Le CARIF Espace-Compétences, dans sa mission d'appui aux professionnels de la formation, de l'orientation, de l'accompagnement et de l'emploi, organise des prestations de formation.
Vous pouvez consulter les programmes de formation détaillés Intitulé :OF18 -Savoir mettre en place un tutorat interne pour l`intégration de nouveaux salariés
Date : 20 octobre 2015
Horaires : de 9h00 à 12h00 et de 14h00 à 16h30
Lieu : CARIF Espace Compétences – Centre de Vie Agora, Bât A – ZI Les Paluds – 13400 AUBAGNE
Conditions générales et financières
Cliquer ici

Si votre OPCA est AGEFOS PME PACA, bulletin d’inscription MutEco Act OF : Cliquer ici
Si votre OPCA est OPCALIA PACA, bulletin : Cliquer ici
Dans le cas contraire : Fiche d’inscription Cliquer ici ou par courriel
Si besoin, vous pouvez contacter l’équipe du CARIF en charge de ces formations :
- Céline Simoncini, assistante de formation, par courriel , tel. 04 42 82 43 33, pour les inscriptions, les documents administratifs (conventions, attestations)
- Hélène Destin, chargée de mission, par courriel, tel. 04 42 82 43 36 pour les devis, factures, demandes spécifiques.

Acteurs de la formation, de l’emploi et de l'orientation, participez aux animations du CarifOref Midi-Pyrénées !
En septembre :
- Observatoire des métiers de la santé et du social, le 22 septembre ;
- Accompagner vers et dans l'emploi avec le parrainage, le 29 septembre ;
et une nouvelle thématique :
- Opca, Opacif, Fpspp : acteurs de l'emploi et de la formation, le 24 septembre (complet).
En octobre :
- Midi-Pyrénées Formation Métiers, outil d'aide à l'orientation, le 1 octobre ;
- Inscrire une certification au Rncp, le 7 octobre ;
- Demandeurs d'emploi, les principaux dispositifs d'accès à la formation, le 8 octobre ;
- Actions conventionnées Région, les enjeux de la diffusion de votre offre, le 9 octobre.
- Accueil et premier niveau d'information, le 13 octobre (session couplée avec celle du 10 novembre) ;
- Respecter les obligations légales d'un organisme de formation, le 15 octobre.
Les nouvelles thématiques d'octobre :
- Monter un projet dans le cadre des programmes européens, le 6 octobre ;
- Emporter un appel d'offre, le 12 octobre ;
- Intégrer l'égalité professionnelle en orientation, en formation, le 20 octobre. 
Ces sessions auront lieu au CarifOref, 19 rue Carmin à Labège.

Leading Globally Engaged Universities (LGEU) is a leadership development programme addressed to senior leaders of Higher Education Institutions from different regions. See more...

Les périodes de professionnalisation ont pour objet de favoriser, par des actions de formation alternant enseignements théoriques et pratiques, le maintien dans l’emploi de salariés en contrat à durée indéterminée, de salariés en contrat de travail à durée déterminée d’insertion conclu avec un employeur relevant de l’insertion par l’activité économique (entreprises d’insertion, ateliers et chantiers d’insertion…) et de salariés bénéficiaires d’un contrat à durée déterminée ou indéterminée conclu dans le cadre du contrat unique d’insertion (CUI). Voir l'article...

Professionnalisation dans l’enseignement supérieur : appel à communication pour une journée d’études (co)organisée par le GTES et le RESUP
Le 22 juin 2016, le GTES* du Céreq (Réseau d’échange et de production sur les  parcours de formation et d’insertion des inscrits de l’enseignement supérieur ) et le RESUP* (Réseau d’études de l’enseignement supérieur) organisent une journée d’études sur “Professionnalisation dans l’enseignement supérieur : Perspective comparée”
La journée d’étude aura lieu à Toulouse. La conférence d’ouverture sera faite par Vincent Carpentier (University College London, Institute of Education)
Les propositions de communication sont à transmettre  avant le 31  décembre 2015 sous forme d’un résumé et de 2 pages maximum.
Contact
En savoir plus sur la journée d’étude Resup/GTES 
Cette journée d’étude vise à faire le point sur les voies empruntées par les dispositifs mis en place au nom de la professionnalisation et les effets produits.
AXE 1. La professionnalisation instituée des contenus et des parcours
AXE 2. La professionnalisation des publics
A travers les deux axes présentés ci-dessus, il s’agit de mieux identifier les publics de la professionnalisation, de comparer les pratiques, les dispositifs et leur portée entre filières, pays ou régions. Les travaux adoptant une perspective historique ou comparative seront particulièrement appréciés. Ils permettront de préciser le sens, les logiques, les effets de discours et de pratiques s’inscrivant dans le sillage de la professionnalisation.

(*) Créé en 2001, le RESUP a pour vocation de fédérer et de susciter la recherche en sociologie, science politique, histoire, sciences de l’éducation et économie, dans le domaine de l’enseignement supérieur. Son conseil scientifique est présidé par Christine Musselin (Sciences Po / CSO, CNRS)

(*) Créé en 1993 par le Céreq, le GTES est un réseau d’échange et de production sur les parcours de formation et d’insertion des inscrits de l’enseignement supérieur. Il réunit des membres du réseau Céreq, des chercheurs, des enseignants-checheurs et des représentants d’ observatoires et de services ministériels (DGESIP, INJEP) qui contribuent à des productions communes tous les deux ans. Voir l'article...