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Formation Continue du Supérieur
19 juin 2014

Beijing Weighs in on Row over TDSB/Confucius Institute Partnership

By . The Chinese state agency in charge of the controversial Confucius Institutes is urging Canada’s largest school board not to suspend its ties with the institutes, which have been cited by intelligence agencies as instruments for the Chinese regime to extend its “soft power.”
In a letter obtained by Epoch Times, Ma Jianfei, deputy chief executive of Confucius Institute Headquarters and executive deputy director general of Hanban—the state agency in charge of the institutes—asks Toronto District School Board (TDSB) director of education Donna Quan and trustees to keep the Confucius Institute open. More...

19 juin 2014

Première édition des prix PEPITE - Tremplin Entrepreneuriat Etudiant

Dix projets de création d’entreprises portés par des lauréats étudiants ou jeunes diplômés, âgés de 20 à 26 ans, ont été sélectionnés pour la première édition des prix "PEPITE - Tremplin Entrepreneuriat Etudiant". A cette occasion, le Président de la République les recevra, vendredi 20 juin, à l’Elysée, en présence de Benoît Hamon et de Geneviève Fioraso.
Dossier de presse : Prix PEPITE - Tremplin Entrepreneuriat étudiant - présentation des 10 lauréats.
Prix PEPITE Tremplin pour l'entrepreneuriat EtudiantLes Prix "PEPITE - Tremplin Entrepreneuriat Etudiant" sont l’une des quatre actions phares du plan en faveur de l’entrepreneuriat étudiant lancé par Geneviève Fioraso, secrétaire d’Etat à l’Enseignement supérieur et la Recherche, à l’automne 2013.
Créés pour encourager et soutenir les projets de création d’entreprises des étudiants et jeunes diplômés, dans tous les secteurs d’activités, ces prix sont intégrés dans le concours national d’aide à la création d’entreprises de technologies innovantes, créé en 1999 par le M.E.N.E.S.R.et qui associe la B.p.i.. 300 000 euros seront attribués aux 50 lauréats des Prix "PEPITE - Tremplin Entrepreneuriat Etudiant", dont 10 000 euros pour chacun des 10 projets lauréats.
Pour cette première édition, le jury, composé de professionnels issus des milieux du financement et de l’accompagnement des entreprises innovantes, d’entrepreneurs et d’enseignants-chercheurs, était présidé par Bertin Nahum, président fondateur de la société Medtech, classée "société européenne de l'année 2013" en robotique chirurgicale, ancien lauréat du concours national d’aide à la création d’entreprises de technologies innovantes.
Les ministres réaffirment le rôle essentiel que doit jouer l’enseignement supérieur, fort de 2,4 millions d'étudiants en formation, pour l'esprit d'entreprendre. Cette culture de l’entrepreneuriat sera facilitée par la généralisation des formations à l’entrepreneuriat et à l’innovation ainsi qu’à la conduite de projets et la création d’entreprises. Ces formations seront développées dans le cadre des Pôles étudiants pour l'innovation, le transfert et l'entrepreneuriat (PEPITE), créés au premier trimestre de cette année.
Les ministres annoncent, à cette occasion, la mise en place du statut "étudiant entrepreneur" dès la rentrée universitaire 2014, accompagné de la création d’un diplôme d’établissement (D.E.) dédié à l'entrepreneuriat au sein de chaque PEPITE.
Destiné principalement aux jeunes bacheliers, étudiants, diplômés de moins de 28 ans, ce statut national offre un cadre protecteur et incitatif aux étudiants et jeunes diplômés qui désirent se lancer dans la création d'entreprises :

  • l’accès à un diplôme d’établissement (D.E.) "étudiant-entrepreneur",
  • la prolongation, pour les jeunes diplômés, des avantages étudiants (couverture sociale, restauration, transports...),
  • la possibilité de bénéficier d’un aménagement d’études,
  • la reconnaissance du projet d'entreprise comme une composante du parcours de formation (avec le cas échéant, l’attribution de crédits E.C.T.S.),
  • l’accès aux services et espaces de travail collaboratif (co-working, fablabs) disponibles dans le cadre du PEPITE (Pôle étudiant pour l’innovation, le transfert et l’entrepreneuriat),
  • l’accompagnement par deux tuteurs (un enseignant et un professionnel extérieur).

