En 2015, plus de 4 000 personnes ont validé tout ou partie d'un diplôme au titre de la VAE, dans 80 établissements (79 universités et le Cnam) enquêtés par la Depp, soit un repli de 7,6 % par rapport à 2014. Voir l'article...

Les filières professionnelles attirent moins en France que dans les autres pays de l’Union européenne. Elles se révèlent également plus onéreuses et moins efficaces, selon l’étude de l’OCDE sur l’éducation en Europe. Voir l'article...

Défi métiers, Gip Carif d'Ile-de-France, a été retenu au cours de l'été 2015 pour réaliser la cartographie de l'offre de formation linguistique, dans le cadre de l'appel à projets piloté par la Direction de l'accueil et de l'accompagnement des étrangers et de la naturalisation (Daaen).
Après un long travail d'exploration et de conception auprès des acteurs et financeurs, l'expérimentation s'est traduite par le lancement de cette cartographie en version béta en juillet 2016 : trois parcours sont proposés, présentant l'articulation des programmes et actions de formation destinés au public primo-arrivant. Voir l'article...

Les opca et opacif ont défini des indicateurs de qualité communs qui permettront à terme aux organismes de formation de se faire référencer sur une base de données partagée. Voir l'article...

Lors du Conseil régional des 22 et 23 septembre, les élus franciliens adopteront un projet de carte unique des bassins économiques d'Ile-de-France. Il permettra notamment d'identifier avec précision les besoins en compétences des territoires. Voir l'article...

Le Copanef diffuse en ligne plusieurs outils destinés aux CPNE et Coparef qui souhaitent voir inscrites certaines certifications sur la Liste nationale interprofessionnelle. Voir l'article...

« Osez l’évolution professionnelle » et nous vous accompagnerons dans votre projet ! Tel est le message porté par la campagne de communication autour du Conseil en évolution professionnelle (CEP) qui seradiffusée entre le 21 septembre et le 10 octobre 2016. Voir l'article...

La nouvelle édition de l'Atlas des risques sociaux d’échec scolaire du Céreq et du MENESR s’appuie sur le recensement 2011 de l’Insee, et privilégie l'entrée par territoire pour appréhender les disparités de contexte et de réussite scolaire. Voir l'article...

Le Dispositif d’enquêtes sur les formations et itinéraires des salariés (DEFIS), initié par le Conseil national d’évaluations de la formation professionnelle (Cnefp) et réalisé par le Céreq, prévoit une enquête en deux temps. Voir l'article...

Dans un rapport conjoint, l’Igaenr et l’Igen se sont attachées à analyser la structuration de l’offre de formation professionnelle dans le cadre actuel d’un régime de compétences partagées entre le rectorat et la Région. Voir l'article...