By Stephen Downes - Stephen's Web. MOOC for teachers: why to bring coding to school?
Teemu Leinonen, 2016/01/05
Teemu Leinonen writes about the Code Alphabet MOOC, designed to help teachers bring coding to their classes in Finland. "Why are we doing this?" he asks. More...
By Stephen Downes - Stephen's Web. Open journals that piggyback on arXiv gather momentum
Elizabeth Gibney, Nature, 2016/01/05
We're beginning to approach the era of post-publication peer review through the use of preprint exchanges such as arXiv and journals that draw from them. More...
By Stephen Downes - Stephen's Web. Higher ed thought leaders forecast 2016 trends
University Business, 2016/01/05
These are short predictions from U.S.-based university and e-learning company executives. More...
By Stephen Downes - Stephen's Web. 'A Bit Of A Montessori 2.0': Kahn Academy Opens A Lab School
Eric Westervelt, Education : NPR, 2016/01/05
I confess I don't see the logic of this. The Khan Academy, which defines its core duty as helping provide "a free, world-class education for anyone, anywhere," has opened a "new $23,000 a year ($25,000 for grades 6-12) brick-and-mortar Khan Lab School in Silicon Valley." Sure, I can see the business model: give the people who can afford such a thing good progressive "Montessori 2.0" education for their children. More...
By Stephen Downes - Stephen's Web. An Online Training Course to Learn How to Teach Online
Sylviane Bachy, Marcel Lebrun, Canadian Journal of Learning and Technology, 2016/01/04
I'm not really a fan of this sort of case study, but I found myself liking this paper in spite of myself. It's a description of a methodology employed over two offerings of a course that teaches people how to learn online. More...
Une communication spécifique a été réalisée auprès des Organismes de formation abonnés à l'infolettre AGEFICE, auprès de ceux qui s'étaient portés candidats les années précédentes ainsi que sur le Site Internet de l'AGEFICE. Les informations relatives à l'opération "Mallette du Dirigeant" 2016 restent disponibles et peuvent être retrouvées à l'adresse : http://of.communication-agefice.fr/mallette-du-dirigeant-2016-appel-a-propositions/L'Appel à propositions Mallette du Dirigeant est ouvert depuis la mi-décembre.
En raison des périodes de fêtes et pour permettre aux Organismes de candidater dans de bonnes conditions, le délai de clôture pour transmettre les candidatures et offres a été reporté au 15 janvier 2016 - minuit.
Soucieuse de répondre aux demandes qui lui ont été relayées par ses Points d'Accueil et ses partenaires, L’AGEFICE a mis en place, depuis la mi-décembre 2015, un Site Internet spécifiquement destiné aux Organismes de formation. Ce Site propose des contenus dédiés et viendra s'étoffer, au cours des semaines et mois à venir, de nouveaux outils destinés à ce public. Les Organismes qui le souhaitent peuvent s'y inscrire pour rester informés des informations qui les concernent dans le cadre de leur collaboration avec l'AGEFICE ainsi que pour répondre à l'Appel à propositions "Mallette du Dirigeant".
Sprietsma, Maresa (2015), Student Employment: Advantage or Handicap for Academic Achievement?, ZEW Discussion Paper No. 15-085, Mannheim Download
We estimate the effects of student employment on academic performance. Performance is measured by grades achieved one and a half years after entering university. We use the amount of financial aid students receive after application as a source of exogenous variation in the probability or being employed to correct for potential endogeneity bias. We find no evidence that student employment is detrimental to academic performance, even for a larger number of hours worked per week. There is significant selection of students into different types of student employment. More...
Editorial
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Editorial – Volume 16, Issue Number 6
Markus Deimann, Sebastian Vogt
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Matthias Rohs, Mario Ganz
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Robert Schuwer, Ines Gil Jaurena, Cengiz Hakan Aydin, Eamon Costello, Christian Dalsgaard, Mark Brown, Darco Jansen, Antonio Teixeira
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Abram Anders
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Marco Kalz, Karel Kreijns, Jaap Walhout, Jonatan Castaño-Munoz, Anna Espasa, Edmundo Tovar
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Christian Dalsgaard, Klaus Thestrup
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Mark Brown, Eamon Costello, Enda Donlon, Mairead Nic Giolla-Mhichil
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Darco Jansen, Robert Schuwer, Antonio Teixeira, Cengiz Hakan Aydin
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Anders Norberg, Åsa Händel, Per Ödling
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José Coelho, António Teixeira, Paula Nicolau, Sandra Caeiro, Vitor Rocio
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Marta Ruiz Costa-jussà, Lluis Formiga, Oriol Torrillas, Jordi Petit, José Adrián Rodríguez Fonollosa
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Le mercredi 6 janvier 2016, le Conseil national du numérique a remis son rapport “Travail emploi numérique : les nouvelles trajectoires” à Myriam El Khomri, Ministre du TRavail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du dialogue social.
Pour télécharger les documents, c’est par ici :
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