Les ateliers constituent des espaces de réflexion collective, d'échanges d'informations, de pratiques et d'expériences, destinés aux professionnels de l'orientation et de la formation en Picardie. Ils participent par la concertation, à accroître la cohérence entre les services de l’AIO (Accueil, Information, Orientation) et à promouvoir le travail en commun.
Les ateliers sont ouverts à toutes les personnes dont l'activité professionnelle intègre l'accueil, l'information, l'orientation, l'accompagnement et le conseil au public sur les champs de la formation, de l'insertion et de l'emploi.
Conditions de participation : ces journées d’information et d’échanges sont proposées gratuitement par la Région. Les frais de déplacement et de repas ne sont pas pris en charge. Pour réserver votre participation à un ou plusieurs ateliers, contactez la Mission d’Information et d’Orientation du Conseil régional, qui confirmera votre inscription en vous adressant le programme détaillé du ou des atelier(s) retenu(s)
Nous vous invitons à diffuser largement ce programme auprès de vos collègues, collaborateurs et partenaires. Nous faisons également un appel à contribution à toute personne qui souhaiterait présenter une initiative, un projet, un témoignage en lien avec les thèmes proposés…
Ces ateliers sont les vôtres, toute proposition sera la bienvenue.
A noter qu’il existe également un Programme de professionnalisation des acteurs de la formation 2010-2013, financé par le Conseil régional de Picardie.
Accéder aux programmes et comptes-rendus des ateliers

Contact : Conseil régional de Picardie, Direction de l'Information et de l'Orientation, tél 03 22 97 36 05 ; Fax : 03 22 97 35 25 ; E-mail : dlalouette(at)cr-picardie.fr.

Rattaché, au sein du PRAO, à l’Observatoire régional emploi formation (OREF), vous aurez la responsabilité d’animer des concertations et de mener des travaux d’analyse de l’emploi et de la formation, dans le cadre du programme d’activité de l’OREF :

• Animation et/ou participation aux réunions de concertation avec les partenaires du PRAO (Etat, Région, Partenaires sociaux, Pôle emploi…), pour débattre de thématiques liées à l’emploi, la formation, l’insertion professionnelle et le lien entre la formation et l’emploi,
• Management de projets et/ou d’études dans le cadre du programme d’activité du Groupement,
• Réalisation de dossiers sur l’emploi, les métiers, les secteurs, le marché du travail, la formation et le lien entre la formation et l’emploi – sur la base d’une diversité de sources quantitatives et qualitatives (INSEE, Pôle emploi, Education nationale, Région, Observatoires des Branches professionnelles concernées …),
• Rédaction de rapports, de notes de synthèse et de supports de communication,
• Restitution orale des résultats des travaux auprès de divers publics,
• Participation à des travaux de mutualisation inter-régionale dans le cadre du Réseau des Carif-Oref,
• Participation aux réunions de service et au comité d’experts de l’OREF. Suite...

Le Gref (Carif) Bretagne vient de relooker son site internet. Cette nouvelle version se veut plus claire et plus accessible.
Cinq entrées principales sont proposées : Offre de formation, Centre de ressources, VAE, Actualités et Publications.
Découvrez le nouveau site. Voir l'article...

Ressources Emploi Formation N° 24 du CREFOR Haute-Normandie
Pages 1-2 Le secteur de la construction aéronautique et spatiale en Haute-Normandie : des perspectives favorables et des défis à relever
Pages 3-4 Le CEP : du bilan au conseil
Pages 4-5 L'émergence d'une nouvelle filière industrielle : les enjeux en termes de formation et d'emploi de l'arrivée de la filière éolienne offshore au Havre
Page 6 Analyser les situations de travail pour développer les compétences
Pages 7-8 Lutter contre le décrochage scolaire en Haute-Normandie

Edito

Suite à l'adoption de la nouvelle loi concernant la formation professionnelle, il n'est pas inutile d'en rappeler les enjeux :
- Sécuriser les parcours professionnels au niveau individuel et collectif (de l'entreprise) principalement en améliorant l'orientation professionnelle et en permettant un meilleur accès à la formation professionnelle notamment pour les personnes qui en ont le plus besoin, en permettant de se former au moment opportun, indépendamment de son statut, et de s'élever d'au moins un niveau de qualification pour réussir son évolution professionnelle.
- Concevoir la formation professionnelle comme levier de la promotion sociale et professionnelle et comme un investissement et non une charge pour les entreprises car les compétences et les qualifications des salariés sont des facteurs de compétitivité.
- Améliorer la lisibilité et l'efficacité du système afin de faciliter l'accès à la formation professionnelle de l'ensemble des actifs, salariés comme demandeurs d'emploi.
Cela se traduit notamment par une responsabilité sociale de l'employeur renforcée, levier plus efficace et qui devrait conduire à l'obligation de faire. La mise en oeuvre du Compte Personnel de Formation, à compter du 1er janvier 2015, pourra servir à financer des formations permettant d'acquérir des compétences attestées en termes de qualification, de certification ou de diplôme, en lien avec les besoins de l'économie et la sécurisation des parcours des salariés. Dans le cadre d'un cycle de Vendredis du Crefor nous reviendrons prochainement sur ces points forts de la loi, et d'autres tels que le Conseil en Evolution Professionnelle.
Luc Chevalier - Directeur du Crefor
Bulletin: JOURNAL -MARS 2014.pdf.

Ces outils proposés par l'Errefom sont ouverts aux acteurs de la formation avec un accès réservé. Contacter l'Errefom pour en connaître les modalités d'accès et d'utilisation.

Retrouvez dans cette rubrique :

• les appels à projets qui ont été signalés à l'Errefom par ses partenaires : ils concernent la recherche de prestataires dans le champ de la formation ou de l'accompagnement dans ce domaine (Contact : nlavolo@errefom.info)

• l'ensemble des outils interactifs permettant de travailler de manière collaborative avec notre structure sur des projets spécifiques