Pôle emploi Occitanie lance un avis d'appel d'offres pour des prestations d’animation interactive pour la mise en place de groupes d’analyse de pratiques à destination des psychologues du travail à Pôle emploi, en Occitanie.
La date limite de réception des candidatures est fixée au vendredi 3 mai 2018 à 10h.

Pour en savoir plus :
Avis d'appel d'offres de Pôle emploi Occitanie- Avis N° AO-1816-6078

La Grande Ecole du Numérique lance un appel à projets pour l’obtention du label Grande Ecole du Numérique.
La date limite de réception des offres est fixée au 21 Juin 2018 à minuit.
Consulter l’appel à labellisation
Des informations détaillées sur les modalités de réponse à cet avis sont disponibles sur le site de la Grande Ecole du Numérique.

Rendez-vous sur la page dédiée au repérage des appels d`offres "Formation, Insertion" en région PACA, consultables gratuitement et en libre accès.

Contexte et objectifs de l’appel à projet
Le gouvernement a décidé de déployer un effort sans précédent dans le cadre d’un plan d’investissement des compétences 2018‐2022 (PIC).
En effet, les transformations profondes de notre économie ont des impacts sur les emplois, les compétences mais aussi sur les organisations de travail :

• La France connaît un cycle de mutations économiques qui induit des transformations importantes ;
• Dans la même échelle de temps que la recomposition économique, les progrès technologiques modifient profondément les conditions d'exercice des métiers, même les plus traditionnels d'entre eux ;
• La transition numérique et la transition environnementale impactent fortement à la fois l’activité des entreprises, leurs métiers et leurs besoins de compétences ;
• Enfin, la relation au travail et au salariat entraîne des mobilités professionnelles de plus en plus fréquentes en France et en Europe, et par ailleurs de nouvelles formes d’emploi se développent.

L’accélération des transformations interroge directement les besoins de compétences mais également la place du diplôme et plus largement des certifications professionnelles, dans un contexte où la formation initiale reste en France la référence absolue pour la construction de l’ensemble de sa carrière professionnelle et fait du diplôme un incontournable pour l’insertion professionnelle….

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