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Formation Continue du Supérieur
19 mai 2015

Le Crédoc fait le point sur l'inégale répartition des tâches domestiques

Le Crédoc vient de passer au crible et d'analyser la répartition des tâches domestiques et familiales au sein des couples. Les femmes en couple sont 93 % à déclarer faire le ménage, 83 % à déclarer faire la vaisselle et elles passent 2,5 fois plus de temps que leurs conjoints à s'occuper des enfants;  91 % des hommes enquêtés avouent ne pas repasser, 50 % ne cuisinent pas et 36 % ne se chargent pas des courses. Voir l'article...

19 mai 2015

Enquête nationale sur l'emploi des femmes de 45 ans et plus

En coopération avec le Ministère du Travail, de l'Emploi, de la Formation Professionnelle et du Dialogue Social, l'association Force Femmes lance une grande enquête sur l'emploi des femmes de plus de 45 ans. Voir l'article...

19 mai 2015

Apprentissage. Plan de mobilisation pour la rentrée 2015

24 375 contrats d'apprentissage ont été signés au premier trimestre 2015. C'est 13 % de moins par rapport à la même période l'an dernier. Un mauvais score qui fait suite à des baisses de déjà 8 et 3 % en 2013 et 2014. L'objectif de 500 000 jeunes en apprentissage en 2017 reste cependant d'actualité. Voir l'article...

19 mai 2015

Près d'1 actif sur 4 au chômage dans les quartiers difficiles

Le rapport annuel de l'Observatoire national des zones urbaines sensibles (ONZUS) indique qu'en 2013, le taux de chômage atteint 23,2 % de la population soit près d'un actif sur 4 contre moins de 1 sur 10 dans le reste de l'hexagone. Il dépeint une situation difficile qui ne cesse de s'aggraver : moindre évolution du revenu moyen par unité de consommation entre 2004 et 2011 (5,5 % dans les ZUS contre 8,8 % ailleurs),  un taux de pauvreté 3 fois plus élevé que dans d'autres territoires et le fait qu'un jeune sur 2 de moins de 18 ans vive sous le seuil de pauvreté. Voir l'article...

19 mai 2015

La retraite moyenne mensuelle est de 1 306€ brut en 2013

Les retraités percevaient, en 2013, en moyenne, une retraite de 1 306€ brut mensuels selon le ministère des Affaires sociales. En y intégrant les droits dérivés (pensions de réversion) et les majorations pour enfants, la pension de retraite moyenne s'élèvait à 1 492€ bruts. Voir l'article...

19 mai 2015

Egalité professionnelle. Maintien du rapport de situation comparée

Face à la mobilisation des associations féministes qui ont recueilli plus de 20 000 signatures de la pétition "Ne supprimez pas l'égalité professionnelle" lancée par Yvette Roudy, ancienne ministre des Droits des femmes, le Gouvernement réaffirme son engagement en faveur des droits des femmes et de l'égalité professionnelle. Voir l'article...

18 mai 2015

Qu’attendent les usagers du SPRO ? Résultats d’une enquête inter-régionale

Enquête inter-régionale auprès des publics du Service Public Régional de l’OrientationDans le cadre de l’expérimentation du service public régional de l’orientation (SPRO), trois régions (Bretagne, Centre et Pays de la Loire) ont souhaité mieux connaitre les  usages et attentes des publics.
Pour ce faire, une enquête inter-régionale,  menée par le cabinet TMO Régions en 2014 a permis d’interroger 1700 personnes par questionnaires, complétée par des tables rondes qualitatives auprès de publics cibles.
Elle révèle les usages et attentes des différents publics (salariés, demandeurs d’emploi, jeunes) sur l’ensemble des phases de l’orientation.

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18 mai 2015

Nouvelle rubrique VAE sur le site du GREF Bretagne

Nouvelle rubrique VAE sur le site !
Découvrir la nouvelle rubrique

La VAE, c'est quoi ?

C’est l’opportunité offerte à tous d’obtenir la reconnaissance officielle des compétences acquises par l’expérience, sanctionnée par un diplôme, un titre professionnel ou un certificat de qualification professionnelle. La Validation des acquis de l'expérience (VAE) procure une grande satisfaction quant au chemin parcouru et facilite la poursuite de la carrière professionnelle de chacun. En savoir plus.
Découvrir la nouvelle rubrique.

18 mai 2015

Lessons Learned from a Chalkboard: Slow and Steady Technology Integration

By Stephen Downes - Stephen's Web. Lessons Learned from a Chalkboard: Slow and Steady Technology Integration
Bradley Emerling, Larry Cuban on School Reform, Classroom Practice, 2015/05/15
Up to the final section, this account of the Japanese use of the chalkboard, which continues in schools even to this day, is well worth reading. It reflects an analysis and tradition surrounding the planning for and use of the chalkboard in the classroom, and in general, outlines a more roundabout attitude toward the use of technology in teaching. More...

18 mai 2015

ALT-MEMBER Responses to Jisc Private Consultation on Code of Practice for Learning Analytics

By Stephen Downes - Stephen's Web. ALT-MEMBER Responses to Jisc Private Consultation on Code of Practice for Learning Analytics
Martin Hawksey, Association for Learning Technology (ALT), 2015/05/15
This short document summarizes three major points from the consultation, recommending (quoted):

  • (a) broad understanding of what is meant by Learning Analytics including teaching and assessment, with consideration for more varied role holders
  • statements around ownership and access to data and analytics within the draft
  • the inclusion of exemplars to illustrate good/bad practice or link to existing resources with illustrate these. More...
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