.../https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)