Denis Dubourdieu et Laurence Geny, respectivement professeur et maître de conférences à l'Institut des Sciences de la Vigne et du Vin de l'Université deBordeaux, présentent le Millésime 2015 et proposent une dégustation des grands vins de Bordeaux: St Estèphe, Margaux, St Emilion, Pomerol, Sauterne. Voir l'article...

495 centres de formation ont déclaré avoir réalisé, en 2014, une activité de formation professionnelle continue dans le champ de compétences du ministère chargé de l’Agriculture. Si la moitié du volume-horaire de formation réalisé par ces centres est consacrée à des formations conduisant à l’acquisition d’un diplôme, plus de 85 % des 250 000 stagiaires ont suivi des formations professionnalisantes, qui ont une visée plus opérationnelle. La majorité des formations réalisées sont en lien avec le secteur de la production agricole. Les régions Occitanie et Bourgogne-Franche-Comté sont les premières en termes de volume-horaire de formation (respectivement 15 % et 14 %).
Ministère chargé de l’agriculture, Statea n° 2016-04, novembre 2016, 8 p.

L’agriculture, c’est varié.  Vous allez adorer !

Avec ADEMA, selon la région où vous habitez, vous pourrez principalement découvrir les métiers. Voir l'article...

Les colloques Agriculture des CIAg ont lieu au rythme de deux manifestations par an au minimum. Ils couvrent des thèmes très variés pour lesquels la recherche produit des connaissances et des résultats qui se traduisent en innovations techniques en agriculture. Ils s’adressent à tous les professionnels de l’agriculture : les ingénieurs et techniciens des instituts techniques, du développement, de la coopération et du négoce, conseillers agricoles et bien sûr les agriculteurs.
Structurés autour de présentations par des chercheurs de l’INRA, et enrichis d’interventions d’ingénieurs des Instituts techniques et des structures professionnelles, ils permettent aux participants de s’approprier ces connaissances nouvelles, d’échanger et de discuter les possibilités de mettre en œuvre ces innovations. Ils seront aussi la base de l’élaboration de nouvelles questions de recherche. Voir l'article...