L’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation représentent une part importante du Grand Plan d’Investissement qui sera mis en œuvre par l’Etat d’ici 2022. Sans modifier le dispositif légal des Investissements d’avenir, le Gouvernement a souhaité que ces grands investissements soient mis en œuvre dans le cadre d’un dispositif de travail dans lequel les ministères porteurs des politiques publiques soient plus à l'initiative, par rapport à la pratique antérieure. Plus...
GENCI et ATOS lancent le Prix Joseph Fourier 2018 à l’occasion du 250ème anniversaire de la naissance du célèbre mathématicien et physicien français dont les travaux ont largement contribué à la modélisation mathématique des phénomènes physiques, aujourd'hui au coeur des technologies du numérique. Récompensant une personne ou une équipe pour l’excellence de travaux réalisés au sein d’un laboratoire français, public ou privé, le Prix Atos - Joseph Fourier 2018 vise à accélérer la recherche et l’innovation dans trois domaines clés pour la société : la simulation numérique, l’intelligence artificielle et le calcul quantique . Le Prix Atos - Joseph Fourier 2018 dotera chaque domaine d’un lot de 10 000 euros et distinguera des participants en leur accordant jusqu’à 200 000 heures de temps machine sur des supercalculateurs de GENCI. Les dossiers devront être déposés avant le 8 juin 2018. La remise des prix se tiendra en juillet 2018. Plus...
En 2016, la France n’accueillait qu’environ 4000 étudiants indiens contre 30 000 étudiants chinois sur les 255 000 étudiants indiens à l’étranger. Plus...
Le programme Erasmus, qui fête ses 30 ans en 2017 et est connu du grand public depuis le film « L’auberge espagnole », arrive en tête quand on demande aux Français des réussites de l’Union européenne, selon un sondage réalisé récemment. More...
Dans un article intitulé « Le baroque universitaire français » (DOI 10.3917/comm.151.0599), je me suis interrogé sur les raisons historiques de la structure du système d’enseignement supérieur et de recherche français ? Il est caractérisé par une double dualité unique au monde : enseignement supérieur et organismes de recherche étatiques d’une part, universités et grandes écoles d’autre part. More...
Par . « Échec », « fiasco », « pseudo-spécialistes »… Les mots ne sauraient être plus durs. Dans un bilan d’étape, rendu public mercredi 22 février, les sénatrices-auteurs remettent complètement en question les approches de l’État français face à la dé-radicalisation des jeunes. Suivant leurs avis, la France est dans l’impasse en matière de traitement de la radicalisation djihadiste. Plus...
C’est, dit-on, à l’œuvre que l’on reconnaît l’ouvrier. Mais ce n’est certainement pas aux Œuvres que l’on trouvera l’Université. Par un curieux cumul de conservatisme, de corporatisme et de centralisme, on fait persister à contre-sens de l’histoire universitaire une coupure profonde dans le statut de l’étudiant, en séparant complètement ses conditions de vie de ses conditions de formation. Pire, on ne se contente pas d’assumer un héritage archaïque, on prétend le renforcer en le parant des vertus supposées de la RGPP. Plus...
Depuis 2015, les voies d’accès aux postes de professeur des universités en sciences de gestion ont évolué. Jusqu’à cette date 3 voies d’accès principales étaient proposées : l’agrégation du supérieur (interne ou externe), le recrutement sur des postes 46.3 appelée également « voie longue » (avec des conditions d’âge et d’ancienneté) et le recrutement sur des postes 46.4 appelée aussi « voie professionnelle » (plus rare, avec des conditions d’expérience professionnelle), ces recrutements sont soumis à un avis du conseil national des universités. Plus...
Les fiches correspondantes et les organismes certificateurs seront prochainement consultables dans l'inventaire. S'ils le souhaitent, les partenaires sociaux peuvent désormais inscrire ces certifications sur leurs listes de certifications éligibles au CPF. Elles sont aussi éligibles à la période de professionnalisation.
Consulter la liste des nouvelles certifications enregistrées. Plus...
Annoncez un changement de programmes d’histoire et vous soulèverez une nuée de commentaires éclairés, de micros-trottoirs et de propos d’experts autoproclamés dont la plupart ont ceci en commun de n’avoir quasiment pas, voire jamais, enseigné ou de n’avoir plus mis les pieds dans une salle de classe depuis leur passé d’élève. La formule sonne désormais comme une ritournelle : l’histoire est une « passion française » comme en témoignent les innombrables usages et mésusages dont elle fait l’objet. Plus...
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