En République Démocratique du Congo, la pédagogie active permet de se réconcilier

By Sarah Fichtner. « Ils apprennent comme s’ils étaient dans leur vie courante. Alors ils parlent, ils parlent, ils parlent.. », décrit Justin Kakule Muhindo, professeur d’anglais à l’Institut Majengo de Goma en République Démocratique du Congo. More...