Les 10 lauréats

  • Lucien BESSE, 24 ans, étudiant à l’I.E.P. de Paris, porteur du projet Shippeo
  • Thibaut CHARY, 23 ans, étudiant à l’école Polytechnique, porteur du projet YesPark
  • Lucie d’ALGUERRE, 20ans, étudiante à l’Université de Lorraine- ESSTIN, porteuse du projet Handisco
  • Hugo de GENTILE, 25 ans, diplômé de l’Université de Limoges, porteur du projet Prodontis
  • Damien DOUS, 24 ans, diplômé de l’école des Mines Alès, porteur du projet Snapkin
  • Gilles HUMEZ, 23 ans, étudiant à Sup’info de Strasbourg, porteur du projet ContAACt
  • Bastien PAQUEREAU, 24 ans, diplômé de l’I.U.T. de Poitiers, porteur du projet Rhinov
  • Jules RIVET, 24 ans, diplômé de l’I.A.E. de l’Université de Bordeaux, porteur du projet La Recharge
  • Adrien SAIX, 26 ans, diplômé de l’Université Technologique de Compiègne
  • Jérémy WIES, 24 ans, diplômé de Sup’info de Strasbourg

Infographie Entrepreneuriat étudiant

19 juin 2014

Enseignement Supérieur et Recherche en Rhône-Alpes

Les missions de la D.R.R.T. Rhône-Alpes
Sous la tutelle du M.E.N.E.S.R. et placé sous l'autorité du SGAR, la D.R.R.T. Rhône-Alpes a un rôle majeur dans l'animation des différents partenaires de la recherche et de la technologie en région. A cette fin, elle est en contact permanent avec les institutions régionales (Préfecture de Région, Conseil Régional, Rectorats, Métropoles et collectivités), les acteurs de la recherche académique (COMUE, organismes de recherche publics, universités, grandes Ecoles etc.) et les entreprises privées (pôles de compétitivité, I.R.T.I.E.E.D. etc.).

Les acteurs académiques, les organismes de recherche et les grandes écoles de Rhône Alpes
8 universités, une E.N.S., un grand établissement, des écoles d’ingénieurs, des écoles de commerce, de gestion et de management, d’autres écoles spécialisées, des C.P.G.E.et des S.T.S. font partie de l’offre de formations supérieures rhônalpine. Tous les organismes de recherche publiques (E.P.S.T. et EPIC) sont également présents sur notre territoire.

Le C.P.E.R. en Rhône-Alpes
La D.R.R.T. Rhône-Alpes intervient dans 3 Grands Projets du Contrat de Plan Etat-Région 2007-2013 qui s'est prolongé jusqu'en 2014 : Grand Projet 3 : "Accompagner les pôles de compétitivité et les clusters" ;  Grand Projet 4 : "Appuyer le développement international des Pôles de recherche et d’enseignement supérieur rhônalpins" ; Grand Projet 5 : "Développer la diffusion et le transfert de technologies, l'innovation et la croissance des PME"

Le Plan Campus en Rhône-Alpes
Les 2 opérations Plan Campus de Rhône-Alpes ont été selectionnées dans le cadre de l'appel d'offres lancé par le Ministère en charge de l'enseignement supérieur et de la recherche.  Rhône-Alpes a été sélectionnée pour 2 opérations :  "Lyon Cité campus" et "Grenoble Université de l'Innovation".

Les centres d'excellence labellisés au PIA en Rhône-Alpes
Les investissements d’avenir mettent l’accent sur la recherche publique, l'innovation et l’enseignement supérieur. C’est une priorité nationale, essentielle à l’attractivité et au développement de notre pays au coeur de l'Europe. Le programme financant les centres d'excellence est articulé autour de 4 sous programmes. Rhône-Alpes a obtenu jusqu'ici de beaux succès avec : 34 Laboratoire d'excellence (LABEX) ;  28 Equipements d'excellence (EQUIPEX) ;1 Initiative d'excellence (IDEX) provisoire ; 13 Initiatives d'excellence en formation innovantes (IDEFI).

Six Très Grandes Infrastructures de Recherche (T.G.I.R.) en Rhône-Alpes
La région Rhône-Alpes bénéficie de l’implantation d’un riche potentiel structuré autour des organismes de recherche, des universités et des partenaires internationaux. On dénombre 2 T.G.I.R. en Sciences de la matière, 1 dans le domaine de Particules-noyaux, 2 en Biologie-santé, et 1 en Astrologie.

