Canalblog Tous les blogs Top blogs Emploi, Enseignement & Etudes Tous les blogs Emploi, Enseignement & Etudes
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU
Formation Continue du Supérieur
19 janvier 2016

Global gathering of top minds to boost science in Africa

By Karen MacGregor. A first global gathering of top (especially young) scientists to be held on African soil, aimed at advancing African science and innovation and showcasing scientific progress on the continent, is being held by the Next Einstein Forum in the Senegalese capital Dakar in March – a year after the first African Higher Education Summit took place there. Read more...

19 janvier 2016

Turkish academics detained and threatened for opposing military action

By Brendan O’Malley – Managing Editor. In News, Brendan O'Malley reports on a worrying development for academic freedom in Turkey, where 18 lecturers were detained in dawn raids on Friday for signing a petition criticising military operations against Kurdish militants in the South-East of the country and 130 others face criminal charges, amid accusations from the Turkish president that the academics were engaging in “terrorist propaganda”.
Staying with Turkey but on a different note, the lead Commentary this week by Bekir S Gur proposes that the ‘New Flagship University’ outlined in a new book could provide a more balanced model for leading national universities than the quest to establish ‘World-Class Universities’ that perform well in global rankings. Also concerned about the obsession with international rankings, Francisco Marmolejo argues that they do have value but alternative benchmarking processes are needed.
David Newman slates the Israeli government for making political appointments to key jobs in the Council for Higher Education, thus endangering the country’s strong research performance. Mark Ashwill looks at what is driving growing numbers of Vietnamese to study in America, while Tapas R Dash reports on the challenges Cambodia faces in improving higher education quality and how internationalisation can help. Damtew Teferra contends that Africa’s flagship universities need greater recognition for their contributions to development.
And in World Blog, Robin Matross Helms proposes engaging academics in internationalisation early in their careers so that global perspectives become embedded in their teaching and research.
In Features, Nicola Jenvey unpacks a report from Science Europe that contends that Asia, unlike Europe, is increasingly recognising the role of the arts and humanities in innovation. And Ahmed Mohamoud Elmi takes us to the University of Hargeisa in Somaliland, where the education minister has just graduated with a masters in international relations and diplomacy. Read more...

19 janvier 2016

Flagships – Underrated in Africa; an alternative to world-class universities?

By Karen MacGregor – Acting Global Editor. In Africa Features, Ahmed Mohamoud Elmi takes us to the University of Hargeisa in Somaliland, where the education minister has just graduated with a masters in international relations and diplomacy and the new vice-chancellor has plans for improvement. In Africa Analysis, Simon Ngalomba reflects on the cost-cutting reforms of Tanzania’s new President John Pombe Magufuli, including their impacts on universities.
Damtew Teferra contends that Africa’s flagship universities need greater recognition for their contributions to development. Also on flagships, in Commentary Bekir S Gur asks whether the ‘new flagship university’ outlined in a new book by Berkeley’s John Douglass could provide an alternative model to the ‘world-class universities’ with which higher education is obsessed – this is the first in a series of articles on the topic. Francisco Marmolejo argues that university rankings have value but alternative benchmarking processes are needed.
David Newman slates the Israeli government for making political appointments to key jobs in the Council for Higher Education, thus endangering the country’s strong research performance.
Mark Ashwill looks at what is driving growing numbers of Vietnamese to study in America, while Tapas R Dash reports on the challenges Cambodia faces in improving higher education quality and how internationalisation can help. And in World Blog, Robin Matross Helms proposes engaging academics in internationalisation early in their careers so that global perspectives become embedded in their teaching and research. Read more...

19 janvier 2016

L’organisation du travail à l’épreuve des risques psychosociaux

JPEG - 9.3 ko

Les risques psychosociaux auxquels sont exposés certains salariés sont susceptibles de dégrader leur santé physique et mentale. L’enquête Sumer de 2010 permet de repérer les situations de travail qui accroissent ces risques, comme la tension au travail (job strain) ou le manque de reconnaissance.
Les salariés qui exercent des fonctions d’exécutants sont davantage exposés aux risques psychosociaux que les autres. Le job strain concerne plus les femmes en raison d’une plus faible autonomie dans le travail et de marges de manœuvre réduites. Les hommes qui exercent des fonctions occupées majoritairement par des femmes sont plus touchés par le manque de reconnaissance de leur travail.
La fonction publique hospitalière s’avère particulièrement concernée par les risques psychosociaux.
Les modes d’organisation du travail, comme les contraintes de rythme, influencent le risque d’exposition aux facteurs psychosociaux. Ces derniers sont fortement liés à l’impossibilité de faire correctement son travail par manque d’information, de coopération et de moyens. Travailler en contact direct avec le public est en revanche
un facteur protecteur, à condition qu’il n’y ait pas de tension avec le public.
Les salariés les plus exposés au job strain ou au manque de reconnaissance se déclarent en moins bonne santé que les autres et sont plus souvent concernés par des symptômes dépressifs et anxieux. Les risques psychosociaux augmentent aussi le risque d’accident du travail et d’absentéisme, notamment pour les hommes qui déclarent un manque de reconnaissance.

