Le 21 mars prochain, Les Entreprises Educatives pour l'Emploi (3 E) organisent leur premier séminaire en association avec la FFP et la Fédération Nationale de l'Enseignement Privé à Paris sur le thème " APRÈS LE BIG-BANG : COMMENT RÉUSSIR LA TRANSFORMATION DE L’ALTERNANCE ? ". Plus...
La FFP réagit à ce rapport en appelant à mettre fin à la profonde inégalité du système de formation professionnelle en France, et sollicite une rencontre avec la Secrétaire d'Etat en charge de l'Egalité entre les femmes et les hommes, Marlène SCHIAPPA. Plus...
La FFP soutient la plupart des propositions retenues dans le rapport. Le financement au contrat notamment devrait être la clé de voûte de la future réforme pour clarifier nettement le système de financement de l’apprentissage. De même, la rémunération du jeune doit effectivement être fondée sur le niveau visé, et non sur l’âge du jeune. La suppression de l’obligation d’enregistrement du contrat d’apprentissage et sa possible transmission dématérialisée au financeur permettront de réduire les freins au développement de l’apprentissage. Plus...
Le principe de la séparation des églises et de l’état, c’est-à-dire de leur indépendance réciproque, a été posé par la loi du 9 décembre 1905. La France est ainsi une République indivisible, laïque, démocratique et sociale (article premier de la Constitution de la Vème République). Plus...Les trois Actes de la décentralisation qui se sont succédés depuis 1982 ont hissé les collectivités locales (communes, départements, régions et EPCI à fiscalité propre) au premier rang des acteurs des politiques publiques. Toutes investies dans le maintien, le développement et la diversification des services, ces collectivités ont toutes été touchées de plein fouet par les différentes réformes tant nationales qu’européennes des finances publiques. Plus...En application de la convention d’Aarhus et de l’article 7 de la Charte de l’Environnement, les citoyens ont le droit d’être informés et de participer à l’élaboration des décisions publiques ayant une incidence sur l’environnement. Plus...Ce MOOC a pour objet de présenter, de façon didactique, opérationnelle, les principales règles relatives à l’organisation des collectivités territoriales. Il a aussi pour objet de procéder à une mise en perspective de ces réformes depuis la décentralisation de 1982. Plus...La gouvernance territoriale se trouve au carrefour de deux mutations, toutes les deux décisives pour réconcilier les citoyens avec la politique, pour répondre aux exigences d'un monde de plus en plus complexe, pour conduire la transition vers des sociétés durables. Plus...Ces monnaies font parler d'elles mais elles sont en réalité très peu connues. Et si nous avons créé ce MOOC, c'est précisément pour expliquer de quoi il s'agit concrètement, de vous permettre de comprendre les enjeux derrière ces monnaies, et notamment de les situer dans le cadre de l’action publique. Nous vous parlerons ainsi du fonctionnement des différents types de monnaies complémentaires, des objectifs que ces monnaies poursuivent, du rôle qu’elles peuvent jouer dans le développement local, dans la cohésion sociale, et dans la transition vers des territoires durables. Plus...Les interventions du maire en matière de police, doivent respecter certains principes. Ce MOOC intitulé « Les pouvoirs de police du maire », a pour objet de présenter, de façon didactique, les principes d’exercice et d’application du pouvoir de police du maire, et les liens qu’il est nécessaire de créer pour garantir une cohérence entre décisions et exécution des mesures de police. Plus.../https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)
