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Formation Continue du Supérieur
guide
28 janvier 2014

L'UAG publie un guide des compétences

France-Antilles.fr« Accompagner les acteurs du monde économique dans leur recrutement. » C'est l'objectif affiché de l'université des Antilles et la Guyane qui vient de publier son « Guide des compétences 2013-2015 » . On y retrouve, après une présentation générale de l'UAG, une fiche descriptive pour chacun des diplômes délivrés par l'université dans cinq grands domaines : Sciences et techniques des activités physiques et sportives ; Arts, lettres et langues ; Sciences humaines et sociales ; Sciences, technologies, santé ; Droit, économie, gestion et science politique. Pour chaque diplôme, les compétences acquises par les étudiants sont détaillées en trois grands thèmes : les capacités d'action, les compétences transversales et les connaissances associées. Sont également précisés les secteurs d'activités dans lesquels les diplômés peuvent intervenir ainsi que des exemples de postes qu'ils peuvent occuper. Ce guide est en accès libre sur http ://pari.univag.fr

28 janvier 2014

Guide des compétences

L'UAG vient de publier son guide des compétences 2013-2015 dont l'objectif est d'accompagner les acteurs du monde économique dans leur recrutement et qui répertorie les diplomes délivrés par l'Université dans cinq grands domaines : Sciences et techniques des activités physiques et sportives; Arts, lettres et langues;sciences humaines et sociales;sciences, technologie, santé;Droit,économie, gestion et sciences politiques.

Pour chaque diplome, les compétences acquises par les étudiants sont détaillées en trois thèmes: les capacités d'action, les compétences transversales et les connaissances associées.

Sont également précisées les secteurs d'activités dans lesquels les diplomés peuvent intervenir et les types de postes qu'ils peuvent occuper.

Ce guide est en accès libre sur http://pari.univ-ag.fr

Source France Guyane du jeudi 23 janvier 2014

28 janvier 2014

Le guide des compétences professionnelles de l’UAG

Mon premier est un livre contenant de nombreuses informations.
Mon second est synonyme de connaissance et de qualification.
Mon tout sert à assurer l’insertion professionnelle des étudiants et diplômés.

Vous avez devinez ? Eh oui, c’est le guide des compétences professionnelles de l’UAG.

Présenté sous forme de fiche, le guide passe en revue plus de quatre-vingt diplômes proposés à l’UAG. Les fiches s’articulent autour des :
> Principaux axes de compétences et savoir-faire ;
> Périodes et durées de stage ;
> Secteurs d’activités concernés ;
> Exemples de postes occupés ;
> Enseignements majeurs de la formation.

L’objectif premier des fiches proposées est de repérer, domaine par domaine, l’ensemble des compétences liées à une formation pour permettre aux acteurs socio-économiques de trouver celles qu’ils recherchent et ainsi, faciliter l’accès des jeunes diplômés à leur premier emploi.
En outre, ce guide permet aux étudiants et futurs étudiants de prendre la mesure du panel de compétences acquises à l’université, de construire leurs parcours professionnels et aux salariés, à reprendre une formation supérieure.
Le guide de compétences professionnelles de l’UAG assure donc une lisibilité améliorée des compétences associées aux diplômes et tend à devenir un outil indispensable pour les partenaires de l’université.

Le guide est consultable sur place à la DOSIP, BU et à la scolarité de votre composante. Vous pouvez aussi télécharger l’intégralité du guide ou encore télécharger les fiches de votre choix sur la plateforme d’accompagnement pour la réussite de l’insertion « PARI ».

Vous pouvez également télécharger le document complet en flashant ce code depuis votre appareil mobile:

28 janvier 2014

Présentation du « Guide des compétences professionnelles de l’Université des Antilles Guyane »

cariforefLe Bureau d'aide à l'insertion professionnelle des étudiants a élaboré « Le Guide des compétences professionnelles de l'Université des Antilles Guyane ». Ce guide est un outil de travail pratique et moderne pour tous le recruteurs et chefs d'entreprise ».
Présenté sous forme de fiche, le guide passe en revue plus de quatre-vingt diplômes proposés à l’UAG. Les fiches s’articulent autour des :

•     Principaux axes de compétences et savoir-faire ;
•    Périodes et durées de stage ;
•    Secteurs d’activités concernés ;
•    Exemples de postes occupés ;
•    Enseignements majeurs de la formation.

L’objectif premier des fiches proposées est de repérer, domaine par domaine, l’ensemble des compétences liées à une formation pour permettre aux acteurs socio-économiques de trouver celles qu’ils recherchent et ainsi, faciliter l’accès des jeunes diplômés à leur premier emploi.
En outre, ce guide permet aux étudiants et futurs étudiants de prendre la mesure du panel de compétences acquises à l’université, de construire leurs parcours professionnels et aux salariés, à reprendre une formation supérieure.
Le guide de compétences professionnelles de l’UAG assure donc une lisibilité améliorée des compétences associées aux diplômes et tend à devenir un outil indispensable pour les partenaires de l’université.
Le guide est consultable sur place à la DOSIP, BU et à la scolarité de votre composante. Vous pouvez aussi télécharger l’intégralité du guide ou encore télécharger les fiches de votre choix sur la plateforme d’accompagnement pour la réussite de l’insertion « PARI ».