Dares analyses 2016-004 - L’organisation du travail à l’épreuve des risques psychosociaux.

19 janvier 2016

Plan national d'urgence : les mesures pour la formation et l'apprentissage

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Dans le cadre du plan national d'urgence pour l'emploi annoncé le 31 décembre 2015, F. Hollande a confirmé, le 18 janvier que 500 000 formations en faveur des chômeurs seront financées, afin de pourvoir les emplois disponibles qui ne trouvent pas preneurs, mais aussi les emplois du futur dans des secteurs tels que le numérique, la transition énergétique, l’aéronautique, le BTP, la sécurité ou les services à la personne. Voir l'article...

19 janvier 2016

Une aide de 500 €/trimestre pour les embauches réalisées d'ici fin 2016

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Dans le cadre du plan national d'urgence pour l'emploi, F. Hollande a annoncé le 8 janvier 2016 « Embauche PME », une nouvelle aide à l’embauche pour les PME. Voir l'article...

19 janvier 2016

Inscription en ligne des demandeurs d'emploi de la région

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)En Aquitaine-Limousin-Poitou-Charentes, c'est à compter du 1er février 2016 que les personnes en recherche d'emploi devront s'inscrire sur la liste des demandeurs d'emploi par voie électronique via le site internet de Pôle emploi.
Rappelons qu'un décret du 9 octobre 2015 a prévu que celles qui n'auront pas cette possibilité ou rencontreront des difficultés pour le faire, pourront toujours s'inscrire dans une agence de Pôle emploi et bénéficier de l'assistance des agents.
Arrêté du 24 décembre 2015. Voir l'article...

19 janvier 2016

Aide aux entreprises en difficulté suite aux attentats

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Les entreprises qui connaissent une baisse d’activité liée aux attentats de novembre peuvent bénéficier d'un dispositif d’accompagnement pour faire face à leurs difficultés. Elles peuvent contacter un correspondant régional au sein de la Direccte (alpc.correspondant-suite-attentats@direccte.gouv.fr) pour les conseiller sur les démarches et les aides mobilisables (activité partielle, étalement des échéances sociales et fiscales, intervention de Bpifrance...).
Plus d'infos sur notre site Atout GRH. Voir l'article...

19 janvier 2016

Lancement de etudiant.gouv.fr, le nouveau portail numérique des démarches et services de la vie étudiante

La ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Najat Vallaud-Belkacem et le secrétaire d’Etat en charge de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Thierry Mandon, lancent avec le réseau des Crous le nouveau portail numérique des démarches et services de la vie étudiante. Voir l'article...

19 janvier 2016

Un plan d'action de simplification pour les acteurs du domaine de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

Thierry Mandon, Secrétaire d'Etat en charge de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, a annoncé le 23 novembre dernier le lancement d'un chantier visant à l'élaboration d'un plan d’action de simplification de l’E.S.R. d'ici fin février 2016. Cette démarche de simplification pour les acteurs du domaine vise à leur permettre de perdre moins de temps dans des tâches administratives, au profit de leurs missions de recherche et d’enseignement.

Une méthode collaborative en deux temps : phase d'identification des enjeux ; phase de concertation élargie
Ce chantier de simplification est organisé selon une méthode collaborative en deux temps : une phase d’identification des enjeux par des groupes de travail  composés d'acteurs individuels et non institutionnels suivie d’une phase de concertation élargie.

Les 4 ateliers identifiés par le ministère sont les suivants :

  • les appels à projets ;
  • les ressources humaines ;
  •  les COMUES et regroupements ;
  • les formations.

Les comptes-rendus des discussions conduites le 23 novembre au sein de ces 4 ateliers  ont servi de base aux propositions qui sont faites à la communauté à travers la consultation publique.
Le site internet permettant aux acteurs individuels et institutionnels de faire part de leurs commentaires et d’enrichir les propositions mises en ligne sera ouvert du 19 janvier au 10 février.
A l’issue de cette phase de concertation élargie et d’un dialogue avec les acteurs institutionnels de l’E.S.R., Thierry Mandon annoncera les mesures de simplification retenues fin février 2016.
Un comité incluant les directions du ministère travaillera alors à la mise en œuvre de ces mesures à travers un plan d’action qui devra être rendu à la fin du 1er trimestre 2016. Voir l'article...

Newsletter
53 abonnés
Visiteurs
Depuis la création 2 803 142
Formation Continue du Supérieur
Archives