Mobilité internationale des étudiants - Une mobilité sortante à mieux encadrer et promouvoir - CONCLUSION ET RECOMMANDATIONS

En 2017-2018, 245 000 étudiants étrangers ont effectué en France une mobilité diplômante (d'une durée de plus d'un an), ce qui place la France au 4e rang mondial. Plus de 90 000 étudiants français ont effectué une mobilité sortante diplômante (6e position dans le monde).
CONCLUSION ET RECOMMANDATIONS
Les établissements ont un rôle majeur pour développer la mobilité sortante. Les possibilités d’action sont nombreuses. Il est nécessaire qu’elles se renforcent fortement, de manière diversifiée selon les établissements. La nécessité de développer la mobilité sortante et de mieux l’articuler avec la mobilité entrante suppose par ailleurs qu’une nouvelle réflexion soit menée sur la gouvernance de ces sujets au plan national, et en particulier sur le rapprochement entre Campus France et le GIP Erasmus+. C’est pourquoi la Cour formule les recommandations suivantes :
6. constituer une base homogène de données partagées sur la mobilité sortante, en particulier en rendant obligatoires les remontées d’information sur ce sujet via le système ministériel (enquête SISE) (MESRI) ;
7. en accord avec l’Union européenne, améliorer dans le programme Erasmus 2020-2027 la sélectivité des crédits afin de cibler davantage les étudiants les plus éloignés d’une logique de mobilité internationale (MEAE, MESRI, MEN) ;
8. informer les étudiants par les vecteurs appropriés et de manière complète, claire et coordonnée de l’ensemble des aides à leur disposition pour la mobilité sortante (MESRI, MEAE) ;
9. confier à un seul opérateur le pilotage opérationnel de la mobilité internationale étudiante (MESRI, MEAE).
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