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Formation Continue du Supérieur
12 octobre 2016

La Carte Jeune Européenne s'installe en France

carif espace-compétencesLa France est le 35e pays d’Europe à offrir la "Carte Jeune Européenne" à ses jeunes.
Instaurée par le Conseil de l‘Europe en 1987, cette carte permet à tous les jeunes de moins de 31 ans, a travers des réductions dans des domaines aussi divers que les transports, le sport, la culture ou encore les loisirs, de pouvoir découvrir de nouvelles activités, bouger, s’informer en France et à travers l’Europe
Quels sont les critères pour bénéficier de cette carte?
Avoir entre 12 et 30 ans. La carte est valable 1 an pour seulement 10 euros et fonctionne dans les 35 pays du programme.
Si vous souhaitez plus d`information ou obtenir vous aussi la Carte Jeune Européenne, rendez-vous sur le site Internet de la Carte Jeune

Vous envisagez de partir étudier ou travailler à l’étranger ? Découvrez les aides sur orientationpaca.fr

12 octobre 2016

Approaches to the History and Dialectology of Arabic in Honor of Pierre Larcher

This volume includes the reflections of leading researchers on Arabic and Semitic languages, also understood as systems and representations. The work first deals with Biblical Hebrew, Early Aramaic, Afroasiatic and Semitic. Its core focuses on morpho-syntactic, semantic, pragmatic, rhetoric and logic matters, showing Arabic grammar’s place within the system of the sciences of language. In the second part, authors deal with lexical issues, before they explore dialectology. The last stop is a reflection on how Arabic linguistics may prevent the understanding of the Arabs’ own grammatical theory and the teaching and learning of Arabic.

En savoir plus sur l’ouvrage sur le site de Brill.

En savoir sur Manuel Sartori
En savoir plus Manuela E. B. Giolfo
En savoir plus sur Philippe Cassuto

En savoir plus sur Pierre Larcher

4e de couverture - 844.4 ko

12 octobre 2016

Doctorat CIFRE en entreprise

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. The conversation, Doctorat CIFRE : un pont entre la recherche et le monde économique, par Romain Pierronnet et Nahla Salameh Bchara, doctorants en sciences de gestion, 2 septembre 2016. Voir l'article...

12 octobre 2016

Angers. Collégiale Saint-Martin

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Collégiale Saint-Martin d’Angers : album de 64 photos. Voir l'article...

12 octobre 2016

44% de diplômés du supérieur

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Indicateur 8.24. Le niveau d’étude à la sortie du système éducatif. En moyenne sur 2012, 2013 et 2014, 761000 jeunes sont sortis de formation initiale. 44% sont sortis diplômés de l’enseignement supérieur. Voir l'article...

12 octobre 2016

Collégiale St-Aubin (Guérande)

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Collégiale Saint-Aubin (Guérande). Deux albums : extérieur (33 photos), intérieur (44 photos). Suite des chroniques sur l’Art médiéval. Voir l'article...

12 octobre 2016

Les diplômées sont ségréguées

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Louis-Alexandre Erb, Les inégalités femmes / hommes dans l’insertion professionnelle des diplômé-e-s de master, DEPP, Note d’information, 16/06, septembre. Voir l'article...

12 octobre 2016

Abbaye de La Lucerne (Manche)

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Abbaye Sainte-Trinité de la Lucerne, OREP Editions, réédition 2016.
Album 1 : extérieur de l’abbatiale (29 photos). Album 2 : intérieur de l’abbatiale (23 photos). Album 3 : bâtiments monastiques (33 photos). Voir l'article...

12 octobre 2016

CEREQ. Un Bref qui ne sert à rien

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Julien Calmand, Pascale Rouaud, Emmanuel Sulzer, Séjours à l’étranger en cours d’études, une plus-value sur l’insertion en France ? CEREQ Bref, n°348, juillet-août 2016, 4 pages. Voir l'article...

12 octobre 2016

Regards sur l’éducation 2016

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. OCDE, Regards sur l’éducation 2016, Les indicateurs de l’OCDE septembre 2016, 548 pages. La France peut/doit faire beaucoup mieux. Voir l'article...

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