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Formation Continue du Supérieur
14 juin 2014

Hors-série n° 9 : La réforme de la formation (juin 2014)

Le pôle information du crefor vient de publier un nouveau Hors-série Point d'actualité, celui-ci porte sur la réforme de la formation.

Edition: 
Mardi, 10 Juin, 2014

Le Hors-série Point d'actualité n°  9 de juin 2014 dresse un bilan de la réforme de la formation. Il présente les nouvelles règles de financement de la formation, les modifications concernant les instances de gouvernance, les évolutions en matière de compétence des Régions, le Service Public Régional de l'Orientation. Un rapide aperçu est fait sur la démocratie sociale, les suites post-loi et les écueils ainsi qu'une bibliographie.

14 juin 2014

Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances (Acsé)

Par Dominique Ryan. Chaque semaine, Défi métiers propose une sélection d'informations clés pour les professionnels de la formation et de l'emploi en Ile-de-France.
Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances (Acsé)
Décret fixant les conditions et les modalités de dissolution de l’Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances, qui interviendra le 1er janvier 2015, suite à la création du Commissariat général à l’égalité des territoires. Présentation du calendrier de transfert des activités de l’Acsé en application de l’article 14 de la loi n° 2014-173 du 21 février 2014 de programmation pour la ville et la cohésion urbaine.
Source : Légifrance, décret n° 2014-563 du 30 mai 2014. Voir l'article...

14 juin 2014

Métiers des systèmes d'information

Par Dominique Ryan. Chaque semaine, Défi métiers propose une sélection d'informations clés pour les professionnels de la formation et de l'emploi en Ile-de-France.
Métiers des systèmes d'information
Publication par l'Apec d'un référentiel des métiers des systèmes d'information présentant les principaux emplois cadres et leurs évolutions récentes, et proposant une analyse des enjeux auxquels sont confrontés les cadres dans ce domaine actuelelment.
Source : Apec, 21 mai 2014. Voir l'article...

14 juin 2014

Dispositifs de l'insertion par l'activité économique

Par Dominique Ryan. Chaque semaine, Défi métiers propose une sélection d'informations clés pour les professionnels de la formation et de l'emploi en Ile-de-France.
Dispositifs de l'insertion par l'activité économique
Instruction de la DGEFP (Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle) présentant les modalités de financement à partir de l'année transitoire 2014. Elle donne les "principales orientations pour le conventionnement des structures de l'insertion par l'activité économique, le cadre rénové de la gouvernance locale du secteur, l'organisation des dialogues de gestion ainsi que celle de la bourse aux postes".
Source : DGEFP, Instruction n°2014-2 du 5 février 2014. Voir l'article...

14 juin 2014

Revenu de solidarité active (RSA)

Par Dominique Ryan. Chaque semaine, Défi métiers propose une sélection d'informations clés pour les professionnels de la formation et de l'emploi en Ile-de-France.
Revenu de solidarité active (RSA)
En décembre 2010, près de 1,3 million de femmes (57 %) et plus de 970 000 hommes sont couverts par le RSA et leur situation sur le marché du travail est fortement différenciée selon leur configuration familiale. Si une grande majorité des bénéficiaires du RSA est sans emploi, l'absence de revenu d'activité professionnelle se concentre plus particulièrement sur les femmes en couple et les hommes seuls.
Source : Caf, L’e-ssentiel n°145, avril 2014. Voir l'article...

14 juin 2014

Repéré par Défi métiers - 9 Juin 2014

Par Dominique Ryan. Chaque semaine, Défi métiers propose une sélection d'informations clés pour les professionnels de la formation et de l'emploi en Ile-de-France.
Revenu de solidarité active (RSA)
En décembre 2010, près de 1,3 million de femmes (57 %) et plus de 970 000 hommes sont couverts par le RSA et leur situation sur le marché du travail est fortement différenciée selon leur configuration familiale. Si une grande majorité des bénéficiaires du RSA est sans emploi, l'absence de revenu d'activité professionnelle se concentre plus particulièrement sur les femmes en couple et les hommes seuls.
Source : Caf, L’e-ssentiel n°145, avril 2014
Dispositifs de l'insertion par l'activité économique
Instruction de la DGEFP (Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle) présentant les modalités de financement à partir de l'année transitoire 2014. Voir l'article...

