La première de la collection "Regards à l’International" vous propose un focus sur le marché du travail dans la Caraïbe du Sud. Sainte-Lucie, Barbade et Trinidad & Tobago présentent des législations plutôt homogènes. Le taux élevé de chômage des jeunes est le point commun de ces territoires. Voir l'article...
Le parrainage vise à faciliter l’accès et/ou le maintien dans l’emploi de personnes rencontrant des difficultés d’insertion professionnelle en les faisant accompagner par des personnes bénévoles assurant un rôle de parrains. Voir l'article...
La transmission des savoirs professionnels en situation de travail est envisagée comme la rencontre de deux individus, un ancien et un jeune, visant au transfert de savoirs spécifiques au sein de ce binôme. Voir l'article...
La Commission nationale de la certification professionnelle a réalisé un repérage et une analyse de l’offre de certification ayant trait aux activités « d’accompagnement vers l’emploi et dans l’emploi ». Après un premier panel de 262 certifications repérées, au final, ce sont 60 certifications professionnelles qui ont été retenues. Voir l'article...
Le décret n°2017-531 du 24 avril 2016 ouvre la possibilité aux personnes détenues d’accéder aux dispositifs de l’insertion par l’activité économique au sein des établissements pénitentiaires. Voir l'article...
La ministre du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social et la ministre de la culture et de la communication ont signé le 16 mai 2016, avec les organisations syndicales et professionnelles représentatives du secteur, un « Plan d’actions pour le développement d’emplois de qualité dans le spectacle vivant, l’audiovisuel et le cinéma ». Voir l'article...
L’étude de l'Insee révèle que 30 % des 191 000 auto-entrepreneurs inscrits au premier semestre 2010 sont toujours actifs trois ans après leur immatriculation. La nature de l’activité, le secteur et l’âge sont des facteurs prédominant sur la pérennité des auto-entrepreneurs. Voir l'article...
Le Céreq a réalisé une étude sur l’insertion des apprentis. Selon l’étude, les sortants issus de l’apprentissage sont plus nombreux et plus diplômés. En dépit de la crise, les jeunes sortant de l’apprentissage s’insèrent plus favorablement que ceux issus de la voie scolaire.
[Ce constat est vérifié à La Réunion suite aux enquêtes menées par l’Académie et le CARIF-OREF (enquête IVA-IPA]. Voir l'article...
La 9e édition de L'état de l'enseignement supérieur et de la recherche présente un état des lieux annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche.
39. le doctorat et les docteurs
L’enquête sur les écoles doctorales menée par le MENESR recense 75 600 étudiants inscrits en doctorat à la rentrée 2014. Ce nombre est inférieur de 7 % à ce qu’il était à la rentrée 2009. La baisse du nombre de doctorants touche principalement les sciences de la société (droit, économie, gestion, sociologie, anthropologie…) et les sciences humaines et humanités (lettres, langues, arts, histoire, STAPS…) (- 13 % entre 2009 et 2014). Elle est nettement moins prononcée dans les disciplines scientifiques (- 1 %). Voir l'article...
L’Université de Pau et des pays de l’Adour (UPPA), par l’intermédiaire de son Service commun universitaire d’information, d'orientation et d'insertion professionnelle (SCUIO-IP), renouvelle Certific’Action, mis en place l’année dernière pour les étudiants de 1re année en difficulté.
Qu’est-ce que « Certific’Action » ?
Ce dispositif d’aide à la réorientation et de lutte contre l’échec propose aux jeunes de Licence ou de DUT, qui se seraient mal orientés en 1re année, de les accompagner dans l’élaboration d’un nouveau projet d’études, tout en validant quand même des certifications associées* et des compétences transversales**.
Ce sont 27 étudiants cette année qui ont intégré ce dispositif. Ils ont été suivis par des conseillers référents qui les assistent dans leur réflexion et leur proposent des ateliers pour mener des recherches encadrées par des professionnels et réaliser leur Portefeuille d’Expériences et de Compétences (PEC).
Quel est le profil de ces jeunes ?
Cette année « les participants venaient, pour la moitié de l'UFR de droit, économie et gestion, pour un tiers de l'UFR de lettres, langues, sciences humaines et sport et pour un cinquième des UFR sciences et techniques ; deux-tiers d’entre eux étaient boursiers. A l’issue de l’action, 90% des étudiants ont élaboré un nouveau projet d’études pour la rentrée 2016, 10% ont défini un projet d’emploi ». Voir l'article...
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