La Stratégie régionale d'innovation de Rhône-Alpes
Dans le cadre de la définition des programmes européens 2014-2020, un large processus de concertation est engagé sur le territoire. Ce processus global vise l'élaboration puis la mise en oeuvre d'une Stratégie Régionale d'Innovation pour la Spécialisation Intelligente (S.R.I.-S.I.). A la demande de la Commission européenne, ce document stratégique a pour vocation de proposer un ensemble d'actions pour le développement de l'innovation en Rhône-Alpes, en fonction des atouts et contraintes du territoire.

Les SATT (sociétés d'accélération du transfert de technologies) de Rhône-Alpes
Dans le cadre du Programme d'Investissement d'Avenir, l'État a mobilisé 900 millions d'euros pour la création de 14 Sociétés d'Accélération du Transfert de Technologie (SATT). La SATT est créée sous la forme d'une Société par Actions Simplifiée (S.A.S.) détenue par des acteurs académiques et l'État. Sa principale activité consiste à sélectionner, investir et transférer des résultats issus de la recherche académique vers le monde socio-économique. 2 SATT ont été labellisées en Rhône-Alpes : l'une à Lyon et l'autre à Grenoble.

Les Instituts Carnot de Rhône-Alpes
Créé en 2006 le label Carnot a vocation à développer la recherche partenriale, c’est-à-dire la conduite de travaux de recherche menés par des laboratoires publics en partenariat avec des acteurs socio-économiques, principalement des entreprises (de la P.M.E. aux grands groupes), en réponse à leurs besoins.

Les pôles de compétitivité de Rhône-Alpes
Productrice d’environ 10% de la richesse nationale, la région a historiquement une importante vocation industrielle diversifiée : équipements mécaniques, chimie, médicament, plasturgie, transports, tertiaire, sports et loisirs, agroalimentaire, équipements électriques et électroniques, textile et cuir. Ces deux derniers secteurs subissent une très forte concurrence des importations étrangères. Dans le domaine de l’innovation, 10 pôles de compétitivité couvrent des secteurs d’expertise aussi divers que la médecine, la physique en passant par l’environnement, le textile, le transport et le sport.
On note deux pôles de compétitivité mondiaux, Lyonbiopôle, Minalogic et un pôle labellisé à « vocation mondiale » Axelera.

L'Agence régionale de développement et d'innovation (ARDI) de Rhône-Alpes
Afin de rendre le dispositif de soutien à l’innovation plus lisible et plus cohérent, l'ARDI (Agence Régionale pour le Développement et l’Innovation) a été créée en 2008 avec le soutien de l’État et de la Région. L’Agence a pour principale mission de contribuer au développement économique durable des entreprises de la région Rhône-Alpes par l’innovation.

Le Crédit d'impôt recherche en Rhône-Alpes
La D.R.R.T. est chargée, en région Rhône-Alpes, de suivre l'ensemble des questions d'innovation, de transfert de technologies et de recherche en entreprise. A ce titre, elle exerce en particulier une fonction régalienne dans le cadre  du crédit impôt recherche (CIR) : elle expertise à la demande des services fiscaux régionaux  les dossiers de certaines entreprises contrôlées et examine les demandes d'avis prélables CIR et J.E.I..

Jeune Entreprise Innovante (J.E.I) en Rhône-Alpes
Si vous engagez des dépenses de recherche et de développement et si votre entreprise est créée depuis moins de 8 ans, vous pouvez bénéficier sous certaines conditions d'allègements fiscaux grâce au statut de Jeune Entreprise Innovante (JEI).

Les bourses CIFRE en Rhône-Alpes
Le M.E.N.E.S.R. a confié à l'A.N.R.T. la mise en œuvre du dispositif CIFRE. Son objectif est de favoriser le développement de la recherche partenariale publique-privée et de placer les doctorants dans des conditions d'emploi.

Concours national de création d'entreprises innovantes en Rhône-Alpes
Afin de renforcer la création d’entreprises innovantes, le M.E.N.E.S.R.  organise chaque année un concours national d’aide à la création d’entreprises innovantes. Ce concours permet de faire émerger et de soutenir les meilleurs projets de création d’entreprise s’appuyant sur une technologie innovante, en leur offrant un soutien financier et à un accompagnement adapté. Pour la première année, un prix "Tremplin Entrepreneuriat Etudiant" dont l'objectif est de susciter l'esprit d'entreprendre auprès des jeunes a également été lancés. 10 prix de 10 000 euros et jusqu'à 40 prix de 5 000 euros récompensent les meilleurs projets issus des Pôles étudiants pour l'innovation, le transfert et l'entrepreneuriat (PEPITE).

