Pour préserver, réinstaller et mettre en valeur la collection unique de zoologie, connue des scientifiques du monde entier, la Fondation de l’UPMC fait le pari risqué du financement participatif pour récolter la somme de 15 000 €. Voir l'article...

Champs-sur-Marne. La communauté d’agglomération Paris-Vallée de la Marne lance une formation aux métiers du numérique qui sera dispensée à partir de janvier à l’Université Paris-Est de Marne-la-Vallée. Voir l'article...

Afin d’assurer la pérennité de son diplôme inédit « Français langue étrangère pour les populations réfugiées en insertion universitaire », l’Université Paris-8 de Saint-Denis vient de lancer une campagne de collecte de dons par Internet sur le principe du « crowdfunding ». Voir l'article...

Quel étudiant n’a pas eu le sentiment de se retrouver complètement largué pendant que le prof déroule son cours magistral ? Sans jamais oser l’interrompre ? Pour y remédier, des enseignants de la faculté des sciences et technologie de l’université Paris-Est Créteil (Upec) utilisent dans certains cours des boîtiers de vote, arme anti-décrochage parmi d’autres développés par l’université pour lutter contre l’échec en première année. Voir l'article...

Sur une quarantaine de dossiers, ils sont cinq à avoir été retenus, triés sur le volet par les entreprises elles-mêmes.
Depuis septembre, ils suivent le parcours diplômant master entrepreneur.
Un cursus mis en place par l'Université de Corse depuis la rentrée 2016, dans une volonté de s'impliquer toujours plus dans le développement socio-économique de l'île. Voir l'article...

Si les étudiants, et notamment les syndicats, ont toujours organisé une animation pour la festa di a nazione. Depuis quatre ans, l’université a souhaité les accompagner dans leur démarche.
Cette fois, un comité de pilotage, avec les personnels universitaires, a été mis en place dès le mois de mai pour changer un peu la formule et s’ouvrir à tous les publics, des scolaires aux habitants de toute l’île. Voir l'article...

Les majors des étudiants alternants de la promo 2015-2016 ont été récompensés mardi soir à Corte, lors d'une cérémonie en présence de représentants de l'exécutif de la CTC. Voir l'article...

Dès le 16 janvier 2017 et pour une durée de 6 semaines, Aix-Marseille Université (AMU), avec le soutien de l’AP-HM, l’IRD, le CNRS et l’Inserm, proposera un nouveau MOOC (cours sur internet) sur la plateforme France Université Numérique (FUN), intitulé « Le paludisme ». Ce cours, entièrement gratuit, est destiné à tous les publics : étudiants, médecins, chercheurs, grand public. Son but est de répondre à toutes les interrogations que soulève le paludisme. Il propose un véritable état des lieux de la maladie, du parasite, du moustique, des traitements existant, des moyens de lutte et les précautions à prendre avant de voyager en zone d’endémie, les avancées de la recherche et sur les vaccins. Voir l'article...

En 2015, 284 400 contrats d’apprentissage ont été signés dans les secteurs privé et public soit une hausse de 2,3 %.
Dans le secteur privé, 0,6 % contrats supplémentaires ont été signés par rapport à 2014, après deux années de baisse. La reprise des entrées concerne tous les secteurs, à l’exception de la construction, et touche plus particulièrement les formations de niveau CAP (+1,8 %).
Cette hausse s’explique essentiellement par la mise en place de l’aide « TPE jeunes apprentis » accordée aux petites entreprises recrutant un apprenti mineur. Ces recrutements ont augmenté de près de 9 % dans les entreprises de moins de 10 salariés.
Les entrées en apprentissage dans le secteur public ont fortement augmenté (+22 %) pour s’établir à 11 200. Les embauches ont été multiplié par cinq dans les services de l’État suite aux objectifs de recrutements fixés lors de la conférence sociale de juillet 2014.
Avertissement : cette publication annule et remplace le Dares Résultats n° 044 mis en ligne le 01/09/2016, les données ayant été révisées en novembre 2016

 Dares Résultats 2016-075 - L’apprentissage en 2015