20 janvier 2014

2 guides pour l'insertion professionnelle des personnes handicapées dans le secteur de l'ESS

Aquitaine Cap MétiersAfin d’encourager les employeurs du secteur de l’économie sociale et solidaire (ESS) à agir en faveur de l’emploi des personnes handicapées, la mutuelle Chorum, dédiée à la protection sociale complémentaire de l’ESS a édité deux guides pratiques :

  • Le Livret I « S’engager dans une politique en faveur de l’emploi des personnes handicapées » présente les obligations légales des employeurs et explique comment réussir le recrutement d’un travailleur handicapé. 
  • Le Livret II « Emploi des personnes handicapées, achats responsables : un enjeu pour l’ESS » réalisé en partenariat avec Handeco, s’adresse aux acheteurs et aux décideurs. Il présente le secteur protégé et adapté, la législation en vigueur et propose une palette d’outils pour réussir un recrutement.

Pour commander gratuitement les guides : « Insertion professionnelle des personnes handicapées ». Voir l'article entier...

30 décembre 2013

Guide d'intervention des certificateurs pour la VAE

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Guide d'intervention des certificateurs pour la VAE 
L'Etat soutient la mise en place d'un service inter-certificateurs VAE à l'adresse des PME et au bénéfice de leurs salariés en Poitou-Charentes. Le site de la Direccte propose un guide pratique à télécharger réalisé en collaboration avec l'ARFTLV. - Accéder au site

5 septembre 2013

Guides des aides aux personnes et aux entreprises

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Les aides et les dispositifs d'aide à l'emploi et à la formation
Le paysage de l’emploi et de la formation comprend de très nombreuses aides, mesures et dispositifs, accessibles à tous. Le site Horizon vous accompagne dans votre recherche en sélectionnant la rubrique qui se rapporte le plus à votre situation. - Accéder au siteLe guide des aides aux entreprises face aux mutations économiques
Ce guide des aides, réalisé par l'ARFTLV, recense les principales mesures mobilisables selon les projets ou difficultés rencontrées par les employeurs et leurs salariés. - Accéder au siteLes aides financières aux jeunes de Charente-Maritime (Janvier 2011)
Tableaux sur les aides directes favorisant la formation et l'insertion des jeunes en Charente-Maritime. - Téléchargez le tableau (pdf 1 M0 et 692 Ko)  Envoyer le document par mailLe CREDES actualise son guide de la formation en entreprise pour les élus du CE (09/04/13)
un guide partique téléchargeable pour les représentants du personnel qui souhaitent comprendre le système de la formation professionnelle, investir leur rôle dans ce domaine et contribuer à réduire les inégalités d'accès - Lire l'actualitéGuide d'intervention des certificateurs pour la VAE
L'Etat soutient la mise en place d'un service inter-certificateurs VAE à l'adresse des PME et au bénéfice de leurs salariés en Poitou-Charentes. Le site de la Direccte propose un guide pratique à télécharger réalisé en collaboration avec l'ARFTLV. - Accéder au site. Article entier...

24 août 2013

Un Guide pratique Emploi d'Avenir spécial employeurs de l'ESS pour vous faciliter le dispositif !

http://www.cresspaca.org/images/moisess.jpgComment fonctionne le dispositif : le recrutement, le tutorat, les outils de la Région PACA et des OPCA de soutien à la formation, tous les contacts DLA, Missions Locales et Cap Emploi, et même des simulations du reste à charge par filière.
La CRESS PACA vous propose ce guide réalisé avec le soutien de la Région Provence-Alpes-Côte d'Azur et de l'Etat (Préfecture de Région) . C'est un outil d'accompagnement à la réflexion, la mise en oeuvre et au recrutement d'un salarié en Emploi d'Avenir. Il s'inscrit en complémentarité des outils existants mis à disposition par les différents opérateurs, pilotes, prescripteurs agissant pour le dispositif.
Le présent guide rassemble l'essentiel de l'information disponible sur les Emplois d'Avenir. Nous espérons qu'il vous permette d'optimiser votre temps de recherche d'informations et de faciliter la mobilisation de l'acteur correspondant à votre besoin.
La distribution des premiers exemplaires s'est faite à l'occasion de la signature, vendredi 28 juin 2013, d'une convention d'engagement entre la Région Provence-Alpes-Côte d'Azur, l'Etat et la CRESS PACA. Article entier...

