Pendant les deux jours de travail intensif, l'équipe a examiné de manière critique les phrases rédigées pour chaque acteur (personnels de direction, enseignants, personnel non enseignant, élèves et parents), en tenant compte des commentaires des 536 participants de la phase pilote 1. Ces phrases ont été harmonisées afin d'établir 32 énoncés (soulignant les idées principales), puis adaptées de nouveau en phrases pour chaque acteur, le cas échéant. Plus...3 mai 2018
« La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires » : réunion d’experts (15-16/03/18)
Pendant les deux jours de travail intensif, l'équipe a examiné de manière critique les phrases rédigées pour chaque acteur (personnels de direction, enseignants, personnel non enseignant, élèves et parents), en tenant compte des commentaires des 536 participants de la phase pilote 1. Ces phrases ont été harmonisées afin d'établir 32 énoncés (soulignant les idées principales), puis adaptées de nouveau en phrases pour chaque acteur, le cas échéant. Plus...Commentaires