Les Centres de Culture Scientifique Technique et Industrielle en Rhône-Alpes
Le réseau des C.C.S.T.I. Rhône-Alpes est soutenu par la Délégation Régionale à la Recherche et à la Technologie, la Région Rhône-Alpes, et de nombreux autres partenaires publics et privés sur les départements.

La Fête de la Science en région Rhône-Alpes
Organisé sur tout le territoire Rhône-Alpin, ce rendez-vous annuel rend la Science accessible à tous les citoyens et offre l'occasion privilégiée de rencontrer ses acteurs et de dialoguer avec eux autour d'un millier d'animations.

Le Pôle territorial de référence (P.T.R.) de Rhône-Alpes
Le 22 mars 2012, les Ministres en charge de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche,  et de la Culture et de la Communication  lançaient  le Conseil National de la C.S.T.I., dans l’objectif d’impulser une vision stratégique pour la C.S.T.I.et la rendre plus visible et plus efficace. Chargés de l’animation de cette stratégie régionale au niveau local, des pôles territoriaux de référence sont désignés et mis en place. Un comité opérationnel assure le lien entre les pôles territoriaux et le conseil national.

Les plateformes technologiques de Rhône-Alpes
En 2007, l’État et la Région ont lancé l’opération "Plates-formes Technologiques Rhône-Alpes" qui vise à accompagner d’ici 2014 une vingtaine de projets structurants dans le cadre du Grand Projet 3 du C.P.E.R. 2007-2013.

19 juin 2014

Présentation de la stratégie nationale de santé

Geneviève Fioraso s'est exprimée dans le cadre de la présentation de la stratégie nationale de santé par Marisol Touraine, le 19 juin 2014.
Permettez-moi de vous dire que je suis très heureuse d'être ici aujourd'hui, avec mes collègues Marisol Touraine, ministre des Affaires sociales et de la santé, avec Ségolène Neuville, secrétaire d'Etat aux personnes handicapées et à la lutte contre l'exclusion, et Laurence Rossignol, secrétaire d'Etat à la Famille, aux personnes âgées et à l'autonomie, pour la présentation de la stratégie nationale de santé qui se traduira en partie par une loi à venir. 
Secrétaire d'Etat à la recherche, je me dois de préparer l'avenir sur tous les grands enjeux ; la santé est le principal. Préparer l'avenir, c'est former les acteurs d'aujourd'hui et de demain bien sûr, c'est aussi porter une politique ambitieuse de recherche et d'innovation, au service des usagers du système de santé. Voir l'article...

19 juin 2014

La composition du comité technique ministériel de l'enseignement supérieur et de la recherche - CTMESR

Le comité technique ministériel de l'enseignement supérieur et de la recherche se compose de 2 représentants de l'administration et de 15 représentants des personnels.
Représentants de l'administration

  • le ministre chargé de l'enseignement supérieur ou le ministre chargé de la recherche, président ou leurs représentants
  • la directrice générale des ressources humaines ou son représentant
Représentants du personnel
Au titre de Force ouvrière (F.O.)

Représentant titulaire :
Gilles Bourhis.
Représentant suppléant :
Ignace Dumesnil.

Au titre de la Confédération française démocratique du travail (C.F.D.T.)

Représentants titulaires :
Colette Guillopé ; Marc De Boissieu; Franck Smith. 
Représentants suppléants :
Véronique Massari ; Gilbert Heitz ; Pierrick Salaün.

Au titre de l'Union des syndicats autonomes (UNSA)

Représentants titulaires :
Christine Roland-Levy ; Karim Mekhneche; Alain Favennec ; Laurent Diez.
Représentants suppléants :
Yves Markowicz ; Amélie Chastel ; Alain Halère; Eric Giraudet.

Au titre de la Confédération générale du travail (C.G.T.)

Représentants titulaires
Jean Kister ;  Martine Farner ; Chantal Pichot.
Représentants suppléants :
Alain Roques ; Nathalie Janel ; Olivier Crammer.

Au titre de la Fédération syndicale unitaire (F.S.U.)