14 juin 2014

Des financements supplémentaires pour l'emploi des jeunes

Par Raphaëlle Pienne. La France va bénéficier de nouveaux fonds européens en faveur de l'emploi des jeunes. Parallèlement, le ministre du travail a annoncé le financement de 45 000 Emplois d'avenir supplémentaires en 2014.
La France bénéficiera de 620 millions d'euros pour aider les jeunes à trouver un emploi dans les territoires où ce public subit un fort taux de chômage. La Commission européenne a en effet adopté le 3 juin le programme opérationnel national français visant à mettre en œuvre l'Initiative pour l'emploi des jeunes (IEJ). Dotée d'un budget global de 6 milliards d'euros, l'IEJ doit permettre de financer des mesures en faveur des jeunes européens sans emploi et ne suivant ni études, ni formation (NEET). Voir l'article...

14 juin 2014

L'Université Toulouse 1 Capitole fonde la première école européenne de droit

Midi-Pyrénées - Formations MétiersA la rentrée de septembre 2014, une nouvelle formation juridique sera proposée aux étudiants à l'Université Toulouse 1 Capitole. 400 élèves intégreront donc la "European School of Law in Toulouse" (ESLT) afin de devenir des juristes capables d'exercer leur métier pour l'Europe.
La création de cette première école européenne de droit vient répondre aux besoins grandissants en professionnels du droit que connaît aujourd'hui l'Europe. Ainsi, des juristes sont attendus en droit civil, en droit des affaires mais aussi en droit de la famille. Les administrations et les entreprises ont elles besoin de pénalistes.
L'innovation de cette ESLT est de permettre aux étudiants de se former à la fois sur les enseignements juridiques et sur la culture européenne. Grâce aux partenariats tissés entre l'Université Toulouse 1 Capitole et d'autres universités européennes (en Allemagne, en Angleterre, en Espagne, en Italie, etc.), les étudiants auront la possibilité d'aller étudier dans d'autres pays européens et d'obtenir un double diplôme.
La connaissance d'une ou plusieurs langues étrangères est capitale pour accéder à cette ESLT. Un entretien d'évaluation des capacités linguistiques conditionne l'entrée en formation des premières années comme des étudiants en master 2.

En savoir plus : Site de l'Université de Toulouse.

14 juin 2014

Un master "Physique de l'énergie et de la transition énergétique" à l'Université Paul Sabatier

Midi-Pyrénées - Formations MétiersL’Université Paul Sabatier et le Groupe EDF Midi-Pyrénées ont récemment signé une convention d’application permettant le lancement d’une nouvelle formation en septembre 2014. Ce nouveau master « Physique de l’énergie et de la transition énergétique » aura  pour objectif de former des ingénieurs pluridisciplinaires aux métiers de la production et de la distribution d’électricité.
Ouverte à une trentaine d’étudiants diplômés, cette formation est un diplôme de niveau Bac+5 qui offre le statut d’ingénieur à son détenteur. Celui-ci pourra alors choisir de poursuivre ses études en rédigeant une thèse dans un laboratoire ou d’intégrer le monde du travail en rejoignant le groupe EDF, par exemple.
Ce master comptera 450 heures d’enseignement et un stage de 5 mois dans une entreprise. Dès la rentrée de 2015, il sera accessible aux salariés souhaitant approfondir leurs connaissances grâce à une formation continue.

En savoir plus : Site de l'Université Paul Sabatier.

14 juin 2014

Vocational training must adjust to the informal sector

By Ruth Sarrazin. More people worldwide are working in the informal than in the formal sector. In this interview Dr Richard Walther, senior consultant with the French Development Agency (AFD), tells us what it means to work in the informal economy, why investment in the sector is necessary to overcome the poverty of the developing countries, and how vocational training systems should be reformed in order to meet the needs of the sector. More...

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