Formation Continue du Supérieur

14 juin 2016

"Le compte est bon" le CPF raconté par ceux qui le vivent à travers un web-documentaire complet

L'OPCA DEFI a fait concevoir et réaliser un web-documentaire sur le Compte Personnel de Formation (CPF).

Intitulé "Le compte est bon" ce web-documentaire raconté par ceux qui vivent le CPF, aborde 4 sujets:
- S`informer sur le CPF
- Choisir sa formation
- La certification
- Financer sa formation.
Vous pouvez visionner ce web-documentaire en cliquant sur ce lien

A la recherche d`une information sur les métiers, les formations et l`emploi en Provence-Alpes-Côte d`Azur ? Le site orientationpaca.fr peut vous aider !

Posté par pcassuto à 18:46 - Commentaires […] - Permalien [#]

Partager cet article

Vous aimez ?

0 vote

14 juin 2016

Lignes directrices européennes pour la validation des acquis non formels et informels

Les lignes directrices sur la validation s’adressent au public des décideurs et praticiens qui interviennent dans l’élaboration et la mise en oeuvre de dispositifs de validation. Leur public cible comprend des institutions européennes, nationales, sectorielles et locales relevant de différents contextes (secteurs public, privé et bénévole, enseignement et formation, services de l’emploi). Voir l'article...

Posté par pcassuto à 14:45 - Commentaires […] - Permalien [#]

Partager cet article

Vous aimez ?

0 vote

14 juin 2016

Réaliser un projet : une histoire de communication ?

La gestion de projets représente une activité où les enjeux de la mobilité (linguistique, professionnelle) sont importants. Le contexte des projets, européens notamment (par exemple, dans une liste représentant environ 450 types de subventions possibles : dont programme H2020, programme Erasmus +, fonds structurels), très présent dans les universités, centres de langues, organismes de formations, entreprises nous renvoie à l’importance que nous devons accorder à la compétence interculturelle, pour laquelle nous accompagnons beaucoup d’apprenants. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 14:42 - Commentaires […] - Permalien [#]

Partager cet article

Vous aimez ?

0 vote

14 juin 2016

Mener un projet européen : quels impacts pour un territoire ?

L’ambition de faire « grandir » l’éducation et la formation des adultes en Europe permet de questionner le fonctionnement des territoires dans leurs relations entre éducation, formation, économie et emploi. Pléthore d’actions collaboratives sur les territoires européens questionnent d’ailleurs cette dimension projet. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 14:33 - Commentaires […] - Permalien [#]

Partager cet article

Vous aimez ?

0 vote

14 juin 2016

Focus EPALE: Projets et partenariats

Semaine des Projets et partenariats sur EPALE !
Entre le 13 et 17 juin, EPALE met l’accent sur les projets et partenariats. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 14:31 - Commentaires […] - Permalien [#]

Partager cet article

Vous aimez ?

0 vote

14 juin 2016

Formation. Dis moi qui tu es ? Education Formelle – Non formelle - Informelle

Si en France et en Europe nous avons une lecture structurée de l'éducation et de la formation, le passage par d'autres frontières ou latitudes amène à complexifier notre regard et analyse. De fait à côté de l'éducation académique d'autres systèmes existent et se développent de manières plus flagrantes. On parle alors d'éducation ou de formation non formelle et informelle. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 14:18 - Commentaires […] - Permalien [#]

Partager cet article

Vous aimez ?

0 vote

14 juin 2016

Education non formelle et apprentissages tout au long de la vie

Ce dossier d’Education permanente vise à explorer les contours d’un domaine difficile à cerner, mais qui apparaît désormais comme un acteur incontournable de la scène éducative : l’éducation non formelle. La particularité des activités, les caractéristiques du public cible, le caractère innovant de la démarche, les spécificités des stratégies, la multiplicité des acteurs et la flexibilité de son cadre d’intervention sont autant d’éléments qui ont longtemps contribué à qualifier l’éducation non formelle de « parent pauvre » de l’éducation et de la formation des adultes, accentuant dès lors sa marginalisation, son absence de statut, son manque de reconnaissance. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 14:15 - Commentaires […] - Permalien [#]

Partager cet article

Vous aimez ?

0 vote

14 juin 2016

NOTE DE POSITIONNEMENT LES METHODES D’ORGANISATION DU TRAVAIL : LE LEAN EN QUESTION

L'ANACT réalise une analyse du LEAN avec un positionnement critique. Cinq grandes recommandations sont proposées pour articuler les enjeux économiques et sociaux. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 14:10 - Commentaires […] - Permalien [#]

Partager cet article

Vous aimez ?

0 vote

14 juin 2016

La transmission professionelle : mettre à distance les idées reçues

La transmission des savoirs professionnels en situation de travail est devenue un enjeu essentiel des politiques publiques ces dernières années. Mais en entrevoit-on toutes les dimensions ? Celle-ci est en effet souvent envisagée comme se jouant uniquement dans la rencontre de deux individus, un ancien et un jeune, et visant au transfert, à sens unique, de savoirs spécifiques au sein de ce binôme. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 14:08 - Commentaires […] - Permalien [#]

Partager cet article

Vous aimez ?

0 vote

14 juin 2016

Mémo «Comprendre (enfin !) la formation professionnelle » - mai 2016

La formation professionnelle est au cœur de tous les défis de notre pays :

l’emploi car elle est un investissement-clé pour renforcer les compétences et accompagner les évolutions de carrière,
la compétitivité car elle est un moteur de l’innovation et de la performance économique,
et enfin la croissance car elle est une condition sine qua non de la reprise économique durable de notre pays. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 14:04 - Commentaires […] - Permalien [#]

Partager cet article

Vous aimez ?

0 vote

"Le compte est bon" le CPF raconté par ceux qui le vivent à travers un web-documentaire complet

Partager cet article

Lignes directrices européennes pour la validation des acquis non formels et informels

Partager cet article

Réaliser un projet : une histoire de communication ?

Partager cet article

Mener un projet européen : quels impacts pour un territoire ?

Partager cet article

Focus EPALE: Projets et partenariats

Partager cet article

Formation. Dis moi qui tu es ? Education Formelle – Non formelle - Informelle

Partager cet article

Education non formelle et apprentissages tout au long de la vie

Partager cet article

￼NOTE DE POSITIONNEMENT LES METHODES D’ORGANISATION DU TRAVAIL : LE LEAN EN QUESTION

Partager cet article

La transmission professionelle : mettre à distance les idées reçues

Partager cet article

Mémo «Comprendre (enfin !) la formation professionnelle » - mai 2016

Partager cet article

NOTE DE POSITIONNEMENT LES METHODES D’ORGANISATION DU TRAVAIL : LE LEAN EN QUESTION