Formation Continue du Supérieur

9 mars 2015

Silicon Valley likes to promise ‘digital socialism’ – but it is selling a fairytale

By Stephen Downes - Stephen's Web. Silicon Valley likes to promise ‘digital socialism’ – but it is selling a fairytale
Evgeny Morozov, The Guardian, 2015/03/02
One of the things I've learned over the years is to resist letting positions I hold be defined by their opponents. One of those positions happens to be socialism, and while it is true it has evolved over the years, it nonetheless resembles nothing like what is discussed by Evgeny Morozov in this column for the Guardian, or by Kevin Kelly in the 2009 article Morozov is responding to. More...

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9 mars 2015

Last chapter of Teaching in a Digital Age now published

By Tony Bates. It will be the imagination of teachers inventing new ways of teaching that will eventually result in the kinds of graduates the world will need in the future. More...

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8 mars 2015

Re-formatting writing for the digital classroom

By Nathalie Delbecque. The nation recently celebrated National Handwriting Day, and for a brief moment, the world celebrated the age-old art of penmanship. But with keyboards and touchpads reigning supreme, should institutions of higher learning continue to emphasize handwriting. More...

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8 mars 2015

Digital communication rises from a low priority IT task to major marketing responsibility

By Kylie Lacey. As recently as 10 years ago, the campus website was not viewed as a legitimate source of marketing, nor was its upkeep considered the responsibility of communications professionals. More...

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8 mars 2015

February Books

By Joshua Kim. If I asked you to write down all the books you read in February, how would you go about constructing this list? My method is simple. I pull up my My Library on Audible and my Digital Orders on Amazon, do some cutting and pasting, and voila. Read more...

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8 mars 2015

Numérique et recherche : Grenoble accueille le prochain séminaire de la CPU

Le séminaire organisé le 20 mars à l’Université Joseph Fournier de Grenoble portera sur les interactions entre le numérique et la recherche. Il sera un point d’étape essentiel dans la préparation du colloque annuel de la CPU du 27, 28 et 29 mai prochain.
Ouvert par Patrick Lévy, président de l’université Joseph Fourier, François Germinet, président du comité numérique de la CPU et président de l’université Cergy Pontoise, et Brigitte Plateau, présidente de l’alliance Allistène et administratrice générale de Grenoble INP, le séminaire abordera quatre thèmes principaux :
-   Le numérique et les nouveaux champs de recherche ;
-   Les données et les techniques de « data sciences » et leur impact sur la recherche scientifique » ;
-   Le cadre juridique et éthique de la donnée ;
-   La recherche sur les usages du numérique.
Les différentes tables rondes seront animées par des directeurs de recherche au CNRS et professeurs d’universités.

Un évènement-relai
Les contributions de ce séminaire nourriront les débats du colloque annuel de la CPU intitulé « Université 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l’ère numérique ». Organisé du 27 au 29 mai prochain à l’université de Strasbourg, il portera sur le développement et la généralisation des usages numériques et les mutations qui en découlent pour la société comme pour l’institution universitaire. Voir l'article...

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7 mars 2015

L’Afpa et Orange s’associent pour développer le numérique dans la formation continue

Conclue pour une durée de cinq ans, la convention prévoit d’associer les compétences technologiques d’Orange et pédagogiques de l’Afpa au service de l’intégration du numérique dans les parcours de formation.
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6 mars 2015

Dématérialiser efficacement, ça prendra du temps !

Le JDN fait un retour sur la notion de dématérialisation et la façon de l’aborder dans les organisations : comme les changements de pratiques liés à l’informatique, la fin du papier mettra de nombreuses années (une trentaine) à produire un véritable ROI dans les entreprises. Pourquoi ?
En savoir + :: La dématérialisation, une affaire de génération

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6 mars 2015

La pédagogie numérique : un défi pour l’enseignement supérieur

Le conseil économique, social et environnemental publie un avis sur le développement du numérique et les transformations qu’il opère sur le quotidien des enseignants et des étudiants. Constats et préconisations sont à retrouver dans le document complet
En savoir + :: La pédagogie numérique : un défi pour l’enseignement supérieur

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4 mars 2015

Informatique : une formation diplômante sans cours ni examen à Mulhouse

Par Fabien Gallet. En février 2015, l’université de Haute-Alsace à Mulhouse a ouvert une nouvelle « école du numérique » baptisée UHA 4.0. Sa principale caractéristique : offrir une formation diplômante en informatique sans cours ni examen. Voir l'article...

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