Une démarche d’analyse du travail pour la formation en situation de travail

La didactique professionnelle dont le 4° colloque international se déroule début juin à Lille, propose une démarche particulièrement bien adaptée à la conception des formations en milieu de travail. Sa définition d’origine : « l’analyse du travail pour la formation » (Pastré, 2011) peut être mise en œuvre de la manière suivante pour analyser et définir les compétences requises puis pour identifier et organiser les situations formatives. Plus...