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Formation Continue du Supérieur
23 mai 2014

Repères sur les pratiques de formation des employeurs et des salariés

Aquitaine Cap MétiersLe Céreq (Centre d’études et de recherches sur les qualifications) publie une série de repères sur les pratiques de formation continue des employeurs et des salariés, regroupés dans un ouvrage intitulé « Quand la formation continue ».
Ces repères ont été construits à partir d’une combinaison de données statistiques issues aussi bien de remontées administratives et fiscales (la déclaration «24-83») que d’enquêtes auprès des entreprises, comme l’enquête Continuing Vocational Training Survey (CVTS 4) ou auprès des individus comme l’Adult Education Survey (AES) – toutes deux constituant le volet français d’enquêtes européennes –, ou en couplant données employeurs et données salariés comme le Dispositif d’information sur la formation employeur/salarié (DIFES 2). En savoir +. Voir l'article...

23 mai 2014

Opcalia lance un site internet sur l'alternance

Aquitaine Cap MétiersLe site moncontratpro.com, créé par Opcalia*, fonctionne depuis le 15 mai 2014. C'est un portail qui s'adresse aux candidats à la recherche de contrats de professionnalisation, aux recruteurs et aux organismes de formation. Axés sur les réseaux sociaux, trois espaces d'accès spécifiques et liés entre eux ont été créés :

  • pour les candidats : mise en ligne des CV et de vidéos de présentation, recherche de contrats par secteur, département et/ou niveau de formation
  • pour les recruteurs : consultation des candidatures et possibilité pour eux de poster des vidéos de présentation de leur activité
  • pour les organismes de formation : accès aux offres de contrats de professionnalisation des entreprises pouvant ainsi faciliter la mise en relation entre les personnes à la recherche de ce type de contrats en alternance et les employeurs.
* Organisme paritaire collecteur agréé interprofessionnel et interbranches. En savoir plus.
23 mai 2014

CV : comment faire la différence en six secondes chrono

Orientations : études, métiers, alternance, emploi, orientations scolaireLes recruteurs mettent en moyenne six secondes pour étudier un curriculum vitae, selon l’étude américaine "Keeping an eye on recruiter behavior" menée par le cabinet The Ladders. Lors de la création de leur CV, les étudiants doivent par conséquent mettre en avant certaines informations pour faire la différence en quelques secondes seulement ! Quelles sont ces fameuses informations que les recruteurs vont d’abord analyser ? La réponse d’Olivier Gilson, administrateur de Synthec conseil en recrutement. Suite...

23 mai 2014

Le mauvais niveau d'anglais est un frein pour de nombreux Français

Orientations : études, métiers, alternance, emploi, orientations scolaireLes jeunes sont particulièrement conscients de la nécessité de développer et d'améliorer leur niveau d'anglais. Un aspect qui freine l'évolution professionnelle de la moitié des salariés français, révèle une étude OpinionWay pour Monster.
La moitié des salariés français estime être limitée par son niveau d'anglais dans son évolution professionnelle. Une étude de l’institut OpinionWay pour Monster révèle en effet que 50 % des Français se sentent freinés professionnellement par leur manque de maîtrise de la langue de Shakespeare. Et ce, alors que l'anglais est devenu une compétence très demandée sur le marché du travail : 23 % des salariés affirment n'en avoir jamais besoin. Suite...

23 mai 2014

Panorama des exonérations et des aides à l'emploi

Vous êtes employeur ou vous envisagez de recruter ?
Diverses aides sont destinées à favoriser l’embauche de salariés :
Le dispositif d’allègement général des cotisations patronales de Sécurité sociale (réduction Fillon) est accessible à de nombreux employeurs.
Des exonérations de cotisations sont mises en œuvre dans certaines zones géographiques.
Enfin, certains dispositifs sont liés à la personne embauchée ... C’est le cas des « contrats aidés », tels que le contrat de professionnalisation, le contrat d’apprentissage, le contrat unique d’insertion, les emplois d’avenir ... susceptibles d’être proposés à certains salariés et ouvrant droit, selon les cas, à des exonérations de cotisations, des primes, des aides à la formation ...
Le Panorama des exonérations et des aides à l’emploi vous présente de façon synthétique les principales exonérations et aides à l’emploi.
Vous y trouverez également un tableau récapitulatif des codes types de personnel à utiliser pour vous aider à remplir vos déclarations Urssaf.
Le Panorama des exonérations et des aides à l’emploi a été mis à jour au 1er avril 2014.
Ce guide fait le point notamment sur les nouveautés suivantes :

