Dans ce stage l’élève réalise un travail d’analyse d’une politique publique ou une étude sur une problématique liée au fonctionnement interne d’une collectivité.
L’élève rédige un rapport de mission. Le tuteur dresse un bilan en fin de stage et transmet une évaluation à l’INET. Voir l'article...

La formation des élèves administrateurs territoriaux, d’une durée de 18 mois, est basée sur une alternance entre apports théoriques et mises en situation pratique sous la forme de stages et de projets collectifs en collectivité. Voir l'article...

La 24e promotion des élèves administrateurs de l’INET démarrera sa scolarité en mai 2016. Ces 49 élèves (29 femmes et 20 hommes) suivront une formation de dix-huit mois à l’INET afin d’acquérir et approfondir les fondamentaux de gestion et de management, de développer des compétences liées à l’élaboration, la conduite et l’évaluation des politiques publiques. Dans ce cadre, les élèves administrateurs effectueront cinq stages durant lesquels des missions de terrain leur seront confiées.
Les collectivités territoriales sont donc invitées à solliciter les élèves administrateurs pour leur confier des missions d'analyse de politiques publiques ou d'aide à la décision. Les missions peuvent, par exemple, porter sur l’accompagnement à la mutualisation des services dans le cadre du projet de Métropole ; la mobilisation et l’association des acteurs universitaires au projet de territoire ; l’optimisation de la mise en œuvre de la compétence partagée culture, tourisme et sport. Voir l'article...

Décret n° 2016-189 du 24 février 2016 relatif à la prise en charge par les organismes collecteurs paritaires agréés de la rémunération des stagiaires dans le cadre du plan de formation des employeurs occupant moins de dix salariés. JORF n°0048 du 26 février 2016, texte n° 26, NOR: ETSD1530450D.