25 novembre 2012

Guide for institutions looking to implement sustainable strategies and business models for lifelong learning

LIFELONG LEARNING IMPLEMENTATION GUIDE FOR UNIVERSITIES - a guide for institutions looking to implement sustainable strategies and business models for lifelong learning
INTRODUCTION TO THIS ONLINE GUIDE

The following is an online guide intended for universities looking to enter the lifelong learning field.
The background and basis for this document has been the USBM project- University Strategies and Business Models for Lifelong Learning carried out by the European Association of Distance teaching Universities.
The project has had a remit of compiling an inventory of current and intended strategies and new business models for Lifelong Learning on the European level, in a collaborative setting of conventional universities and distance teaching universities. Breakthrough practices in education and training have been presented from each of the consortium partners in an effort to compile, identify and develop institutional strategies for organising lifelong learning.
This online guide presents many of these findings and aims to provide useful information that can be used by institutions to implement sustainable lifelong learning strategies and business models.
See also by Martin Watkinson and Luis Tinoca: Showcases of University Strategies and Business Models for Lifelong Learning.
20 novembre 2012

Guides pour les Campus

http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Exploitation_maintenance_sur_performances/24/0/programme_performances_485x323_233240.79.jpgGuide pour l'élaboration d'un programme d'exploitation-maintenance sur performances adapté aux Opérations Campus
Les contrats à engagements de performances (contrats de partenariat ou contrats globaux incluant conception-réalisation-exploitation-maintenance imposent à la personne publique d’exprimer ses objectifs et ses exigences en termes de niveau de services et de performances à atteindre pour l’ouvrage et définir les indicateurs de mesure à utiliser pour ce faire.  Le guide méthodologique incite le gestionnaire du patrimoine public à s’interroger le plus en amont possible sur les besoins en termes d’organisation de l’exploitation de l’ouvrage, d’interface avec le prestataire et d’exigence en niveau de qualité attendu. Dans les différentes phases d’élaboration du projet: phase préalable, procédure de passation et suivi du contrat, des éléments et des repères de méthodes pour la réalisation du cahier des charges, le recrutement de compétences externes et la mise en place du management de l’exploitation maintenance sont proposés aux équipes projets et aux futurs gestionnaires. Télécharger le Guide pour l'élaboration d'un programme sur performances.
http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Clauses_juridiques_contrats_partenariats/20/0/clauses_juridiques_485x323_233200.79.jpgGuide méthodologique destiné à assiter les porteurs de projets du Plan Campus du M.E.S.R. dans la rédaction des clauses juridiques de leurs contrats de partenariats
Ce guide interactif présente l’économie générale du contrat de partenariat sur lequel repose une partie des opérations d’investissements immobiliers des Opérations Campus. Il propose la rédaction de clauses classiques figurant dans le contrat accompagnée d’une explication du contenu, des enjeux qu’elles recouvrent et des points de vigilance que la personne publique doit prendre en compte dans le cadre de la négociation avec les candidats à l’attribution du contrat. Télécharger le guide de rédaction des clauses juridiques.
http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Mission_assistance_a_la_personne_publique/22/1/charges_app_485x323_233221.79.jpgGuide de rédaction des cahiers des charges des missions d'assistance à la Personne Publique
Ce guide interactif s’adresse aux porteurs de projet conduisant des opérations d’investissement immobiliers dans le cadre des Opération Campus réalisés en montage de type partenariat public-privé. ll propose des éléments de démarche, des repères et des bonnes pratiques visant à permettre la réussite du montage des opérations en PPP et la conclusion des contrats de partenariat conformément aux attentes et besoins des universités. Télécharger le guide de rédaction des cahiers des charges des missions d'APP.
http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Bibliotheques/18/5/bibliotheque_485x323_233185.79.jpgBibliothèques universitaires - Learning centres - Guide pour un projet de construction
Ce guide est un outil d'aide à la programmation et à la conception d'une bibliothèque universitaire ou d'un "Learning centre", aussi bien dans le cadre d'une construction que dans celui d'une réhabilitation.  Présentant l’état des connaissances et des débats actuels, il donne aux acteurs d'une opération des pistes, des méthodes, des outils et des exemples pour que chaque établissement puisse préciser "son" projet et obtenir les services et les espaces qui lui conviennent. Télécharger le Guide de construction de bibliothèques Learning centres.
Οδηγός για την ανάπτυξη του προγράμματος των εργασιών συντήρησης και των επιδόσεων κατάλληλο για Operations Campus
Συμβάσεις δεσμεύσεις απόδοσης (συμβάσεις ή συμφωνίες συνεργασίας σε παγκόσμιο επίπεδο, συμπεριλαμβανομένων του σχεδιασμού-κατασκευής-λειτουργίας-τη διατήρηση απαιτεί ο δημόσιος φορέας να εκφράσει τους στόχους και τις απαιτήσεις του όσον αφορά το επίπεδο των υπηρεσιών και την απόδοση για να φθάσει για το βιβλίο και καθορίσει δείκτες μέτρησης που θα χρησιμοποιηθούν για το σκοπό αυτό. Περισσότερα...
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