Par Paul Santelmann, Responsable de la veille « emploi & qualifications » à l’AFPA. Le prochain hors-série AFPA-EDUCATION PERMANENTE (2017) aura pour thème :
L’analyse du travail au service des systèmes de formation (hors champ médico-social)
Objectifs
• Finalités et objectifs de l’analyse du travail dans le champ de la formation professionnelle
• Analyse du travail et formation en situation de travail
• Analyse du travail sous l’angle de l’employabilité des salariés
• Formation intégrée au travail
• Etat des lieux des méthodes d’analyse des activités professionnelles en termes de compétences
• Conditions de développement des organisations de travail apprenantes ou qualifiantes. Voir l'article...
Revoir la conception des diplômes de l’enseignement initial (1)
Par Paul Santelmann, Responsable de la veille « emploi & qualifications » à l’AFPA. L’intérêt de diplômes-métiers ou correspondant à une qualification très précise, c’est qu’ils puissent garantir ou simplement favoriser un accès rapide dans l’emploi visé et une carrière professionnelle plutôt stable dans cet emploi. Si l’insertion est longue, les acquis techniques risquent d’être oubliés, si l’emploi est de courte durée ou peu qualifié, la possibilité de rebondir professionnellement dans un autre métier sera entravée par les lacunes techniques de départ. Voir l'article...
Réforme de l’orthographe : aux oubliettes ?
Par Sandra Ktourza. Le débat sur l’application de la nouvelle orthographe dans les manuels scolaires pour la prochaine rentrée des classes a fait rage pendant plusieurs semaines en France. Pour rappel, le ministère de l’Education nationale avait souhaité la généralisation de la nouvelle orthographe dans les manuels scolaires. La nouvelle orthographe, validée par l’Académie française, existe en effet depuis 1990, mais n’est pas répandue dans les manuels scolaires. Voir l'article...
Goldorak, vedette d’un colloque universitaire à la Sorbonne
Par Elsa Doladille. Un colloque universitaire consacré à Goldorak, le célèbre anime japonais des années 70, se tenait à la Sorbonne les 18 et 19 mars. Présentation par Sarah Hatchuel, professeure des universités et co-organisatrice. Voir l'article...
Création d’un master MEEF pour devenir enseignant dans les établissements agricoles
Par Fériel Boudjelal. L’Ecole Nationale de Formation Agronomique a accueilli cette année la 1ère promotion de master « Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation » (MEEF) pour l’enseignement agricole. En quoi consiste cette formation et comment y accède-t-on. Voir l'article...
1ère Semaine des langues vivantes : des ressources pour accompagner les enseignants
Par Antoine Desprez. Un guide académique a été rédigé pour l’occasion par la DGESCO (l’inspection générale de l’éducation nationale), la DNE, le CIEP, le CNED, l’Agence Erasmus, le Café bilingue, l’association des professeurs de langues vivantes et l’Observatoire européen du plurilinguisme. Pour cette édition 2016-2017, le thème choisi est « Osons les langues ! ». Voir l'article...
L’adaptive learning, quand les algorithmes personnalisent l’apprentissage à l’université
Par Antoine Desprez. La start-up française Domoscio se lance dans le domaine novateur de l'apprentissage personnalisé. Des premiers tests ont lieu à l'université Paris 5. Voir l'article...
Une « Université d’été » sur la Shoah pour les enseignants du secondaire à Paris
Par Fabien Soyez. Pour aider les enseignants à « s’interroger sur l’utilisation des moyens pédagogiques, sur la manière d’aborder ces sujets en littérature ou en philosophie, et sur la place du témoin », le lieu de mémoire, en partenariat avec l’Association des professeurs d’histoire et de géographie (APHG) organise une « Université d’été » (pdf), du 3 au 8 juillet, à Paris – réservée aux profs du secondaire. Voir l'article...
Le réseau des ESPE lance le concours « Mon mémoire MEEF 180′ »
Par Fabien Soyez. En parallèle de Ma thèse en 180 secondes, concours qui s’adresse aux jeunes doctorants, un événement permettra désormais de valoriser les mémoires des étudiants fonctionnaires stagiaires réalisés dans le cadre de leur deuxième année de Master MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) : “Mon mémoire MEEF 180‘”. Voir l'article...
Masters 2 sélectifs : une liste pas si limitative …
Sur le blog Gaïa Universitas. Cette liste de masters 2 sélectifs a été publiée récemment dans un décret (ou projet de décret ?). C’est finalement 1300 mentions de master qui sont concernées, soit 42 % du total des masters (source ici, incluant la liste en question). Je trouve que ce n’est pas une liste si limitative que ça. Voir l'article...
