Suite à la conférence du 10 janvier 2017 à la Maison de la Région, site de Limoges, les OPCA répondent aux questions qui ont été posées grâce à une Foire aux Questions. Voir l'article...
Alors qu'une Instruction de Pôle-Emploi est attendue sur la mise en oeuvre du décret Qualité, Pôle-Emploi publie, au plan national, un catalogue qui référence les organismes de formation qu'il finance et dont il s'est assuré de la conformité aux critères Qualité. Voir l'article...
Cette première édition est constituée de 660 organismes attributaires des marchés Pôle emploi, financés en 2016. Une deuxième édition enrichie sera mise en ligne début février, avec d'autres organismes de formation financés en 2016, dont Pôle emploi aura vérifié la conformité au décret. Voir l'article...
La loi Formation du 5 mars 2014 demande aux financeurs de s’assurer de la capacité des prestataires à dispenser une formation de qualité. Tour d'horizon des procédures mises en place par chaque financeur. Voir l'article...
Pôle emploi publie le catalogue qui référence les organismes de formation qu’il finance et dont il s’est assuré de la conformité aux exigences du décret relatif à la qualité des actions de la formation professionnelle continue. Voir l'article...
Ce catalogue référence les organismes de formation que Pôle emploi finance et dont il s’est assuré de la conformité aux exigences du décret n° 2015-790. Voir l'article...
Between 16-17 February, the European Students’ Union (ESU) will organise a Focus Group in Brussels, in the framework of the Enhancing Quality through Innovative Policy & Practice (EQUIP) project. The event will gather student experts who experience working with the European Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area. More...
EUA has worked in cooperation with ENQA (European Association for Quality Assurance in Higher Education), ESU (European Students’ Union), EURASHE (European Association of Institutions in Higher Education) and EQAR (European Quality Assurance Register for Higher Education) to develop the “Key considerations for cross-border quality assurance in the EHEA”, which contains a set of questions to be taken into account to support the success of cross-border quality assurance activities. More...
«L’approche finlandaise de l’entrepreneuriat et du désir d’en savoir plus… Une éducation ouverte basée sur le développement de la personne. La Finlande abandonne les matières au profit des sujets. L’apprentissage est aussi particulièrement développé. Des formations spécifiques sont offertes pour faire face à l’afflux de migrants». Voir l'article...
By Stephen Downes - Stephen's Web. The “Secret Sauce” to Scaling Up Quality Education in Developing Countries
Julia Gillard, Jenny Perlman Robinson, Stanford Social Innovation Review, 2017/02/16
According to this article, "we know that large-scale progress, in both getting children into school and learning, is possible." It being Stanford, a certain amount of scepticism is warranted (83 page PDF). The 'secret sauce' is actually a combination of "14 core ingredients that appear to contribute to scaling quality learning, with the right combination depending on the context," grouped into four areas. More...
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