Par Isabelle Lemaire. Lancés pour la toute première fois en Belgique par l’UCL en février dernier, les Moocs, ou cours en ligne ouverts à tous, ont leurs fervents partisans mais aussi leurs détracteurs. Si les premiers arguent d’un accès au savoir gratuit et universel, les seconds avancent que les Moocs ne remplaceront jamais un cours donné en face à face par un professeur et que les cours en ligne vont à l’encontre de l’essence même de l’université : le partage, la rencontre et l’interdisciplinarité.
Ces critiques, nullement contestées par les défenseurs des Moocs, ne sont qu’une partie des questions que soulève l’apparition des Moocs dans le paysage universitaire. Vont-ils remplacer l’enseignement traditionnel ? En quoi vont-ils affecter le rôle des professeurs et leur relation avec les étudiants ? Les cours en ligne vont-ils creuser l’écart entre les universités prestigieuses qui ont les ressources pour créer des Moocs et les autres ? C’est de tout cela dont un panel de spécialistes débat, ce jeudi, au Forum éthique 2014, organisé à Bruxelles par la Fondation universitaire. Voir l'article...

Objectifs
Participer à la dynamique de la COMUE à travers un pôle universitaire renforcé
La COMUE UPE a pour objectif de poursuivre et de renforcer la dynamique engagée par le PRES pour améliorer la visibilité et l’attractivité de l’enseignement supérieur et de la recherche de l’Est francilien et ainsi contribuer au rayonnement des deux établissements. Elle sera pérennisée sous la forme d’une COMUE « de projets », comme le PRES avant elle.
La création d’une nouvelle université contribuera à l’élaboration d'un « contrat de site » ambitieux, qui aura un prolongement dans une candidature au Programme Investissement d’Avenir 2.
Elle permettra également de supprimer un certain nombre de freins administratifs et structurels internes aux deux établissements qui compliquent la vie quotidienne des étudiants et des personnels et qui limitent aujourd’hui les coopérations nécessaires à un service public d’enseignement et de recherche adapté et de qualité sur l’Est francilien.
L’UPEC et l’UPEM constitueront ainsi la plus grande université multidisciplinaire avec Santé d’Ile-de-France par le nombre d’étudiants (41 000). Elle réunira 2 100 enseignants et enseignants-chercheurs et 1 500 BIATSS pour un budget de 350 millions d’euros. Voir l'article...

Deuxième université pluridisciplinaire de France, Nice-Sophia Antipolis compte 50 laboratoires et 1300 chercheurs de haut vol qui, dans des domaines très variés, font progresser la science
Une simple prise de sang pour détecter un cancer du poumon : c’est désormais possible, grâce aux travaux du professeur Paul Hofman.Avec son équipe du CHU de Nice et de l’Inserm de l’université de Nice-Sophia Antipolis, il a mis au point un test révélant la maladie avant qu’elle ne soit visible par imagerie. Voir l'article...

Par Noël Kruslin. Conscients qu’ils ne seront pas tous enseignants-chercheurs, doctorants et docteurs se posent aussi en acteurs du développement. Aujourd’hui, l’événement annuel de leur association éclaire la démarche
C'est l'histoire d'un paradoxe qui a la vie dure. Celui des étudiants au long cours, lauréats du plus prestigieux des diplômes universitaires à l'issue d'une décennie de formation. Des forces vives qui demeurent encore trop peu lisibles sur le marché de l'emploi, au point d'en devenir presque encombrants. Voir l'article...

Par Christophe Lefevre. De nombreux étudiants ne mettent que quelques semaines avant de se rendre compte qu’ils se sont trompés de filière.
Ils ont rejoint les bancs de la fac depuis peu, mais de nombreux étudiants ne mettent que quelques semaines avant de se rendre compte qu’ils se sont trompés de filière. Pour éviter qu’ils ne décrochent et cessent leurs études supérieures, beaucoup d'universités comme celle de Cergy-Pontoise a décidé de se mobiliser en organisant une « Journée pour trouver ta voie », à destination des étudiants en première année souhaitant se réorienter. Voir l'article...

L'université de Caen a signé une convention avec l'association Éco-mobile. Objectif : donner envie aux étudiants et personnels de covoiturer.
Trois questions à Pierre Aussant, président de l'association Éco-mobile.
Quels sont les besoins qui motivent ce partenariat ?
Le point de départ repose sur un diagnostic interne à l'université, dans le cadre des conditions de déplacement domicile-travail. 60 % des salariés utilisent leurs voitures, mais l'enquête révèle que chaque véhicule ne transporte que 1,07 passager. En revanche, 70 % des étudiants utilisent d'autres moyens que la voiture. 8 % d'entre eux sont déjà des habitués du covoiturage. L'université a donc souhaité participer à l'action « covoiturons avec la région Basse-Normandie » pour offrir à son personnel des solutions pour évoluer dans les défis du XXI^e siècle. Voir l'article...