François Rebsamen, ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social prend acte avec satisfaction de la décision de financement du plan « 40 000 formations pour les recrutements des TPE et PME » prise par les partenaires sociaux le 7 juillet. Sur un montant de 122 M€, le Fonds Paritaire de Sécurisation des Parcours Professionnels cofinancera ce plan à hauteur de 72%, le reste étant pris en charge par Pôle emploi. Voir l'article...

Assouplissement des règles de financement de la formation professionnelle continue
Courrier de François REBSAMEN aux OPCA
CPF, Période de professionnalisation , Plan de Formation : assouplissement des règles de financement
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Le financement de la recherche publique : un chantier urgent 
Communiqué de l'Académie des sciences - Juin 2015
L'Académie considère que la forte diminution des crédits de base des laboratoires de recherche publique attribués par les organismes et les universités ne permet plus à de nombreuses équipes de qualité de travailler dans des conditions matérielles leur permettant de faire face à la compétition internationale.
De plus, la forte diminution des crédits de l’Agence Nationale de la Recherche et la quasi‐disparition des "programmes blancs" privent de financement les chercheurs qui s’engagent dans des recherches originales relevant de la recherche scientifique fondamentale, ferments des applications du futur, conduisant aussi à une diminution des innovations technologiques et industrielles. L’insistance sur la recherche dite « sociétale » favorise trop souvent les thèmes de recherche « à la mode », ou non pertinents au niveau scientifique, laissant de nombreuses équipes de haut niveau à l'écart de tout financement.
Les mesures de simplification de la gestion de la recherche recommandées et attendues n’ont pas été mises en place : au contraire, l’empilement des structures de recherche a contribué à augmenter la complexité de notre système de recherche en même temps que les coûts de gestion. En cette période de difficultés économiques et budgétaires, il est urgent d’engager de réels efforts d’allègements administratifs, afin de retrouver des marges de manoeuvre dans le fonctionnement de la recherche, sans augmentation notable du budget global.
L’Académie souhaite que la partie du crédit‐impôt‐recherche, servant actuellement de soutien à des secteurs éloignés de la recherche scientifique et de l’innovation, puisse être redirigée vers les besoins réels des laboratoires. Le crédit-impôt-recherche doit être focalisé vers les jeunes entreprises innovantes et celles qui développent leurs centres de recherche sur le territoire national.
L’Académie est également très préoccupée par la période délicate que traversent les jeunes chercheurs entre le doctorat et l’embauche dans une structure de recherche, conduisant ainsi de plus en plus de brillants éléments à quitter la recherche ou même le pays. Les contraintes sur l’emploi temporaire sont mal adaptées au temps long de la recherche, d’autant plus que la Loi Sauvadet est très souvent appliquée de façon restrictive en limitant la période à 3 ou 4 ans.
La reconnaissance du niveau du doctorat dans les conventions collectives doit se poursuivre afin d’assurer à ce grade universitaire une position équivalente à celle existant dans les autres grands pays. Faute de changements courageux, seuls quelques îlots de très haut niveau seront préservés, mais ceci ne suffira pas pour conserver le tissu nécessaire de recherche fondamentale et pour assurer sa traduction en innovations technologiques et industrielles. Comme on peut le constater dès à présent, l’avenir appartient aux pays qui ont fait le choix d’une recherche dynamique et de haut niveau, où les retombées économiques et sociales (richesses et emplois) se font déjà voir. Voir le communiqué.

Nous poussons de plus en plus de jeunes à suivre des études supérieures et c’est tant mieux! L’objectif fixé par le gouvernement est 50% d’une classe d’âge diplômée. Dispositifs de soutien dans les universités, programmes d’égalité des chances pour l’accès aux grandes écoles, initiatives associatives d’accompagnement pour les élèves issus de milieux populaires, de nombreux projets voient le jour, mais une question demeure pour une grande partie d’entre eux : le financement des études supérieures. Voir l'article...