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Formation Continue du Supérieur
25 mai 2017

Analyze student data for real progress in student success

University Business LogoBy Dawn Papandrea. There’s no doubt that higher ed institutions have access to tons of student data these days, but what separates actionable insights from analytics overload. More...

25 mai 2017

Data champions make a difference in building analytics culture

University Business LogoBy Dawn Papandrea. It’s no coincidence that administrators at the College of Visual and Performing Arts at The University of North Carolina at Greensboro constantly inquire about student scores, and they have one of the highest retention rates on campus. More...

24 mai 2017

Why data-driven science is more than just a buzzword

The ConversationForget looking through a telescope at the stars. An astronomer today is more likely to be online: digitally scheduling observations, running them remotely on a telescope in the desert, and downloading the results for analysis. More...

24 mai 2017

Why data-driven science is more than just a buzzword

By Tara Murphy. Forget looking through a telescope at the stars. An astronomer today is more likely to be online: digitally scheduling observations, running them remotely on a telescope in the desert, and downloading the results for analysis. More...
23 mai 2017

3000 prestataires de formation référencés sur Datadock

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Les financeurs de la formation doivent s’assurer, depuis le 1er janvier 2017, de la capacité des prestataires qu'ils financent à dispenser une formation de qualité. Les prestataires d'actions de formation doivent donc répondre à de nouvelles exigences.
Le décret Qualité du 30 juin 2015 fixe les critères d’appréciation auxquels doivent se référer les financeurs pour apprécier cette capacité et publier le catalogue des organismes qu'ils ont référencés.
Les OPCA/OPACIF se sont accordés sur 21 indicateurs communs et des éléments de preuve que les organismes doivent enregistrer sur Datadock pour être "référençables".
Bien que le décret qualité s'applique depuis le début de l'année 2017, une période de transition est prévue jusqu'au 30 juin 2017 pour permettre aux organismes de formation de s’enregistrer sur datadock.
Après cette date, seules les actions dispensées par les prestataires de formation référencés par l’OPCA/OPACIF concerné seront prises en charge.
Les organismes de formation ne sont pas obligés d'avoir l’une des certifications ou labels listés par le CNEFOP pour pouvoir être référencés. Ceux qui sont certifiés ou labellisés ont à fournir la preuve de leur label ou certification qualité dans Datadock et bénéficient d'une procédure simplifiée.
Aujourd’hui, Datadock recense plus de 3 000 prestataires de formation dont la déclaration a été validée.
Près de 20 000 autres prestataires ont ouvert un compte et sont en cours de déclaration. Ils sont régulièrement relancés et invités à finaliser leur démarche.
Une hotline technique est à la disposition des organismes de formation au 09 77 40 55 20.
Plus d’informations dans notre dossier thématique. Voir l'article...
22 mai 2017

Net Neutrality and Data Equity

By Jeanne Zaino. Thursday the Federal Communications Commission (FCC) voted to begin the process of dismantling Obama-era regulations regarding net neutrality. The now Republican-led FCC voted 2-1 to start the 90-day process of rolling back regulations put in place in 2015. More...

20 mai 2017

College Board Releases Data on Khan Tutoring

HomeBy Scott Jaschik. The College Board on Monday released an analysis of the impact of free SAT tutoring offered by the Khan Academy as part of a College Board initiative to provide low-income test takers with test prep. More...

20 mai 2017

Using Big Data to Improve the Online Learning Experience

http://people.uis.edu/rschr1/wp-content/themes/default/images/kubrickheader.jpgTechno-News Blog. One area that is seeing a great deal of change due to big data is online learning. As online learning has become an integral part of the overall educational system, administrators, curriculum designers, and instructors have all sought to make the experience as meaningful and engaging as possible. More...

18 mai 2017

Les organismes de formation dans la dernière ligne droite pour être référencés dans Datadock

Pour les organismes de formation, le compte à rebours est bien entamé. Ceux qui voudront, à compter du 1er juillet prochain, continuer à bénéficier des fonds des Opca et des Opacif devront avoir accompli les démarches nécessaires pour figurer dans Datadock. Cette base de données partagée par dix-neuf Opca sur 20 [1]) et huit Fongecif, certifie que ceux qui y sont inscrits respectent les vingt et un indicateurs définis à partir des six critères qualitatifs figurant dans le décret du 30 juin 2015. Voir l'article...

18 mai 2017

Leaders’ Perspectives: Using Data to Drive Student Success

Higher education institutions are dedicated to helping students achieve their academic and life goals. But with the graduation rate for full-time students hovering around 60 percent, higher education institutions need to find new and innovative ways to measure and understand which student success initiatives really work to help students achieve their full potential. More...
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