Savez-vous que la plateforme « iCampus » de l'Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, est une plateforme Moodle ?

Moodle est largement déployée dans le monde de l'éducation en France et, à ce titre, a lieu chaque année une conférence francophone : le « MoodleMoot ». En 2014, pour son 10ème anniversaire, il se tiendra du 4 au 6 juin à l'Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3.
Cet événement est l'occasion de nombreux échanges et partages de pratiques entre les différents acteurs de la communauté Moodle et Mahara :

• Les enseignants et formateurs viennent présenter leurs pratiques pédagogiques et s'enrichir de celles des autres ;
• Les ingénieurs « TICE » tendance pédagogie numérique ou tendance technologique profitent de ces journées pour faire un état des lieux des usages et imaginer ensemble ceux de demain ;
• Les ingénieurs informatiques, impliqués dans le développement de Moodle ou de modules complémentaires viennent présenter leurs dernières créations et prendre commande pour leurs développements futurs.

• Pour tout savoir sur le MoodleMoot2014
• S'inscrire au MoodleMoot --> jusqu'au 23 mai dernier délai ! Suite...

Author(s): Eva Dobozy and Dirk Ifenthaler. La formazione iniziale degli insegnanti con modalità aperte e a distanza: un'istantanea delle esperienze relative alle competenze informatiche in Australia. L'articolo esplora la necessità di una maggiore chiarezza quanto all'efficacia della formazione iniziale degli insegnanti con modalità aperte e a distanza. 
Le relazioni che parlano di carenze di insegnanti a livello globale non sono una novità. Ciononostante, la recente infografica prodotta dall'organizzazione della Nazioni Unite per l'educazione, la scienza e la cultura (2013) presenta una panoramica preoccupante. PDF Document Digital Literacies and eCompetence_From-field_38_3.pdf. See more...

By Marcella Bombardieri. The stress is on production values, props, and, yes, scholarship.

The discussion between two Harvard historians one recent morning was a little bit Ivory Tower, a little bit Hollywood.  Laurel Thatcher Ulrich and Andrew Gordon, both preparing to teach a new breed of free online classes, met in the iconic Widener Library — bequeathed to Harvard University by the family of a Titanic victim — to discuss a topic in social history: the influence of the sewing machine on Japan’s modernization. They were surrounded not by leather-bound volumes but by a multimillion-dollar production studio and no fewer than five bustling staff members adjusting cameras and microphones and ensuring the scholars made their points clearly. More...

By WizIQ. If you browse through the history and evolution of online education and virtual learning environment, it is equivalent to travelling through time and marveling at all that humanity has achieved. From televised broadcast of distance education programs, to the inception of ARPANET, to the present day ideas of ‘schools in the cloud’, we have come a long way.
Moving from traditional face-to-face teaching to teaching online can be a precarious process for instructors. As such, teachers too have come a long way from teaching a single student (Private Tutoring Session) to teaching multitudes of learners (MOOCs). More...