Représentants titulaires :
Hervé Petit ; Gérard Tollet ; Philippe Aubry; Christophe Blondel.
Représentants suppléants :
Christian Vieron-Lepoutre; Chantal Chantoiseau; Pascal Anger; Patrick Monfort.

19 juin 2014

Benchmarks for assessment

Asia University Rankings 2014 top 100 - Times Higher EducationInternational collaboration as measured by world rankings is key to Asia’s future, argues Justin Kim.
Innovation is a key driver for Asia’s fastest-growing economies and universities are vital sources of it. There are several higher education institutions that have put their names on the world map by becoming top-ranking universities in a short period of time: with the right strategy, others can follow suit.
Analysis of Thomson Reuters’ data shows that the volume of research produced by Asian universities continues to increase and even outperforms non-Asian universities in certain fields. These leading areas are often aligned with industrial sectors that support host nations’ economic growth: South Korea, for example, consistently demonstrates outstanding research in materials science, as the semiconductor industry has contributed substantially to the growth of its economy. More...

19 juin 2014

Asia University Rankings 2014 top 100

Asia University Rankings 2014 top 100 - Times Higher EducationThe Times Higher Education Asia University Rankings 2014 are based on the same criteria as the THE World University Rankings, powered by Thomson Reuters. We judge world class universities across all of their core missions - teaching, research, knowledge transfer and international outlook.
The top universities rankings employ 13 carefully calibrated performance indicators to provide the most comprehensive and balanced comparisons available, which are trusted by students, academics, university leaders, industry and governments.
Asia University Rankings 2014 top 100.

19 juin 2014

Quand les nouvelles pédagogies s’imposent

http://www.headway-advisory.com/blog/wp-content/themes/headway/images/logo.jpgBlog Headway - Olivier Rollot. Observatoire des jeunes générations à l’Edhec, chaire KPMG Génération Talents à l’Essca, étude Millenial Survey (« Ce que la génération Y attend de l’entreprise ») chez Deloitte, les entreprises comme les grandes écoles s’emparent chaque jour un peu plus de ce sujet que sont les jeunes générations, ces jeunes nés après 1981 qu’on appelle les Y et maintenant les Z. « Les étudiants de la génération Y souhaitent engager un réel dialogue avec leurs professeurs, échanger plus librement et spontanément », assure Carole Blaringhem, qui préside le Conseil académique et pédagogique de la Faculté libre de droit de Lille. Suite...
19 juin 2014

Comue : quelle place pour les grandes écoles ?

http://www.headway-advisory.com/blog/wp-content/themes/headway/images/logo.jpgBlog Headway - Olivier Rollot. « Plus des trois-quarts des Écoles membres de la CGE souhaitent participer à ces regroupements mais plus de la moitié d’entre elles estime ne pas avoir été consultée », dénonce cette semaine Philippe Jamet, le président de la Conférence des Grandes écoles, dans une lettre ouverte à Geneviève Fioraso. A un peu plus d’un mois de la finalisation programmée des statuts des communautés d’universités et d’établissements, il demande que le ministère « desserre la contrainte temporelle qu’il a fixée pour la définition des projets de regroupements et rappelle les acteurs à l’exigence d’une véritable démarche collective de réflexion et d’élaboration de ces projets ». Suite...
19 juin 2014

Chroniques Horizon : s’informer pour mieux se former

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Les Chroniques du 23 au 27 juin traiteront du Service Horizon : s’informer pour mieux se former
En matière de formation, d’orientation et d’emploi, il est souvent difficile d’y voir clair, tant les options sont nombreuses et les dispositifs parfois complexes. Disposer de conseils de professionnels et d’informations fiables, concrètes et actualisées est alors un atout précieux.
C’est pour cela que l’ARFTLV a développé une palette de services d’information à l’attention du grand public, regroupés sous le label Horizon : ligne téléphonique, site Internet, publications, mettent à disposition gratuitement toutes les informations indispensables sur les métiers, le marché du travail, les formations, les coordonnées des organismes à contacter, les dispositifs et aides disponibles en Poitou-Charentes, selon la situation et le profil de chaque utilisateur.

Lundi : première étape, s’informer.
Mardi : une offre complète.
Mercredi : le site Horizon-info.org.
Jeudi : la ligne Horizon.
Vendredi : le passeport orientation-formation.

Ecoutez nos Chroniques HORIZON sur les radios locales ou sur notre site horizon-info.org. Voir l'article...

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