  • Le dispositif BER (Bassins d’emploi à redynamiser) est prolongé jusqu’au 31 décembre 2014 ;
  • L’application de l’exonération en Zones de redynamisation urbaines (ZRU) se limite aux contrats d’embauche ayant pris effet au plus tard le 22 février 2014 ;
  • Le contrat d’apprentissage peut être désormais conclu en CDI et les cotisations d’assurance vieillesse sont calculées sur la rémunération versée à l’apprenti et non plus sur l’assiette forfaitaire. Ce changement est sans impact sur l’exonération de cotisations sociales applicable pour les employeurs d’apprentis ;
  • La désignation d’un tuteur dans le cadre d’un contrat de professionnalisation devient obligatoire ;
  • Les conditions d’accès aux emplois d’avenir ont été assouplies ;
  • L'âge maximal du jeune embauché en contrat de génération est de 30 ans lorsque le contrat de génération associe un jeune au chef d'une entreprise de moins de 50 salariés en vue de la transmission de cette entreprise. Par ailleurs, les entreprises de 50 à 299 salariés ont désormais le même accès à l'aide financière que les entreprises de moins de 50 salariés, la signature préalable d'un accord ou d'un plan ne s'imposant plus pour la percevoir. Cependant elles encourent la même pénalité que les entreprises de 300 salariés et plus, si elles ne sont pas couvertes par un accord collectif d'entreprise, de groupe ou de branche ou par un plan d'action intergénérationnel.
  • A noter également que les ateliers et chantiers d’insertion (ACI) ne pourront plus conclure de CUI-CAE (Contrat unique d’insertion – Contrat d’accompagnement dans l’emploi) à compter du 1er juillet 2014.

Pour plus d’informations : consultez le Panorama des exonérations et des aides à l'emploi. Voir l'article...

23 mai 2014

Lebanon: private education soars, public education sinks

By Sami Nader. The latest sparring over the ranks and salaries scale has revealed a structural flaw in the Lebanese economy at the level of public spending. It also raised the issue of reforms and controlling waste at all levels by directing attention toward how the Lebanese parliament failed to develop a plan to rationalize public spending and opted for easy but costly solutions based on raising taxes.
Lebanon's educational sector needs deep structural reform, perhaps more than any other. Education has long been a vehicle of wealth for Lebanon, which interacted with Arab neighbors and the world through that sector. Read more...

23 mai 2014

Why would you pay higher uni fees when MOOCs abound?

By Beverley Head. University technology courses are caught in a vice with free online courses squeezing from the left and the government’s planned higher education changes from the right.  While the “demand driven” tertiary education model announced in the federal budget means universities can accept unlimited numbers of students and charge what they want, information and communication technology (ICT) courses are in a bind.  The budget’s extension of tuition subsidies to people studying with registered private providers, coupled with a growing range of free or inexpensive massive open online courses (MOOCs) by reputable providers, means that Australian universities are expecting unprecedented competition and don’t expect to be able to hike ICT course fees. More...

23 mai 2014

Japanese Education Goes International

The DiplomatBy . With English-language education at home and new schools abroad, Japan seeks a leadership role. Japan has been an Asian pioneer in learning from the West since the Meiji Restoration. Every now and then, though, the effort has been questioned: Why should Japan imitate others? Today’s Japan answers that question with some assurance: communication is a two-way street.
While Japan has adopted many Western ways, from culinary skills to schools of philosophy, it has traditionally struggled when it comes to teaching its people to speak English. Now, however, its institutions are trying some new innovations. This April, for instance, Japan’s education ministry announced that one of its divisions would carry out a four-month trial in which it would conduct its meetings in English, to see if that improves its English skills. More...

23 mai 2014

University in Ontario is cheaper than you think

By George Fallis. We hear a lot about high tuition fees and how they have been rising. In Ontario today, the average tuition and compulsory fees for an arts degree are $6,657 and these fees have almost tripled over the past 20 years.  The standard view is that university is becoming less affordable and that these high fees risk becoming an insurmountable barrier for students from low-income families.  In fact, the opposite is true. Over the last 20 years, university has become more affordable for all students. Meanwhile, tuition for low-income students has dropped to especially low, even negative, levels. More...

23 mai 2014

Dark Days for Our Universities

The TyeeBy Crawford Kilian. Last spring the board agreed to cut several programs altogether. This caused considerable anger and bitterness, especially since the recommendations for the cuts had been made by a handful of administrators without consulting the university senate. Recently, the B.C. Supreme Court ruled that the board's failure to consult with the senate was a breach of the University Act. This upset the board members, who may yet appeal the decision. More...

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