Canalblog Tous les blogs Top blogs Emploi, Enseignement & Etudes Tous les blogs Emploi, Enseignement & Etudes
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU
Formation Continue du Supérieur
27 février 2015

L’insertion professionnelle et sociale des jeunes ultramarins

cariforefLe Conseil économique, social et environnemental (Cese) a adopté à l’unanimité en séance plénière, le 11 février, son avis sur le défi de l’insertion professionnelle et sociale des jeunes Ultramarins.
L’avis a été présenté par M. Eustase Janky, rapporteur au nom de la délégation à l'Outre-mer.
Les préconisations formulées s’organisent autour de cinq axes de réflexion :
- améliorer la connaissance sur la formation et l’insertion professionnelle et sociale des jeunes Ultramarins
- améliorer les politiques éducatives et le niveau de formation des jeunes ultramarins
- évaluer, prévenir et mieux lutter contre l’illettrisme et le décrochage scolaire dans les Outre-mer
- revaloriser la mobilité des jeunes ultramarins
- améliorer l’insertion et l’accès à l’emploi dans les Outre-mer
Consulter le site du Conseil économique, social et environnemental (Cese) :
http://www.lecese.fr/content/le-cese-se-prononcera-sur-linsertion-professionnelle-et-sociale-des-jeunes-ultramarins. Voir l'article...

22 février 2015

Nouvel accord pour l'insertion professionnelle des personnes handicapées

L'Etat représenté par la Dgefp, l'Agefiph, le Fonds pour l'insertion des personnes handicapées dans la Fonction publique (Fiphfp), la Confédération nationale handicap & emploi des organismes de placement spécialisés (Cheops) et Pôle emploi ont signé mardi 10 février un accord-cadre dans le but de proposer une offre de services partenariale, en adéquation avec les besoins des demandeurs d'emploi handicapés, des employeurs et les évolutions du marché du travail. Voir l'article...

22 février 2015

L’insertion professionnelle des jeunes Ultramarins passe par une meilleure coordination des acteurs concernés

http://www.cariforef-reunion.net/templates/jsn_solid_free/images/colors/green/logo.pngLe 11 février en séance plénière, le CESE* a émis un avis favorable sur la question de la situation des jeunes Ultramarins. Selon le CESE, le diagnostic relatif à l’insertion professionnelle et sociale des jeunes a notamment relevé des taux d’illettrisme et de décrochage scolaire élevés. Pour y remédier, le CESE met en exergue les spécificités ultramarines et propose ainsi un ensemble de préconisations en faveur des jeunes ultramarins en vue de leur insertion. Voir l'article...

22 février 2015

Forum ITES

logo5 mai 2015 Où : Rennes Contact et information pratique : Mardi 5 mai 2015, 9h à 16h30
L'insertion sociale et professionnelle des 18/25 ans, état des lieux et perspectives des dispositifs 
Colloque / Les forums de l'ITES
Renseignements et inscription : Carole Ascoët - 02 98 90 38 73 - c.ascoet@ites-formation.com. Voir l'article...

15 février 2015

Combating Shiny Object Syndrome

http://www.insidehighered.com/sites/default/server_files/styles/blog_landing/public/Screen%20Shot%202011-12-12%20at%2012.29.48%20PM.png?itok=ITDqfJNPBy Katie Shives. In graduate school it is extremely important to know when you are putting your time towards professional activities that are directly beneficial to your dissertation progress versus activities that are interesting or fun but do not contribute to moving you forward. In terms of time and resources spent on experiments, staying on task is a serious consideration or else you run the risk of falling victim to Shiny Object Syndrome. Read more...
14 février 2015

Graduates’ labour market outcomes remain strong across the board

Résultat de recherche d'images pour "universityaffairs"By Ross Finnie and Allan Rock. Students deserve to have reliable information when making choices about what to study.
An era when the value of a university degree is being challenged on many fronts, new research carried out at the University of Ottawa offers a unique, long-term perspective on how graduates fare in the labour market. The results may surprise those who question whether a university degree is worth the time, money and effort. More...

14 février 2015

Décrocher un diplôme, une deuxième chance pour l'insertion des non-diplômés ?

Carif Oref Midi-PyrénéesUn quart des jeunes non diplômés à leur sortie de formation initiale en 2004 ont obtenu un diplôme au cours de leurs sept premières années de vie active. Les jeunes femmes semblent en tirer un bénéfice substantiel, avec un accès accru à des emplois plus qualifiés et mieux rémunérés. Rien de tel chez les jeunes hommes qui s’orientent vers des champs professionnels moins réglementés que les femmes.
Bref Céreq, n°329, décembre 2014, 4 p.

14 février 2015

Une insertion stable des jeunes diplômés

lesmetiers.netPar Sandrine Damie. En décembre 2014, l'Apec a publié son étude "L’insertion professionnelle des jeunes diplômés : promotion 2012". La bonne nouvelle ? Elle présente un bilan de la situation professionnelle des jeunes diplômés 2 ans après leur sortie de l’enseignement supérieur avec un diplôme de niveau bac + 4 et plus. Voir l'article...

7 février 2015

Best University Workplace Survey 2015: results and analysis

By . The results show that most people in the sector enjoy their work and their colleagues, but some are happier than others.
This week we publish the Times Higher Education Best University Workplace Survey 2015, our second annual overview of how the people who work in UK universities – across all levels of seniority, and in a wide range of roles – feel about their employers. More...

7 février 2015

Most graduates ‘do not stray far from home' for first job

By . More than two-thirds of all graduates stay close to home for their first job, a new report reveals.
Analysis of Higher Education Statistics Agency data by the Higher Education Careers Services Unit, published on 4 February, identifies four distinct graduate migration patterns within the UK. More...

Newsletter
53 abonnés
Visiteurs
Depuis la création 2 803 195
Formation Continue du Supérieur
Archives