By Brian Mathews. I attended an ACRL session titled “From the Periphery into the Mainstream: Library DIY culture(s) and the academy” and I was expecting something about makerspaces and related DIY-eque topics, but that wasn’t the case. Instead the panel asked the attendees questions about org culture. I was surprised by the attitude that the session generated. There was a lot of “damn the man” talk and being a library administrator I guess I’m part of the problem now. As I listened I kept contrasting their attitude with startup thinking. Read more...

By Charles Hawley. The success of Germany's economy has long been driven by small and mid-sized companies dependent on skilled labor. But a developing shortage of experts represents a threat to the country's economic future. With babies in short supply, immigration could be the answer. Three long years. That is how long Carl Stahl GmbH München, one of the myriad lesser-known companies in Germany that keep the country's economy humming, has been trying to fill a trio of job openings. They need an expert in testing technologies. They need a specialized machinist. And they need a rope and cable expert. But they can't find them. "The market is completely empty," says company head Rupert Hetterer. "We currently have full employment in southern Germany and it is extremely difficult to find people."
Hetterer's company, which belongs to the larger Carl Stahl Group, makes all manner of specialized cranes, cables, lifters and pulleys. As a family owned operation employing close to 100 people, it belongs to the category of German small and medium-sized firms known as the Mittelstand that drives exports and is widely seen as a key reason that the country has managed to avoid slipping into the economic distress afflicting much of the rest of Europe. Read more...

Blog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Bien choisir son école de commerce: entretien avec Frank Bournois, président de leur organisme d’accréditation, la CEFDG. Depuis 2010, Frank Bournois est à la tête de la Commission d’évaluation des diplômes et des formations de gestion (CEFDG), une institution créée en 2001 et seule habilitée à émettre au ministre un avis en vue de la délivrance du visa, voire du grade de master, aux formations des écoles de commerce. Alors qu’il arrive à la fin de son mandat, il trace un premier bilan de l’action de sa commission.
Olivier Rollot : Vous l’avez dit à votre arrivée à la tête de la CEFDG, votre premier objectif est de donner de la transparence aux étudiants et à leur famille sur l’offre de formation. Comment cela se traduit-il?
Frank Bournois: Choisir une formation est une décision importante et souvent coûteuse. Il y a donc un risque pour les familles qui ne sont pas informées au moment de choisir des écoles de commerce sans aucune reconnaissance de l’État et en particulier du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Notre site est là pour faire connaître les formations auxquelles nous accordons le visa ou le grade de master. Début 2014, la CEFDG donnera encore plus d’informations avec des indicateurs précis pour chacune des formations. Il faut bien le préciser: la CEFDG accrédite des formations, pas des écoles, et nous constatons parfois que des établissements proposent beaucoup de formations dont peu sont finalement accréditées. Suite de l'article...

Blog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Alors que la plupart des universités américaines se sont ruées sur les MOOC (massively open online courses, prononcez « mouk »), une enquête menée il y a quelques semaines par l’Association européenne des universités démontrait que plus de la moitié des personnes interrogées au début de l’année n’en avaient même pas encore entendu parler. On imagine que ce pourcentage est aujourd’hui bien plus bas mais le retard pris en Europe reste lui bien réel.
Il y a eu un e-learning avant les MOOC
Alors qu’il va lancer son propre MOOC à la rentrée, Bruno Dondero, le directeur du Centre audiovisuel d’études juridiques (Cavej), regrette qu’on «s’extasie sur les MOOC quand ils viennent des États-Unis en oubliant tout ce qui se faisait déjà en France». Le Cavej enseigne ainsi chaque année à près de 5000 étudiants dans le monde de la licence au master 1. «Nous leur envoyons des cours audio sur supports numériques mais ils ont aussi accès à des sessions hebdomadaires à la Sorbonne et à des cours en ligne.» Une sorte de MOOC si ce n’est qu’il faut payer dès le début des cours (environ 500 euros l’année). Suite de l'article...