Formation Continue du Supérieur

7 mai 2017

Guide d'élaboration d'une étude d'impact en matière de ressources humaines

Ce document a été élaboré dans le cadre de la réforme des services régionaux de l’Etat, conduite entre mai 2015 et janvier 2016. Voir l'article...

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7 mai 2017

Télétravail : guide d’accompagnement de la mise en oeuvre du télétravail dans la fonction publique

La transformation numérique a, en quelques années, bouleversé nos modes de vie et produit des effets importants sur le monde du travail. Elle a un impact sur les formes, les conditions et l’organisation du travail et implique de nouveaux modes de production, de collaboration, de méthodes de pensée. Voir l'article...

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6 mai 2017

Fonction publique › Télétravail › Le guide d’accompagnement

Afin d’accompagner les employeurs dans la mise en place du télétravail dans leur structure et à informer les agents, un guide a été élaboré par la DGAFP, en association avec les représentants des employeurs des trois versants de la fonction publique et après concertation avec les organisations syndicales. S’appuyant sur les retours d’expériences des administrations et du secteur privé qui expérimentent déjà ce mode d’organisation du travail, ce guide rappelle et explicite la réglementation applicable, formule un certain nombre de recommandations et propose des fiches pratiques sur certains aspects techniques.

Documents associés

Guide télétravail : guide d'accompagnement de la mise en oeuvre du télétravail dans la fonction publique. Voir l'article...

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5 mai 2017

Le conseil en mobilité-carrière et l'accompagnement personnalisé des agents (guides pratiques)

Ce document s’adresse à l’ensemble des acteurs impliqués dans la gestion des ressources humaines des services de l’Etat et de ses établissements, responsables RH, managers et plus particulièrement les conseillers mobilité-carrière. Voir l'article...

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30 avril 2017

Guide méthodologique d'orientation à la mobilité - Projet Erasmus+ RMT

Le « Compendium de bonnes pratiques européennes en matière d’outils dédiés à la mobilité » portant sur une sélection d’outils méthodologiques de capitalisation des acquis de la mobilité, développés dans le cadre de programmes européens et d’initiatives nationales ou locales. Voir l'article...

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22 avril 2017

Parution du guide "L'enseignement agricole, un champ de diversité"

Édité en partenariat avec le ministère de l’agriculture de l’agroalimentaire et de la forêt, la Direction Régionale de l’Alimentation, de l’Agriculture et de la Forêt et la Région Nouvelle-Aquitaine, ce guide propose des informations contextuelles, recense les formations et les adresses des établissements. Voir l'article...

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22 avril 2017

Le guide 2017 de l’apprentissage en Nouvelle-Aquitaine est paru

Le guide de l'apprentissage 2017, édité par la délégation régionale de l'Onisep en partenariat avec la Région Nouvelle-Aquitaine, Aquitaine Cap Métiers, l'ARFTLV Poitou-Charentes et Prisme Limousin, est disponible en ligne. Voir l'article...

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21 avril 2017

Un guide d’accompagnement de la mise en œuvre de la FOAD à destination des organismes de formation

L’Agence universitaire de la francophonie (AUF) publie un guide qui rassemble des solutions et donne des conseils sur la réalisation de formations ouvertes et à distance (FOAD).
Il propose un état des lieux de l’existant, les solutions les plus pertinentes pour s’approprier ces dispositifs, sans oublier la question du modèle économique de ce type de formations. Voir l'article...

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21 avril 2017

Le guide de l'apprentissage 2017 en région Centre-Val de Loire : à télécharger !

L’apprentissage est une voie de formation professionnelle initiale qui se déroule en alternance entre un établissement de formation (le plus souvent un Centre de Formation d’Apprentis) et une entreprise dont l'apprenti(e) est le(la) salarié(e).
Il s’adresse à tous les jeunes de moins de 26 ans et donne accès à tous les diplômes de l’enseignement technologique ou professionnel, du niveau CAP au diplôme d’ingénieur. A titre expérimental, en région Centre-Val de Loire, l'âge limite d'entrée en apprentissage est porté à 30 ans.
> Pour en savoir plus, téléchargez et consultez le guide de l'apprentissage 2017. Voir l'article...

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21 avril 2017

How “News Literacy” Gets the Web Wrong

By Stephen Downes - Stephen's Web. How “News Literacy” Gets the Web Wrong
Michael Caulfield, Hapgood, 2017/03/07
Michael Caulfield astutely diagnoses what is wrong with a lot of the 'new literacy' guidelines for evaluating news reports on the web. These guidelines spend a lot of time urging students to assess the trustworthiness of the website, instead of getting to the source of the report being passed along. More...

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